一、把下面的幼儿诗改写成一篇幼儿故事：

因为我是个木头人，所以我洗手帕、学走路、吃橘子，犁梨都说我是木头人

二、把古诗小儿垂钓改编成一个小故事

有一个小孩子，他特别喜欢钓鱼。特别是每天早上没扎好头发就拿着鱼竿和竹篓去钓鱼。 有一天，他像往常一样去钓鱼。他坐在青青的草地上，草地上的草非常高，把他的身体都遮住了，只露出头上的草帽，倒映在水中，真滑稽!有一个过路人看到他的样子，就想逗逗他。于是笑呵呵地说：“小朋友，你知道绍兴路怎么走吗？”小孩怕把鱼吓跑，不敢出声，着急地对路人摇摇手。路人忍住笑，又故意大声说：“小朋友，你怎么不回答呀？”小孩小声地说：“嘘，鱼快上钩了，我不能说话！”路人听了，哈哈大笑说：“那你现在怎么又讲话啦？” 再给你一个供朋友参考300在一个阳光明媚的中午。一个小村里，有一条清澈见底的小河，边上是绿油油的草地，小河边垂柳依依，风景非常迷人。 在河边有一个小娃正在专心致志地钓鱼，他的眼睛一动也不动的盯着鱼钩，等待着大鱼上钩。这时，一位过路人客气地想向个小娃问路，可那个小娃不说话，竖起一根手指头放在嘴巴上“嘘嘘嘘”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走来。就在这时，水面上起了圆晕，鱼钩立刻下沉，小娃很机灵，一下子就提起鱼竿，“哇！好大的一条鱼呦”小娃高兴地蹦了起来。那位路人走过来说：“小娃，想不到你这么厉害啊，钓到了大鱼，不错。”那人露出满意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的话，而是，我怕鱼溜走，所以才不马上回答你，不然我的大鱼就上不了钩了。”小娃不好意思的说。“没关系，话晚点回答没事的，关键是你先把大鱼钓到手再说，回家吧，别让父母担心，再见了！”路人说。“恩，再见了。”

三、村晚这首诗改写成小故事

密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢的落山了，落在两山之间像被山含住，。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。放牧归来的儿童，横坐在牛背上，手拿短笛，胡乱地吹着，一点也不成腔调,但他却悠然自得，纯朴无邪而快乐。

四、谁能帮我把《小儿垂钓》这首诗改成故事？？400字以上，我满足的就采纳他。

一天早晨,9岁的小牛娃一起床,脸都没顾得上洗,头也没梳,就急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具,向河边飞快地跑去.小牛娃高兴地来到了河边一看,河水很深、很绿,上面还有美丽的荷花呢!小牛娃侧着身子,坐在了莓苔上.河边的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一个小脑袋.小牛娃在鱼钓上装好鱼饵,把鱼钓向河里一甩,只见鱼钓“刷”地一下沉入河中,鱼漂静静地浮在水面上.小牛娃目不转睛地盯着鱼漂.可是鱼漂一动不动.小牛娃把鱼钓提起来,又放了一些鱼饵,再甩出去.过了一会儿,鱼漂还是一动不动,于是他又提起鱼竿,在鱼钓上又放了一些鱼饵,再把鱼钓甩出去,静静地等啊等.不一会,只见鱼漂在水面上动了一下,他全神贯注地盯着鱼漂.正在这时,一位过路人向他喊道：“小孩子,去张大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他摇了摇手,意思是说：别大声说话,我正在钓鱼.这时,小牛娃把鱼竿猛地向上一挑,一条大鲤鱼被钓了上来.他把鱼放到鱼篓里,收拾好鱼具,高高兴兴地向那个问路人走去,一边走,一边说：“是去张大人家吗?我知道,跟我走吧.”

五、将下列幼儿诗改写成科学性与文艺性相结合的幼儿散文，不少于300字。 小 河 作者：刘饶民 小河流过我门前，

小河

春天来了，天气转暖，河里的冰慢慢融化了。

河水开始欢快地流淌，流过我家门前，我请小河站一站，小河摇头不答应，河水流进了麦田，麦苗渐渐地返青；河水流进柳树林，柳树的枝条上缀满了浅黄的小芽，在风中舞蹈；还有的河水流进了水厂，水在这里净化处理后，通过管道进入了千家万户。

更多的河水还在河里流着，小鱼儿、小虾儿在水草间游来游去，它们多么快活呀！不信，你看，它们吐出的泡泡一个接着一个，好看极了。

我问小河：你要到哪儿去呀？

小河说：我要到前面发电去。

小河从电站穿过，带动机轮滚滚，生出电儿千万，发动无数机器，照明许多家庭。

河水流出发电站，我请小河玩一玩，小河摇头不答应。他说他还要到前面的许多稻田里去，那儿的禾苗还在等待着他的灌溉。然后他还要奔向大海，回到母亲的怀抱。

这时，有位可爱的小姑娘，她站在小木桥上，正放航一只纸船。这纸船一定有什么秘密吧？她的表情那么认真，那么郑重。

原来，她的爸爸是海军，每天航行在波涛汹涌的海上，保卫我们美丽的祖国。她的纸船上有个小小的纸条，写着：“爸爸，祝您平安。”

于是小河流呀流……一刻也不停，仿佛要早日把纸船送到爸爸身边，把孩子的思念送到爸爸的心中。