各位网友们好，相信很多人对我和神笔马良过一天作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于我和神笔马良过一天作文以及我和神笔马良过一天350字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、《我和神笔马良过一天》作文10篇
2、我和神笔马良过一天想象作文
《我和神笔马良过一天》作文10篇
《我和神笔马良过一天》作文范文10篇
许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是我为大家整理的《我和神笔马良过一天》作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《我和神笔马良过一天》作文篇一
晚上钻进被子时,一只透明的 飞过 面前。一瞬间,我被传送到一个村子。
一个年经的小男孩从我面前经过,我定睛一看,那不是马良吗!我跑上前去,热情地跟他打招呼。“你好?”可是马良没听过“你好”这个词，一脸疑惑。
“马良,我想跟你去帮助别人!”我开门见山。
“可以呀!”他爽快地答应了。马良带我去他的小屋,拉开床边的木板子,露出了一个小抽屉,抽屉的边上溢出 ,马良小心翼翼取出神笔。
这时,屋外突然被几个拿着弓箭的人团团围住。马良把神笔递给我,我用它画了一个手榴弹,向屋外投去,“轰”的一声,强盗们被炸得抱头鼠窜。马良惊呆了,我得意地说：“怎么样?很历害吧!”
我们走过一座山岭,见了一个快要枯竭的地方。马良用神笔画了一片彩色的云朵,让这里下了一场五 ，男女 少都沉浸在无边的喜悦中。
这天，我们走过了许多地方，也帮助了许多人，过得十分开心。
我醒了,我想:“一定要好好学习,长大也造一支‘神笔’!”
《我和神笔马良过一天》作文篇二
这是一个春暖花开，阳 媚的好 。
这天早上，我到公园里散步。从树林里突然冒出了个帅气的身影，手里还拿着一支笔。我仔细看了看， ：这个到底是谁?怎么越看越熟悉，有点像是马良。于是，我向那个人走去，向他说：“你好，请问你是马良吗?”“是啊，你怎么知道?”马良惊奇地问。
“ 你手里的笔和别的笔不一样。”我回答。然后，我又继续问道：“请问能借一下你的笔吗?”“当然可以。”马良高兴地说。拿到笔后，我先画出辆法拉利给爸爸，再画出几个 为家里打扫，然后画出一些学习用品 些衣服，给山村那些穷苦的人们。
画完之后，马良说饿了，我就带他去吃东西。到了肯德基，马良兴奋地说：“点几份鸡翅，可 ……”吃完饭之后，我们又去了游 园，玩过山车、海盗船……
这一天可真开心， 马良，我有了很多东西，吃了很多东西，玩了很多东西。
《我和神笔马良过一天》作文篇三
早上我正在卧室里写作业，突然一个石子从窗户里扔进来，打在 身上。我抬头一看，竟然是马良，他说石子是他扔过来的，他要去打坏人，想要找个同伴，便找到了我。
我答应了他的请求，于是我们一起踏上了找坏人的旅途。找到坏人的第一关是凶兽丛，我让马良画一个手套，我戴上手套，打个响指，“嗒”的一声爆炸了，所有的猛兽都消失了。第二关是植物城，城里的植物很萌，但它们会对我们发出猛烈的攻击。我让马良画了两个太阳，直接把植物给晒死了。第三关是飞天镇，我们刚到镇上，一条龙就飞了过来，而且还是六个头，每个头分别吐火、冰、雷、金、水、土，六个头合在一起，还有一个必杀技叫混乱之光。马良也赶紧画了一个必杀技叫 之波，只听“啪”的一声，那条龙断了五个头，十秒后最后一个头也死了。我们成功找到了坏人，马良画了几只 虎， 虎与坏人们一起厮杀，坏人成功被打败。
之波的光已经影响到了我们，马良还没来得及想出解决方法，我就被 醒了。这才发现这只不过是我做的一场梦，我看向窗外，只觉阳光有些刺眼。
《我和神笔马良过一天》作文篇四
傍晚，我渐渐的睡觉，恍惚间，我看见了神笔马良，我跟神笔马良说：“最近我在看到我国的疫情严重，缺乏医护人员，我多么希望自己能变成一个医护人。”神笔马良说：“我们走吧!”
我来到了 医院，我看医院人山人海，排队做核酸。马良换上工作人员的衣服，给等待排队的人做核酸，我帮忙哄怕做核酸的小孩子。神笔马良给排队的人做核酸很快，我哄哭的小孩也很快，我和神笔马良很快就完成了核酸的任务。马良用他的笔把医院画成一个城堡，这样以后过来的孩子就不会怕了，马良真是一个善良的人。
我又来到了二楼给十二到七十岁的人打疫苗，这次我和马良开始了一起配合。我换上工作服，又开始疫苗，神笔马良到二楼的疫苗室，我做电脑录入工作，马良负责打疫苗。马良打疫苗居然一点都不疼。马良还给医护人员画了许多 面包，马良真是一个细心的人。我和神笔马工作很快的完成了。神笔马良走了。
我起床了，原来这是一场梦呀，我跟妈妈说，我和神笔马良过了一天的故事，妈妈说：“你长大就当医生吧!”我说：“好。”我要做一个勇敢，有爱心的医生。
《我和神笔马良过一天》作文篇五
有一天，我正在看电影《神笔马良》。看着看着， 思绪随着电影开始飘啊飘啊。突然眼前白光一闪，我就出现在一个广场上。我眺望了一会儿，发现远处居然有鸡和鸭的影子，我朝那儿跑了过去，又是一阵白光，再睁开眼时，一个男孩出现在我面前。
“我在哪儿呀?”我问道。面前那个男孩说：”这是一个偏远且贫穷的地方，你想要些什么吗?我想你又不是上帝，能给我什么想要的东西呢，但嘴上却说：“对不起，我现在肚子有点饿，可以给我点吃的吗?”小男孩说：“我也饿了，我们一起去吃东西吧。”他带我来到芦苇丛后的一块空地，拿出了笔，在我面前画了桌子、板凳和食物。接着，他画的一切都变成真实的了。我惊呆了，问：“这不是只有神笔马良才能创造的奇迹吗!”小男孩腼腆的说：“没错，我是。”我简直不敢相信自己的眼睛，拉着小男孩问这问那，满足自己的 心，然后才开始享用这美味的食物。
我像做梦一般偶遇了自己梦中的偶像，接下来一刻都不想和他分开。我跟着马良，看着他帮穷人画梨头什么的，一起做了很多好事。时间过得真快，黄昏到来了，远处的大雁消失了，西边的太阳也逐渐下沉了。 心里也只有一个念头，想和马良再过一天，再帮助更多的人。但是眼前白光又一闪，我回到了现实世界。发现电影已经看完了，我原来是睡着了，而且还做了一个梦。我希望我可以再梦一次，再和马良见一次面。
《我和神笔马良过一天》作文篇六
一个阳 媚的星期天，我独自来到小公园早锻炼。走着走着，我突然看见一个小男孩用一支 的毛笔在空中画画，画一只小鸟，小鸟立刻冲向 ;画一只 ， 立刻飞向花丛。我被眼前的一幕惊呆了。这不就是动画片里的神笔马良嘛!小马良发现了我，朝我点点头，对我说：“我就是神笔马良，敢不敢和我一起去做点有意义的事?”“当然，当然。”我嘴里答应着，心里却充满了疑惑。
我跟着小马良漫步在街头，小马良精神抖擞，四处张望，寻找着需要帮助的人，我却有些不耐烦了。 我都走得有点累了，不知道马良究竟要带我去哪里。也不知走了多久，我们看见不远处的树下，坐着一对乞讨的母女，那妈妈是个残疾人，她抱着女儿，看得出孩子已经很饿了，手里的饼又冷又硬，可还往嘴里塞。我正在想着什么，回头一看，小马良已经用神笔画了一堆馒头，馒头热气腾腾的。小女孩看见馒头立刻高兴地跳了起来。还没等她们反应过来，小马良拉起我就跑了。
帮助了小女孩，我觉得开心极了，我想做更多有意义的事。我跟随着小马良继续往前走着。走呀走，走呀走，我们来到一个市民广场，看见一群 爷爷和 奶奶正在锻炼身体，可是我发现，就在离他们不远处，有一个污水井盖丢失了，要是谁不小心走过去，那就糟了。我着急地开始寻找，可找了一圈也没有找到井盖，正在着急之时，小马良说：“瞧 吧!”只见他神笔一挥，画了个井盖装了上去。我拍手叫好：“这下安全了。”
走着走着……已经傍晚了，小马良忽然不见了，我没有去寻找他，而是继续寻找着、做着有意义的事。 我觉得他的出现，就是来教会我：认真生活，去做一些有意义的事，去帮助有需要的人。
《我和神笔马良过一天》作文篇七
亲爱的读者朋友，你们听说过《神笔马良》的故事吗?文中的马良有一支神奇的笔，无论他画什么东西，这东西都会变成真的，我们平日的梦想就会成为现实。所以，我想和故事中拥有神笔的马良过一天。
如果我能够和马良过一天，早早地吃过早饭之后，我会让马良给我画一个自动驾驶的载人飞机，和他一起飞到海边，观看壮观的海上日出，好好欣赏一下太阳一点一点从大海尽头升起的情景，用手机拍摄下来，回来给家人和同学们观看。我会让马良给我画一艘自动驾驶的游艇，和他一起在大海上旅行，观看大海上美丽的景色;看碧蓝的海水泛着波纹向前流去;看海豚和鲸鱼在海面上自由地游来游去;看一只只 在大海的上空 ;让迎面而来的海风吹散我心头的烦恼。
如果我能够和马良过一天，吃过中午饭之后，我会飞到祖国西南的贫困山区，那里还有许多上学非常困难的孩子。到了那里之后，我会让马良给我他们画一座崭 教学楼，让他们能够在宽敞明亮的教室里上课;我会让马良给他们画许多的新衣服，让他们都能够穿着新衣服来学校上课;我会让马良给他们画一些喜欢看的课外书，让他们写完作业之后能够安静地读书;我会让马良给他们画一些篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在体育课上尽情地开心玩耍;我会让马良给他们画一些喜欢吃的美食，如米饭、烩菜、卤面、香肠、水果、面包、烤肉，让他们不在上课的时候饿着肚子;我会让马良给他们画一辆崭 校车，下午放学把他们送回家，早上起床把他们接回来，这样他们就不再在上学的路上徒步行走。
如果我能够和马良过一天，晚上回家之后，我会让他给我画一个学习上的“小学霸”。这样，我在写家庭作业的时候，遇到不会的题，就可以让他给我讲解，我就不用再麻烦爸爸妈妈教我了。写完作业之后，他还可以陪我聊天、玩耍，我有什么烦心事可以告诉他，他会耐心地开导我，让我变得开心起来。晚上如睡之后，他还可以静静地在旁边守护我，这样我就不用担心做恶梦了。
如果我能够和马良过一天，我还会做更多的事情，给自己和周围的人带来更多的方便，那将是一件多么 的事情，那将是多么奇妙的一天啊!
《我和神笔马良过一天》作文篇八
清晨,一缕阳光洒进书房,我手捧《神笔马良》看得 有味,忽然，一位穿着土褐色长衫，头上扎着蓝色方巾，身材极其消瘦的小孩，从书中走出来…
他是…神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌，我揉了揉眼睛，走上前激动地问:“你是马良吗?”马良说：“没错，我就是马良。”他的确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了 心房。
我谨慎的说：“你的神笔能借用我一下吗?”马良露出了一个温和的笑容，从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过，翻来覆去地看了一遍又一遍。想到真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”
太棒了!有了这支神笔，作业何愁之有?我不假思索地挥动手中的神笔。好神奇!语文作业不费吹灰之力完成。接着，我连连挥动神笔，英语和数学作业也很快完成了。我暗自窃喜，小手再一挥，顺便把美术作业也瞬间完成了，突然，在碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在草地上欢快地跳舞，美丽的画面栩栩如生，真是神来之笔啊!正当我喜不自禁时，马良走过来，生气地说：“神笔是用来做有意义的事情,不是用来投机取巧的。”突然，我清醒过来。是啊，我怎么能做这样的事情?这是对神笔的侮辱,我惭愧地低下了头。
我想了想，然后拉住马良的手，一路奔跑到山区，看着穿着破旧衣服的小孩映入眼帘，而过着锦衣玉食的我，只在电视上见过这样的场景,不禁湿了眼眶，马良也一言不发地望着这个场景，我递过手中的笔还给马良。马良郑重接着神笔,然后小手连续挥舞，片刻后，眼前的荒地出现了一所崭 学校，山区瞬间变得热闹起来，小朋友们背着新书包,开心开心的去上学，我和马良相视而笑。
“唯唯，你怎么睡着了呀”,妈妈的呼唤声将我惊醒，原来是一场梦啊!看着手中的书，回想着梦境，我望着窗外,心中久久的不能平静……
《我和神笔马良过一天》作文篇九
的早上，我正在看一个神话故事，故事名为《神笔马良》。忽然， 眼前渐渐模糊，我似乎进入了一个黑洞里……
我努力地睁开眼睛，正在四处打量，竟然遇到了故事的主人公——马良，一个虎头虎脑的男孩子，双眼炯炯有神。我急忙问他：“马良，这是哪里呀?”马良说：“这是一片 ，我想在这里画一些小动物，为森林增加活力。”说着，马良就挥舞着他的笔，画出了两只活泼的小猫咪，两条可爱的 ，六只叽叽喳喳的小鸟。我和马良很快就熟悉起来，成为了 ，我们边聊边走，走到了森林旁的一个村庄里。
我们发现了一口枯井，一位村民走过来说：“咱们村里的井水都蒸发了，我们要到很远的地方才能找到水喝。”他的样子很可怜，嘴唇干裂，气喘吁吁，像是很久都没有痛痛快快地喝过水了!于是我和马良商量，赶紧想办法下场大雨才是呀。马良拿出他的画笔，略加思索，就画了几朵乌云，顿时电闪雷鸣，大雨倾盆，枯井里很久就填满了水，许多村民都跑了出来，欢呼着对马良表示感谢。
一眨眼，中午到了。我和马良的肚子都在咕咕叫，马良说，“我们吃点什么好呢?”我突然灵光一闪，跟马良说，“不如你把笔借给我，我给你画点好吃的吧!”接过马良的画笔，我立刻画了两块大牛排，配上番茄酱、土豆泥和意大利面，两副吃西餐用的刀叉，两块白色的餐巾。马良从没见过，听我讲西餐的礼仪和刀叉的用法，围上餐巾大快朵颐，他啧啧称赞，学得很快，我们愉快地结束了这一顿西餐。
吃完午餐，我们环顾整个村庄，发现这里不但缺水，连 也没有，村民们基本是靠土豆和红薯为生，食物非常贫乏。
一个伟大的计划在我们脑海里形成了!说干就干，马良给村民们画了一块又一块的水 ，又画了水稻和蔬菜的种子，以及耕种所需要的犁、锄头等农具，我负责教村民们怎么耕种，怎么使用工具，村民们学得很认真，我们度过了充实的一天。
时间飞快， 渐渐暗了下来，我们和村民 不舍地告别。走出村庄，走到森林的边上，小鸟归巢，小猫和 也已经睡着了，我和马良终于要分别了。
就在我感到万分不舍的时候，突然眼前一亮，一道光打在我脸上，我急忙睁大了眼睛，啊，原来我是看着《神笔马良》不知不觉睡着了呀，在梦里，我们成为 ，度过了神奇又好玩的一天!
《我和神笔马良过一天》作文篇十
一天晚上，我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……
他是……神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌,我揉了揉眼睛,走上前激动地问:“你是马良吗?”“没错,我就是马良。”啊,他的的确确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了 心房。
“你的神笔能借我一下吗?”我迫不及待地问。马良展开了一个温和的笑容,从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过,翻来覆去看了一遍又一遍：“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”
太棒了!有了这支神笔,作业何愁之有?我一阵窃喜,不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。接着,我连连挥动神笔,英语、数学作业也相继填满了答案。我 地想：这支神笔真灵!如果用它做美木作业,肯定有好结果!不出我所料,瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在绿地上欢快地跳舞,美丽的画面栩栩如生,马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢!
正当我 自己所做的事而得意时,马良走过来,一把夺过神笔,生气地说:“我把神笔交给你,是让你用它做有意义的事情的,不是让你投机取巧的。”他的话宛如一声惊雷，一下子在我耳边炸响,我立即清醒过来。是啊,我怎么能做这样的事?这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。
我想了想,然后拉起马良的手，一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路,低矮简陋的房子,穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我,只在电视上见到这样的惨状,不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着,然后意味深长地看看我,递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后，眼前的荒地出现了一所崭 学校，高楼大厦拔地而起;崎岖不平的山路消失不见,取而代之的是宽阔平坦的马路。山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服,背着新书包, 心心去上学,一切静谧又 !我和马良相视而笑。
我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!
“丁零零……”闹铃响了,想起昨晚经历的事,原来全都是一场梦。看着手中的书,回想着美妙的梦境,我望向窗外,久久地,久久地…
我和神笔马良过一天想象作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的我和神笔马良过一天想象作文，希望能够帮助到大家。
我和神笔马良过一天想象作文1
兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧，神笔马良现在坐在了 书桌旁，看起了我这一学期来的画作。
我站在神笔马良的身后微微发抖，不知道他会不会感觉得到，但我尽量不让他发现 紧张，毕竟如果我没有那么懒的话，我还是可以向神笔马良学习的啊！不一会儿，神笔马良转身了。他放下 那些画作，转身面向他身后的我。
神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些，他望着我，看了半天说：“你想放牛还是画画？”我一下被他给问糊涂了，这肯定是画画啊， 想法还没有说出口，他又开口说话了：“你想画画的话，为什么还那么懒呢？”他这么一问，我明白神笔马良的意思了。
“我……我错了。”我面对他低下了 脑袋。他没有再说什么，他把他的那支神笔递给我，示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了，平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔，像是握住了梦想似的，开始在我们家的墙壁上画起来。
我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我，一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛，画完了水牛之后，我又画了一个放牛的我，画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良，他看见我画的内容，差点儿忍不住笑出了声。
画完了这两个我之后，我又画了一个用神笔在画天画地的我，神笔马良看见了问：“现在画得还累吗？”我激动地告诉他说：“不累，现在我一点也不累了，画画好有趣啊！”就在我说完这句话后，神笔马良把他的神笔拿了回去，换上了我平日里画画的笔。
我再拿着笔去画画的感觉，已经彻底变了，再也没有过去那种“画画好累”的感触了，我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力，让我把我所想画的画都开始画了起来。
我和神笔马良过一天想象作文2
最近，我一直在读神笔马良的故事，我现在最大的愿望就是能和马良过一天。
，我正在读《神笔马良》的故事，读着读着我就睡着了。忽然， 拍了拍 手臂，我回头一看，呀！这不是马良吗？他穿着古代的衣服，背后还有一支笔。我连忙问他：“马良，你怎么来到我家了？”“我当时正在画画，然后我脚下就出现了一个时空隧道，之后我就到这了。”马良说道。刚说完，我们脚下就出现了时空隧道。
时空隧道把我们送到了山区。我们看到山区的小朋友上学都要绕路走，每天凌晨出发，天亮才能到学校，所以马良和我一起画了一条宽阔的路，让他们每天不用绕路走了。到了学校，马良和我给他们画了操场 个 足球，还画了一座图书馆，让他们可以快 地读书。画完之后，山区的小朋友们都快 地围着我们转圈圈。
到了中午，马良和我又一起画了一份爱心午餐送给了他们，让他们可以吃到一份美味的午餐。之后我们的脚下又出现了时空隧道。
这次，时空隧道把我们传到了一个海盗船上，船上的船长把平民抓来干苦力活，他还很贪财。他知道马良有支神笔后，立马让他画出一堆金币和金子。马良画出了一堆铁，把船长气了个半死，刚准备让人把我和马良关入大牢，马良给他画了一对猪耳朵，就把他变成了一头猪，并把他抓起来的平民放了。
到了晚上我和马良又回到了家里，并一起画出了能治百病、解百毒的药，到医院救了那些得了绝症的人。
“快点起床！”妈妈喊。我才发现这原来是一场梦呀。然后我在心里想：我一定要好好学习，长大后像马 样帮助别人！
我和神笔马良过一天想象作文3
当神笔马良出现在 书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是 笔的原因，而是 懒惰的原因。
神笔马良的笔，没有比 笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给 那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。
之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在 屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在 面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。
他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。
他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的心。
我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。
我和神笔马良过一天想象作文4
“快起床，今天我来找你了，快起床!”我睁眼一看，一个身着古装的小男孩，手中握着一支毛笔，站在 床前。莫非是我盼望已久的神笔马良?以前，我对画画很感兴趣，想着让马良教我画画该多好啊。没想到，今 良来到了 身旁。
马良告诉我，他是无意中画了一个时空门就到了我这里。我突然想到昨天看到的贫困山村的新闻，也许马良能帮到他们。马 听，欣然应允。
打开门，一座贫穷的山村映入我们的眼帘：到处都是低矮破败的房子，孩子们挤在一间连窗户都没有的教室里上课。“他们太可怜了，要不我们一起画一所学校吧!”我给马良出了个主意。“好呀!”马良回答着，挥笔一动，提笔一画，学校的一部分就画好了，“轮到你了”马良把目光投向我，我接过神笔，小心翼翼地画出了一座教学楼，呀，不好!教学楼歪倒了!咦，这是谁种的一棵树啊?这棵树怎么长的这么快呀?好险啊!教学楼被这棵苍天 支撑住了，我一看原来是马良给学校添上的苍天 呀。那些贫穷爱学习的孩子，都兴奋的跑向学校，这时我注意到马良又给贫穷的孩子们都加上了一份学习的资料，孩子们欢呼雀跃起来。
这时一阵大风吹过，沙子都刮了过来，孩子们赶忙逃跑，这是怎么回事呢?于是，马良抓住一个正在逃跑的孩子，问道：“小朋友，你知道这是怎么回事吗?”“在那边是一片荒芜的沙漠，刮大风的时候就会刮来许多的沙子”那位小朋友指给马良看，然后就忙不迭地躲了起来。马良拉着 手，飞快地跑向沙漠。荒无人烟的沙漠一望无际，我和马良二话不说，就拿起笔在沙漠上“挥毫泼墨”，不一会儿，寸草不生的沙漠，就变成了风景优 。
望着眼前的一切，我和马良都满意地笑了。“很高兴认识你，还有别的地方需要我帮助，后会有期!话音刚落，神笔马良就消失不见了。
我和神笔马良过一天想象作文5
有一天我在家里看了一个《神笔马良》的电影，看着看着突然电脑死机了。我开关了很多次电脑，都没反应。突然有一个人拍了拍我，我一转过头大吃一惊!电影的主角神笔马良突然站在 眼前，我又惊又喜。
我问神笔马良：“你为什么来 世界?神笔马良说：“我想来你的世界看一看，看 笔在 的社会还能不能帮助人们!”我高兴地说：“咱们出去看看吧!”神笔马良说：“好呀!顺便帮助一些人。”
我和神笔马 起出去了，一出门就看见了一个小偷，正在偷一个人的包。神笔马良画了一头马，我和神笔马良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不动，跑着跑着我在路上看见了警察，我告诉了警察有一个小偷，警察就去追这个小偷，过了一会儿小偷被追到了。
我心里一直有一个想法，是想帮助山村小学的同学，我对神笔马良说：“咱们去山村小学帮助山村小学的同学吧。”神笔马良说：“好呀!”我们去了山村小学帮山村小学的同学，一去他就画了一栋栋茅草屋，还把坑坑洼洼的操场画成了平平整整的操场，我们还把凳子和椅子变成了小朋友们合 的，舒服的，凳子和椅子，我对神笔马良说：“你干啥呢，把房子都变成了茅草屋!”神笔马良说：“我不知道。”我带神笔马良去了城市里一所学校叫高新一小，我让他去看了看学校长得是什么样子，神笔马良记住了，他就和我一起回到了山村小学，神笔马良用自己的想法把楼房画了出来，他还把操场的一个部分变成了 ，哪里有乒乓球台有乒乓球拍有球有篮球台还有篮球……最后还把校牌改成了美丽的开心小学。
能够和马 起用他神奇的画笔帮助人们是一个多么快 的'事情呀!我喜欢神笔马良，他的家不富但是他努力画画，别人说他他也不理，正是 他的努力才能得到这个神奇的笔。我也要向他学习，变成坚持不懈的人，遇到困难也不会放弃!
我和神笔马良过一天想象作文6
我特别喜欢《神笔马良》这本书，尤其喜欢书中的人物——马良。
要是有一天我能跟他见个面就好了。我就这样想着，突然银光一闪，放在书柜里的那本《神笔马良》从书柜里飞了出来，那本书飞到我面前，慢慢地，那本书变大了，变到跟我差不多大的时候，从里面走出一个人。他身穿白色背心，头戴一顶斗笠，背上背着一支笔。这不就是马良吗？我不敢相信这是真的，拍了拍自己的脸:”啊！好疼！”这是真的，我赶紧问马良：“马良，马良，你为什么会从 书中出来？”“我也不知道，我只记得我当时正在画画，画着画着就……既然来了，咱就交个朋友吧！我可以用 神笔帮你实现愿望。”马良说到。
“我要许什么愿望呢?对了，你可以帮我让贫困山区的小孩有书读，有学上吗？”
“可以啊，我马良最喜欢帮助别人了。”
说干就干，马良带我坐上他画的 ，几秒钟的时间就来到了贫困山区。马良用神笔画了好几条路，沿着平坦的公路我们来到了学校。天哪！学校的大小还没有我们两间教室这么大呢！还要两个人挤着一张桌子上课。学校里没有一本课外书，电脑、白板就更别提了。看到这情景，我十分心酸，决定和马 起重新建学校。
我们先找到一个既空旷，又离乡民居住地较进的地方。开工了，马良在纸上画好了一张设计图，接着，他拿起神笔照着设计图在空中挥舞着……不一会儿，教学楼、食堂拔地而起，绿 的操场呈现在眼前。然后，我们又给每间教室画上了白板、电脑、课桌、讲台、书。
孩子们 坏了，紧紧将我和马良抱住，口中不停的说：“谢谢!谢谢！”
不知不觉，一天就过去了。我和马良坐上 回到家，一道 一珊，马良被吸进了书里，我伸手想抓住他，可吸力太强，马良又牢牢地站在书里。唉！我们还没告别，怎么就分开了，我们什么时候能再见一面啊！
我和神笔马良过一天想象作文7
今天我 致勃勃地看着《神笔马良》，羡慕地想：如果我能和马良在一起该多好呀！突然一个声音传来："欢迎你来！"书里的马良眨眨眼，挥动手中的神笔画了一个大黑洞。我感觉身体旋转起来，瞬间被黑洞吸了进去。
当我感觉着地的时候，睁眼一看：“这不就是马良生活的地方吗？”突然耳边传来一个声音：“欢迎来到我家。”我抬头一看，原来是我崇拜的马良啊。马良说：“今天我带你一起去恐龙世界冒险吧。”
只见马良画了一扇门，我们充满 地走进去。这里是一片巨大的原始森林，各式各样的恐龙在散步、吃草……远处有喷发的火山，耳边不停传来恐怖的叫声。我们一路小心翼翼地走着，突然一只 龙挡住去路，它朝我们怒吼。“哎呀，那只 龙是不是想吃我们呀？快跑！”我们跑呀跑，可 龙跑得更快，一会儿就追上来了。我对马良大声说：“你快用神笔画些东西帮我们逃跑吧！”马良挥笔画了一辆车。我们赶快跳上车，一会儿就把 龙远远的甩到了后面。
刚松了口气，突然天上又落下一个庞然大物，我惊慌失措地喊：“这只翼龙好像很生气！”马良灵机一动，画了架飞机，我们坐着飞机朝火山飞去。火山边好热呀，草都不长，应该没有恐龙吧？我刚想到这，突然脚下一滑掉入了岩浆之中。我大声呼救："马良，快救救我！”马良神笔一挥，一个巨大的龙舟落入岩浆，我们拼命地划，突然前面有一块大石头，说时迟那时快，最危险时刻，马良又挥起神笔，画了一个大黑洞，大声对我喊：“下次我再带你去 世界探险。”我紧闭双眼，感觉又被吸入了大黑洞里。
一切恢复平静，我睁开双眼，《神笔马良》的书还在桌上，我四下张望寻找，已经没有马良和他的声音了。这次和马良的冒险真是太惊险有趣了，我还期待下一次和他的冒险！
我和神笔马良过一天想象作文8
“放学啦！”我站在操场上，对着天空大喊，周围的人都已见怪不怪。我冲出校门，飞快地跑在街边。突然，一个方形的东西出现在在我眼前，我来不及躲闪，被它绊倒在地，我站起来定睛一看，是一本精 古书，它有着淡棕色的书皮，上面深深地印着一串金色的文字，还发着光呢！我 ：“这东西被人丢在路边，一定是不怎么值钱， 脆把它带回家吧！”我抱起这本古书开心地回家了。
写完作业，我 地拿起这本厚重的古书，仔细端详起来。翻开发现，这竟是一本神话故事书。我翻来翻去，突然，一阵狂风吹来，我被风所形成的洞吸了进去，我吓得不敢睁开眼睛。过了一会，风暴平息了，我慢慢睁了眼睛。发现我正处在一个灰尘满地，草木不生的地方，身上还穿着宽大的古装。我看了看四周，发现这里的人们个个衣着破烂，瘦得和纸片没什么区别。
正当我在想这到底是哪里时，一个熟悉的身影出现在我面前，我惊恐又开心，这人身穿白衣，少许的头发用白丝带扎成了一个辫子。最重要的是，他手上还拿着一支神笔，他就是—————神笔马良。他看着我问：“小朋友，你应该不是这儿的人吧？我想用手上的神笔把这儿改善一下，你有什么建议，帮帮我吧！”我非常开心地说：“我觉得应该种点东西，然后送一些实用的东西给他们，再把房子修一修就可以啦！”他听了，很高兴，就把我带到田边，他伸手摇了摇神笔，画出了黄色的稻谷，又用神笔画出了新房屋 些日用品。突然，感觉这里摇晃了起来，我被摇晕了。
我醒来时，发现自己躺在床上。啊，原来是一场梦啊！
我和神笔马良过一天想象作文9
天黑了，抬头望着天空，突然发现今晚的天空是多么的美丽迷人啊！天空上有着闪闪发光的小白点，这真像数千只的小蝌蚪在蓝的发黑的夜空中游来游去。这可真是美丽迷人。
忽然，静静的夜晚，我家的门被轻轻地敲了几下， 心咕咚一下，好像被泼了一盆冷冰冰的水。这么晚了，谁会来我家呢？我猛得打开门，只见一位穿着古代服装的男子站在门口。感觉挺面熟的。啊！原来是——————神笔马良。马良来到我家，我又惊又喜，真是惊得差点尿裤子了。
神笔马良告诉我，他来到凡间，是想做点好事，希望我能陪伴他一起。我爽快地答应了。
我们来到了一片死气沉沉、一望无边的沙漠，还发现无数个面临死亡、无法生存的人。我就和马良说：“可以在这一些 ，画一些小动物 些果子。只见马良大笔一挥，沙漠立刻变了样。树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。一棵棵小草吮吸着甘甜的雨露，从泥土里探出了脑袋， 地张望着整个世界。 朵野花竞相开放，它们的香味引来了许多 。一条弯弯的小河穿过树林。河水清澈见底，犹如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一条条小鱼欢快地游了过来，一条小鱼躲在了水草的后面，像是在玩 呢！那几个面临死亡的人也变得 精神起来，在田地里劳作。
我和马良眉开眼笑，又来到了工厂。马良还沉浸在开心之中，我却一脸生气地看着废气污染。我说：“马良，你在开心什么？这是废气污染，会污染地下水、大气层等。你能用你的神笔画污染净化 网吗？”他听了，立刻认真地画了一张污染净化 网，再画了一个无限容量的污染包装袋。
处理完废气厂，我们又来到了一处地方。这儿的人苦不堪言，我气愤地问道：“这是怎么回事？”一个全身上下散发着臭气的工人说：”这的富人为所欲为，压榨平民。”我和马良商量，把富人的钱变没了，又给穷人画了不少钱财、种子、动物，人们又过上了好 。
就这样，我和神笔马良愉快地过了有意义的一天。
我和神笔马良过一天想象作文10
一天，我正在家里看《神笔马良》的故事， ：要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊！
正想着，突然听到 在叫我：“小朋友，你能帮我做三件事情吗？”我定睛一看，原来是马良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答应我一个条件，做完事情你能把神笔借给我吗？”马良想了想答应了我。
于是，我和马良来到了沙漠，只见这里寸草不生，最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只 。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫，连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说：“你能把这片沙漠变成 ，就算第一件事成了。”我听完后，立刻动笔，只看我左画画，右画画，不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑ 树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪，给小树们 提供充足的水源。马良看了看，夸我画得挺好。
现在我们在 里可以听小鸟欢快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪边喝水，松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果，人们在果树下采摘 的果子……
中午，马良又带我去了工厂，希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔，把这里变成了回收利用的环保工厂。
晚上，我带马良去商场。我们经过商场的一个角落，看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说：“把那些人抓去 ，神笔就给你。”我 ：这是个好机会，我可不能错过。我先动了动笔，画了些小石子堵住了他们的枪口，又画了几个保安。我大叫道：“他们的枪开不了，快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪，结果还是被抓住了。
马良看到我做的三件好事，就把神笔送给了我，并说：“以后，你只能用神笔做好事，否则它就会变成普通的笔。”