今天蜗牛号就给我们广大朋友来聊聊青年节的来历,以下观点希望能帮助到您。
五四青年节来源
答来源：五四运动。
五四青年节源于中国1919“五四运动”，是为了纪念五四爱国运动而设立的节日。五四拿败迟运动是一次爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。五消李四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步。
节日的意义：
五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。
在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各枯派行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。
五四青年节的由来
答五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。
1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。
青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
文化意义
五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。棚行敏中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
在“五四”以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争， 西学与中学之争， 都带着这种性质。
那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说 （说基本上，是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内）。在当时，这种所谓新学的思想， 有同中国封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。
中国资产阶级的无力和世界已经进到链枝帝国主义时代，上阵打几个回合，就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化， 在帝国主义带颤时代，已经腐化，已经无力，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会一革命论。
五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。
青年节的由来
答青年节是中国旧民主主义革命的结束，也是新民主主义革命的开端。从这一天之后，中国革命从此进入了一个新的历史时期。那么，关于青年节你知道多少呢
1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五乎唯月四日为中国青年节。
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的.。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“简扮爱国、进步、民主、科学岁咐培”。
五四运动主要领导人：
胡适(1891-1962)：中国近代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
梁启超(1873-1929)：中国近代民主维新人士。
陈独秀(1879-1942)和李大钊(1889-1927)：新文化运动的倡导者之一，中国共产党的创始人和早期的主要领导人之一。
林长民(1876-1925)：国民外交协会理事。
蔡元培(1868-1940)：民主主义革命家和教育家，北京大学时任校长。
其中陈独秀在五四爱国运动中，与他的新文化运动战友又及时报道形势，提出行动口号和纲领，实际上起了引导运动的作用。最后，又是他收获五四运动的成果，组织共产党，把五四运动引上了新民主主义革命的轨道。
通过上文，我们已经深刻的认识了青年节的来历，并知道它的解决措施，以后遇到类似的问题，我们就不会惊慌失措了。如果你还需要更多的信息了解，可以看看蜗牛号的其他内容。