虚拟实验室的利弊
虚拟实验室的优点是：虚拟实验室用易于取得的材料做模型，很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题，在一些不宜以真实生物进行操作实验中．用虚拟型实验还减少了干扰因素，且花费少，简单，易于操作。
弊是:因为是虚拟的实验，其实验结果可能与真实的实验数据有一定偏差。
延伸阅读
物理虚拟仿真实验室免费版去那下载
NB物理实验现在有免费版，可以去NOBOOK虚拟实验室官网下载。这个虚拟仿真软件还分为电学实验室、光学实验室，个人认为比较适合初高中学生使用。还可以针对不同模块学习，保存实验步骤。
虚拟仿真实验室有哪些组成部分
虚拟仿真实验室的组成应用虚拟仿真实验室是虚拟现实技术应用研究就的重要载体。随着虚拟实验技术的成熟，人们开始认识到虚拟仿真实验室在教育领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作,在实验教学方面也具有如利用率高,易维护等诸多优点.近年来,国内的许多高校都根据自身科研和教学的需求建立了一些虚拟实验室。虚拟仿真实验室的系统组成1、面向应用对象虚拟现实应用开发平台—–包括软件平台和硬件平台2、高性能图像生成及处理系统3、立体式沉浸性的虚拟三维显示系统4、自由度虚拟现实交互系统5、集成应用控制系统6、度虚拟现实交互系统—–虚拟现实数据手套 头盔等虚拟仿真实验室的主要类型1、桌面虚拟仿真实验室2、沉浸式虚拟仿真实验室3、分布式虚拟仿真实验室4、增强型虚拟仿真实验室
nb虚拟实验室优势
增强教学效果
生动、逼真、立体的表现形式，能让抽象的实验过程浓缩在形象逼真的动画演示中，教师可结合实际的教学需求，最大限度地发挥虚拟元器件资源的优势，提高教学效果。
演示实验室无法完成的实验
辅助教师进行课堂实验演示：如复杂实验、危险性实验、极端破坏性实验、反应周期过长实验、无法控制反应过程以及在传统实验室无法完成的实验等。
增强课堂趣味性
借助对多媒体技术（音频、视频、图像）、虚拟仿真技术、传感技术、输入输出技术构建了了一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，使学习者体验置身其中的感觉，能够实现互动实验教学，能最大限度地激发学生的自主实验兴趣以及解开物理奥秘的冲动，有助于发展学生的构建思维，具有独特的实验教学的实践作用。
虚拟实验室中,什么为虚拟对象
虚拟对象包括：
1、虚拟教室：以学生或教师为虚拟对象的所谓“虚拟学习”；
2、虚拟实验室：以设备为虚拟对象，学生或研究人员可以使用虚拟设备和环境进行实验，从而部分替代了在现实世界中难以进行的实验。学生和研究人员可以在计算机上进行虚拟实验和虚拟预测分析。