各位网友们好,相信很多人对德育教育融入课堂都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于德育教育融入课堂以及10分钟思政微课视频一等奖的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
本文目录一览
1、在教学中如何渗透德育教育
2、学科教学中如何融合德育
在教学中如何渗透德育教育
一、以身作则,渗透德育教育古人云:“师者,传道授业解惑也”。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“不能正其身,而正人何?”教师的一言一行直接影响着学生,是学生模仿的榜样。为此,作为学生道路上的引航人——教师要将那些价值导向、情感陶冶、意志磨砺、自我示范的良好典范都融入到“无言之教”中,比如,教师的以身作则、模范言行、严于律己、作风正 、注意身教、无私奉献等精神都会使德育教育达到“润物细无声”之目的。教师以身作则渗透德育教育,可以说是最有效最实用的德育教育方法。
二、因材施教,丰富德育教育内容
针对不同的教学内容可以进行与之相应的德育方向的渗透。如将一些较为简单的、学生喜闻 见的形式融入其中,在无形中渗透德育教育理念。比如如跑、跳、球类、投掷、游戏等融入到体育教学中,借助这种教学形式,使体育课更轻松、活泼,通过建立欢快的氛围去感染学生,让学生都能产生一种积极向上的态度,培养他们 观豁达的人生观。再如,也可将一些较为枯燥的项目通过教法的灵活运用、教师语言的有意选用,鼓励学生坚持、不放弃。以此来培养他们努力拼搏、吃苦耐劳、勇敢顽强的品质。对一些表现好的学生,要及时给予肯定的赏识,为学生创设可以充分展示他们自己能力的舞台,促进德育教学健康、可持续性的发展。可以说,德育教育的渗透是多方位、多渠道的,只要教师把握好平台,将德育融入其中,既有利于提高教学质量,又能增强思想教育的效果。
三、加强实践性教学,塑造学生良好的内在品质
德育教育已成为基础教育的重点,是对学生进行素质教育的重要一环。在德育教学中,作为师者,要时时刻刻将理论与实践教学相结合,将实践教学放在整个教学工作的首位,这既符合素质教育的要求,而且也能有效促进学生良好内在品格的形成。在实际教学时,结合教学内容,教师可组织学生开展一些德育实践活动,根据教学需要,设定一定的德育活动主题,让学生都能参与到活动当中,让学生在亲身体验总去感受德育活动的真实意义。在实践活动中促进身心健 展,以此来培养学生高尚的道德品质。