一、要敢于讲话。
有一些同学，聊天本事很大，口若悬河，滔滔不绝。但是，让他上课回答问题，就闹个大红脸，哼哼唧唧说不出几句完整的话，怯场，不敢讲话了。
还有一些同学，在小学，回答问题，发表意见，思想活跃，没有顾虑。到中学后，人长大了，顾虑多了，怕说错了别人笑话，于是不敢讲话了。
这两种想法，都不利于口语训练。进行口语训练，不能怕人多，在大庭广众之下讲话，最初感到紧张，说话口吃。讲多了，就能适应，习惯成自然！
进行口语训练，不要怕人笑，讲得不好，同学们也不会笑你。即使逗得大家善意的哄笑，也不必介意，错了就改呗！
进行口语训练，重要的一点是，要敢于讲话：上课，要踊跃举手发言；开会要敢于发表意见；班里组织朗诵比赛、讲演比赛，要积极争取参加；学了一篇文章，读了一篇课文，要练习复述。常常给小弟弟讲故事，也是一种口语训练。总之，要放下思想包袱，抓住一切可以练习的机会多练多讲。
二、要善于讲话。
也许有人说，讲话还不容易，张嘴就可以讲！其实，把话讲好，是一件很不简单的事。
第一，要做到言之有物。回答问题，发表意见，要有具体的内容，干巴巴的几条筋，思想表达不清，别人也听不明白，怎能交流思想？
第二，要言之有序。讲话要有条理，逻辑性要强，要有说服力。第一句讲什么，第二句讲什么，要有次序。为什么这句话先讲，那句话后讲，要有道理。
如果是“你不说还清楚，你越说倒越糊涂”，那不就事与愿违了吗？总之，讲话要做到条理清楚，组织严密。第三，要讲究技巧。说话要有节奏，速度快慢适中，抑扬顿挫分明，而且，还要重视感情的表达，要有语气。这样，就能增强口语表达的效果。
三、要勤于思索。
口才，不是天生的。善于讲话的人，都勤于思索。斯大林同志回忆列宁惊人的演说才能时讲道：“??列宁演说中的逻辑，好象万能的触角，用钳子从各方面把你钳住，使你无法脱身：你不是投降，就是完全失败。”
要知道，列宁的演讲，所以有一种不可战胜的逻辑力量，是因为他勤于思索。列宁在演讲前总是要在屋子里踱来踱去，思考着一个个重大的问题，反复地细致地进行分析。一边踱着，嘴里还一边轻轻他讲述着，正是由于列宁进行这样精密的思索，才表现出惊人的口才。
我们不是也有这样的体会吗？对一个问题，看得清楚，想得透彻，讲起话来，自然是振振有词，有条有理。反之，思想昏昏，胡里胡涂