科学教育的概念？
科学教育 是一种以传授基本科学知识为手段（载体），以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。
科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养；并通过培养具有科学素养的合格公民，发展社会生产力，改良社会文化，让科学精神和人文精神在现代文明中交融贯通。
延伸阅读
科学教育名词？
科学教育是以科学技术为教育源泉和学习基础的普及性或专门性的教育活动及教育过程。
教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。它包括属于基础学科的中国古代教育史、中国近现代教育史，属于基本学科的教育原理、德育原理、教学原理、教育管理学原理，属于分类学科的学前教育学、普通教育学、中等教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、比较教育学、职业教育学，属于交叉学科的教育人类学、教育经济学、教育政治学、教育社会学等，属于应用学科的各科教学论等。
科学教育的主要原则？
主要原则有:
(1）处理好科学教育与社会发展的关系，在充分尊重教育自身规律要求的同时关注社会的发展。
（2）处理好科学教育与人文教育的关系，要充分认识人文教育的重要性，并使之与科学教育更好地结合。 （3）处理好普及与提高的关系，一方面要关注少数精英学生的科学教育，另一方面要面向所有学生进行科学普及教育。
（4）处理好尊重科学和唯科学主义的关系，一方面要强调科学意识、倡导科学精神，另一方面要防止盲目崇拜、迷信科学的现象。
什么是科学教育，科学教育的内涵？
科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
科学教育的内涵分为狭义和广义。
狭义的科学教育是指在学校内针对中小学生开展的，以物理、化学、生物和地理等科学学科内容为基础的教育。
广义的科学教育是指所有能够促进人的科学素养提升的教育，既包括面向中小学生的校内外与科学有关的教育，也包括培养科学技术专业人才的高等教育，同时还包括面向公众的科学传播活动。