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智慧的近义词是什么 关于智慧的四字成语

智慧的近义词是什么?

智慧的近义词:伶俐、聪惠、聪颖、灵巧、聪敏、聪明、灵敏、机灵、智谋、聪慧。智慧指人辨析判断和发明创造的能力。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来,拥有思考、分析、探求真理的能力。

关于智慧的成语

聪明才智:指智慧和才能.殚智竭力:竭尽智慧和力量.积思广益:指集中众人的智慧,可使效果更大更好.集思广议:集中众人智慧,广泛进行议论.集思广益:集中众人智慧,博采有益的意见.矜愚饰智:装作有智慧,在愚人面前夸耀自己.聚精会神:原谓心神聚合,集中大家的智慧.后多形容专心致志,注意力非常集中.饰智矜愚:装作有智慧而在无知者面前夸耀.言者不知:多言多语的人缺乏智慧.智尽能索:智慧、能耐都已用尽.

拓展资料

诗人艾略特在一首诗中写道:

我们在信息里面失去的知识,到哪里去了?我们在知识里面失去的智能,到哪里去了?

信息是现代人每天都会接触到的。

现代人大都已经习惯上网寻找信息,确实也因信息便捷,生活更加方便。

譬如,台湾一次大地震的时候,有些人是从打电话回来的国外亲友那里得知,地震几级、震央在什么地方的。

因为在国外的人看到媒体的报导,知道台湾地震的信息;

相反的,在台湾的人反而因为停电,一时之间无法得到任何讯息,陷入一片漆黑之中。

这是一个很有趣、也很荒谬的现象,显示出了信息的重要。

1 感觉并不可靠

当然,信息对人也不全是有益的。

现代社会,信息实在太多了,并且随时都在改变,最后变得和垃圾没有两样。

正因为如此,人类才需要知识。

我们日常生活主要是依靠感官,譬如:看到什么、听到什么、感觉如何等。

然而,感觉是不可靠的。

举例来说,如果把筷子放到水中,看起来会是弯的,但事实上它是直的;

注视铁轨的时候,会觉得铁轨在远处交叉,但事实上铁轨并没有交叉。

由此可知,感觉与理智是有差距的,有时候人们所看到的,与实际上用理性去了解及勘查的结果大不相同。

由此看来,人们所有的感觉其实都是相对的。

就以冷热来说,同样的一个温度,如果你是从北极来的话,会觉得很热;相反的,如果是从非洲来的话,可能就觉得已经够冷了。

正由于感觉是相对而不可靠的,并且容易产生错误,所以人不能只靠感觉生活。

一个人如果只凭感觉生活,那么他的生活等于是毫无可靠的保障,随时充满着变化的危险。

古时候的人缺乏知识,看到打雷闪电就去拜神,发生了旱灾就杀牛祭祀,希望老天能够降雨。

如果杀到第三头牛,正好下雨,那么从此以后只要是旱灾,就要杀三头牛。

之所以会有这种行为,就是因为缺乏知识。

2 知识有待提升

我们掌握了知识,就会透过知识来掌握周遭的生活环境,让自己的心灵不致于陷入盲目的猜疑之中。

知识的特色是,针对某一个专门领域所作的研究。

知识是一种专业的、对部分的深入了解,因此也造就了社会上的许多专家。

所谓的专家,就是指对于某种知识作过专门的研究,成为这方面特定的人才。

然而,专家难免是比较狭隘的。

所以爱因斯坦才说:“专家只是训练有素的狗。”

这句话的用意并不在骂人,而是要提醒我们,不要只是做一个专家,还要设法透过自己的知识,进一步体验到智慧。

3 智慧的两个特色

那么,究竟什么是智慧?又该如何培养智慧?

智慧有两点特色:

第一,完整。

许多人觉得高考没考好,或是填志愿选错系,就好像一辈子都没有希望了。

事实上,我们若把某一阶段的成败,做为整个生命的成败,那不过是一种借口而已。

许多高考失败的人,到最后还是成功了;也有人一辈子没上大学,照样可以成功。

生命是完整的,我们在一个地方失败,正好有了反省的机会,藉此能够有所改善;

相反的,一个人如果从小到大都是一帆风顺,可能反而没有太多反省的机会。

所谓完整,代表把生命视为一个整体。

对任何成败得失的判断,都不能只看某一点、某一处,而要考虑整体生命。

如此一来,才能够在面临挫折的时候,很快振作起来,重新出发;而在得意的时候,也知要有所收敛。

第二,根本。

人活在世界上,有些问题只是表面的小问题,而有些问题则属于根本的大问题。

生死就是最根本的大问题,所以哲学家常常会思索死亡的问题。

所谓“千古艰难唯一死”,如果这一点能够看透的话,人生还会有什么困难呢?

老子曾说:“民不畏死,奈何以死惧之?”

当然,大部分的人做不到这种程度,因为对大多数的人来说,死亡是最大的威胁。

即使不是自己,是自己所爱的人死亡,也是一种非常大的遗憾。

除了生死的问题以外,还有一些问题也属于根本的问题。

譬如,人为什么有不一样的命运及遭遇?

为什么有些人做坏事却没有遭受报应?

为什么有些人生下来就必须受苦受难?

这些都属于根本的问题,且通常都不会有明确的答案。

要回答这些问题,就需要我们以开放的心胸,准备接触智慧。

总的来说,培养智慧代表要超越感性的限制,慢慢在知识的范围里面奠定基础;

有了基础之后,就要进一步达到完整而根本的境界,即智慧的层面。


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