大家好，本篇文章为大家解答以上问题，相信很多人对语文基础差怎么提高都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于语文基础差怎么提高以及语文基础差如何补救的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、语文基础很差怎么办2、小学语文基础差怎么提高语文基础很差怎么办
1、字词音形义的复习，初中阶段要求学生 的字词并不太多，可以将它们全部归纳出来，记住它们的读音和字形。虽然识记住汉字的音节和字形，有一定的规律和方法，但对于大多数学生来说，强记才是最实用的。
可以每天要求自己在规定的时间里，识记一定的字词，然后进行听写检查。写错的进行重复抄写，再次听写。对于词义，只要能用自己的话说出大概意思就可以。
2、文学文化常识的复习，文学常识是指课文的作品以及课外名著作品知识。在中考中可多以填空或选择题型出现。文学常识在复习时，一定要把作品对应起来识记。也可以采用多种方式识记。古代文化常识主要出现在文言、古诗 中，理解记忆起来有一定的困难。
而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未在课文中出现过的。
3、古诗文的复习，古诗文的复习范围比较明确。识记古诗文是基础，最重要的是理解古诗文的含义，能联系实际正确运用古诗文。从学生答案来看，机械识记一般没什么问题，错误最多的就是理解识记。
所以，在复习中，除了准确识记古诗文，还要注意理解诗文中的重点句，如名句、中心句、运用了修辞手法的句子等。
4、语言能力的考查，包括病句的辨析与修改、修辞手法的运用、句子的禅尺仿写、补写、排序、宣传语的拟写、活动栏目的设计、新闻内容的概括、口语交际等形式的考查，题型灵活多样这部分内容对大多数学生来说相对较弱，要花大力气，开设专题来复习。
此类题虽然题型多样，但万变不离其宗，只要 每种题型的方法和要领，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力，赢得中考。
5、作文是语文试卷中分值最高的一个题目，复习 定要高度重视，有序训练。一要把握近年来中考命题的特点，二要有针对性地训练，中考作文主要有模冲四种类型 命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文。
针对各种类型作文的特点，做好审题与立意、选材与贺码高布局、语言表达等技巧的练习，再辅以美文的赏析、热点素材的储备，在短时间内定会产生质的 跃，获得大的提升，写出高质量的考场作文，为自己的语文总成绩 。
小学语文基础差怎么提高
小学语文基础差怎么提高可参考如下：
提高方法
1、循序渐进：语文学习应注重基础，不能急于求成。
2、熟读精思：把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。
3、自求自得：端正读书的态度，就是不要为读书而读书，做到读写结合。
4、博研结合：一是要广泛 ，二是精读。
5、 结合：除了提高课内学习效率，课外语文辅导也是好方法。
语文学习主要是培养自学能力。平时注销渣穗意培养自己的自学能力和大量的 ，根据 师具体指导的路径，学会自己去走。
参考思路
1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍， 课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。
2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。梁告
3、根据具体课文的教学目的，以及 师提出亏卜的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图， 文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。
4、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。
5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽 量，扩展知识内容， 的时候也要重视自己的 效率。