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发言稿结束语;班主任发言稿结束语

今天蜗牛号就给我们广大朋友来聊聊发言稿结束语,以下观点希望能帮助到您。

家长会主持词开场白、班主任发言稿、结束语

家长会主持词开场白、班主任发言稿、结束语

答利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当今社会生活中,主持词的实用频率越来越高,一起来参考主持词是的吧,下面是我整理的家长会主持词开场白、班主任发言稿、结束语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会

主持人甲:刘吉宁 乙:李菀莹

(家长会主持词开场白)

甲:尊敬的爷爷奶奶

乙:尊敬的叔叔阿姨

合:大家好

甲:你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

合:我们代表全班同学向你们表示感谢,你们(敬礼)

乙:这次我们家长会是这样安排的:

甲:第一项古诗吟诵

乙:第二项经典诵读

甲:第三项师生朗读

乙:家长介绍育儿经验

甲:学生介绍学习经验

乙:第四项班主任讲话

甲:下面进行第一项古诗吟诵请大家欢迎顾雨笠、范浩阳、张斯恬、石汐研

乙:大家的掌声,这掌声是对我们平时学习的肯定,以后我们将更加努力。下面进行第二项——经典诵读,让我们热烈欢迎薛建伟。

甲:打造书香校园,做书香少年,是咱们学校一直坚持的工作,刚才的诵读展示,也是我们学校生活的一个侧面,

乙:爷爷奶奶

甲:叔叔阿姨,请伸出你的双手,再次为他们鼓掌吧!

乙:下面进行第三项——请程老师、秦宸、范译文共读课文第二课《桂林山水》片段

甲:这样的阅读总能把我们带进一个美妙的世界,每当响起这样声音,我们的课堂总是鸦雀无声,我们爱这样的课堂。

老师为我们的成长辛苦着,父母为我们的成长付出着,请王梓霖妈妈为我们介绍她是怎样辅导孩子学习的。

乙:有这样辛苦操劳的家长,我们一定会懂得感恩,懂得报恩的,请爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。下面请王梓霖同学介绍自己的学习经验。大家鼓掌欢迎

甲:有辛苦付出的家长,有懂得学习的同学,他们都是我们学习的榜样,请大家再次热烈为他们辩亩液鼓掌。

乙:下面请程老师发言

(家长会班主任发言稿)

你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

首先对家长的到来表示再次的.感谢。我们已经不再陌生,是孩子的缘故使我们有幸聚在一起,这是一种缘分。如果我有什么做得不周到之处,敬请各位家长和孩子批评指正!

今天我的发言分三个内容:一、夸家长 ,二、夸学生,三、一点希望

一、夸家长

从我接住这个班,咱们的家长都在尽最大力量帮老师、帮孩子,使班级工作越来越好做。我列举几个典型

王梓霖家离学校比较近,王梓霖拿着班里的钥匙,很多时候咱们班里会忘关灯、忘锁门,怎么办?这时候说个造句啊,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,只要我打电话麻烦梓霖妈妈关灯、锁门,王梓霖家长总会说“程老师没问题。”其实我心里有感激,也有内疚,因为我的工作失误才让家长又跑一趟,所以今天我要说,家长

今年正月17,其实前好几天宇晰妈妈就一直打电话,要来打扫卫生,我说18下午孩子们来了一打扫行了,谁知道宇晰妈妈说已经看过玻璃怎么擦了。我给梓霖妈妈打电话,梓霖妈妈说“我也去打扫,顺便带回来钥匙。”就这样那天下午宇晰妈妈、梓霖、梓霖妈妈他们不嫌脏、不怕累,把卫生搞好了,第二天孩子们和我携物的工作明显减少。你们说,能不感谢他们吗?

还有薛叔昱家长,他的家长每天来接接孩子的时候,都要看看班里是否有坏桌子和坏凳子,如果有了,当场修不成,他会带回家修,有一次他自己找车把六张桌子修好,趁双休日送回了学校,他说不要耽误孩子们学习。我们班还有劳动工具坏了,学生带回家让家长修,虽然我们班里有奖励,但就这种行为、这种精神值得我说声。

刚才大家看到的太极拳比赛图片,效果很好吧?那得好好好感谢李菀莹和张诗悦的家长,其实吧,不用太极服也行,但是能让孩子们受到一次欢欣鼓舞的第一名对他们的身心成长多么重要啊,所以当时我想,得给这个班的孩子创造耐纯一切机会,培养他们的自信,让他们有信心。所以在家长的大力支持下,我们这次太极拳比赛取得了不错的成绩。我怎能不深深感谢支持工作的家长呢?

还有很多这样的家长,如蒋耀辉的家长、石汐研的家长、刘锦琦的家长、康昱凡的家长、盛昱豪的家长等等,数不过来,由于时间关系我就不一一细说了,总之一句话坐在这里每一位家长,你们的支持

二、夸孩子

我应该很自豪地说,我们班的学生都还不错,尽管他们还有这这样那样的不足,但随着年龄的增长,他们的品德、习惯都有了很大提升,他们有着较强的集体荣誉感,能认真完成值日工作,我总能看到抢着值日、抢着帮老师干活、抢着借给同学东西的学生,等等吧,人人都想为班级争光,我们班里的良好风气正日渐形成。这次的三好生有:李菀莹、范佑祺、赵梅莉、曹文钊、王小雅、赵子豪、范译文、王佳、蒋天阳、李思雨、顾雨笠、刘吉宁、黄文。优秀队员有宋浩凡、石汐研、刘子恒、张诗悦、刘锦琦、龚月、薛凯辉、康昱凡、周怡鑫、薛健伟、秦宇涵、崔子皓、张斯恬、盛昱豪、黄文优秀的孩子我就不一一表扬了,你们都听到了他们的名字,也看到了他们的身影,还有绘画比赛、写字比赛、运算比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛拿到奖状的同学很多很多,同学们真方面不行那方面行。另外我在班里说的最多的一句话是差生和优等生只差5分钟,就是说刚上课时孩子们都能认真听,但5分钟之后,差生就开始动了,也就是说坚持到底的、自控力强的将是以后的优胜者,关于孩子我就说这么多。

三、一点希望

本学期比较短,共有17周,语文课本上有32课、8个园地,所以课程紧、任务重,就需要咱们家长更辛苦一些,我也尽量空出让孩子们阅读或者亲子共读的时间。

在教育孩子方面,我们还需要一致培养孩子的一下品质:

一、让孩子养成管理时间的习惯

二、让孩子做自己喜欢的事情

三、让孩子除了自立还是自立

(家长会主持词结束语) 最后,家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,让我们共同关注孩子的成长吧!

青年教师发言稿结束语

答发言之后我, 怎么样结束呢?你是怎么样想的?我们可以看看下面的青年教师发言稿结束语哦!

篇一:青年教师发言稿结束语

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!能站到这里代表青年教师讲话,我深感荣幸。请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的经验丰富的教师们致以崇高的敬意。

我们这些新老师,德不能担大义,行不能亮风洁,教不能有所长,光有一腔对待教育的热情和闯劲。,对于对待什么是教育,怎么样才能教育,教育些什么,我们只有着我们肤浅的领悟和粗糙的见解,缺乏着经验,少了很多周全。对于如何管理一个班的学生,我们会不知所措,对于一堂课,我们会不知如何组织,茫然不安。非常多的事情,我们只能摸着石头过河,少不了会绕很多的弯路,吃很多苦头。于是我们急切的需要帮助,需要师傅指点。我们今天在座的师傅当中,不乏大师,他们有些在讲台上耕耘了二三十年,积累了非常丰富的教学经验,拥有着精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格;更有一些在班级的管理上有着很艺术的方法,他们管理班级得心应手,或严或松,或知微见著,或当机立断,步步充满了智慧,无一不彰显魅力。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,确确实实有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。我们一定要虚心向师傅学习、请教,真心诚意地接受他们的指导和督促。我们会不断岩谨扮学习反思,不断深入研究,以严格标准来要求自己,在日常教学过程中力争做到以下几点:

1、虚心请教,多听,多学,多问。我们一定抓住机会去听机会和各位老师的课,课后及时晌尺写反思,多学习各位老师的精华之处,多积累教学经验,在教学中有不懂的地方,一定虚心的向师傅和各位老师请教。

2、在备课过程中一定要做到精心,精心备好每一堂课,在备好课后请指导老师修改,要做到每一次备课都更完善,每一次上课都更进步,每一次反思都有成效。

3、除了在备课上请教师傅,还要请各位老师去听我们的课,课下给我们指导,纠正错误,让我们在指导中不断进步。

在这里,我代表我们青年老师向各位师傅表态:我们众弟子一定会虚心的向老教师们请教,真心的向师傅们求教,我们定会勤学多问,及时总结仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。力求在师傅的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。努力使自己成为教育工作的探索者,成为具有创造性和反思能力的实践者。我们会用成长、成熟、成才不断激励自己前进,用良心、虚心、细心、耐心和爱心陪伴孩子们一起度过美好的中学时代的每一天,以优异的成绩 交出一份令学校领导和老师们满意的答卷。

结束语: 最后,我再次代表青年教师对学校领导和指导教师们说声“”。大家!

篇二:青年教师发言稿结束语

尊敬的各位领导、各位师傅、各位同仁:

大家下午好!四月阳春,窗外生机盎然,室内温情脉脉。今天很高兴也很荣幸代表我们青年教师在这里发言。

几年粗灶前,我们这些年轻人过关斩将来到62中学,怀着满腔热情和教育理想走上三尺讲台,开始了我们的教育之旅。在学校领导的提携关爱中,在诸多同仁的悉心指导中,在我们的不懈努力中,我们快速地完成了由学生向老师身份的蜕变。但是,虽然我们有激情有理想,毕竟仍然缺少课堂教学的经验,缺少对学生心理的把握,缺少参加大赛的经历,缺少教育教学科研的能力,这必然会减缓我们前行的步伐。

感谢校方想我们之所想我们之所急,搭建了一个师徒结对的平台,为我们配备了优秀的师傅,请他们传经送宝,指点迷津。今天的拜师会,就是我们教学技能提速、走向的良好开端。

拜师傅,虚心、诚心是我们的态度,勤学、勤问是我们的方法,成熟、成才是我们的目的。拜了师傅,我们就会向师傅们要东西,要什么?要方法、要经验,也要鼓励,让我们有信心去努力、去钻研、去进取;我们也要逆耳忠言、要批评,要警示,让我们保持清醒,让我们不敢偷懒,让我们对错误更敏感,让我们进步更快。

“师傅领进门,修行在个人。”今后,我们青年教师将会努力做好四个角色: 第一,把自己看作学生。多听课,多请教,多阅读。向师傅们学习教育教学方法,学习工作态度,学习人格魅力。

第二,把自己看作老师。在专业知识上进取,在行为规范上进步,在人格魅力上进修。 第三,把自己看作主人。62是我们的大家庭,我们是学校的主人,我们要全方位、多角度参与学校发展,我们的进步就是62的成就,62的成功就是我们的骄傲。

第四,把自己看作自己。我们是与众不同的,留些棱角,露些锋芒,让我们成为一名有自己个性的老师。

结束语: 学海无边,教海无涯,请相信,在优秀师傅们的带领下,我们会用扎实稳固的专业知识、端正严谨的治学态度、稳中求进的创新精神、以及永远饱满的火热激情,书写人生的篇章,书写62的历史,书写教育的辉煌!

大家!

篇三: 青年教师发言稿结束语

各位领导、老师们:

大家下午好!

丹桂飘香,秋风送爽。我们在这里隆重聚会,举行我校青年教师教学及班级管理“拜师结对”仪式。首先我代表学校、对在百忙之中、来我校指导我们教学工作的 老师和 老师表示热烈的欢迎!对参加本次拜师活动的各位老师表示热烈的祝贺!

我们举行这次拜师活动是经学校领导班子认真研究和讨论做出的一项决定,其目的就是要使大家更新教育理念,提升师德修养水平;更好地理解并掌握课改精神和新课程标准;掌握教学新方式、新技能、新手段;提高大家对学校“励精图治,让 的孩子享受到优质教育”办学理念的认同,尽早尽快地成熟起来,全面提高个人的素质和业务能力,全方位提升学校办学水平。教导处作了大量、细致的准备工作,今后还要加强管理,使这次拜师结对活动能够落到实处,能够持续开展,成为我校教师队伍建设中的新特色,新亮点。

下面我代表学校就拜师结对活动谈点的意见和看法:

首先,大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义

当前,我校青年教师占绝大多数,年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验相对比较匮乏,在一定程度上制约了教师自身的成长和学校工作的开展。青年教师的教学技能高低,直接影响和决定着学校的整体教育教学水平,青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定学校发展的前途和命运。在教育局全面推进区域课堂教学改革和实施新的课程改革的关键时期,如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的`综合素质,以保证学校的教育教学质量,已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动,即是我们加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措。本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则,目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台,使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下,尽快成长起来。同时,通过教师之间的交流互动,促进全体教师更新知识,进一步营造浓郁的教研氛围,加快教师队伍整体素质的提高。

第二,要扎扎实实开展好师徒结对活动

如何把这项工作做好,关键不在于形式,而在于行动和内容,在于活动过程的求真

务实。传什么、帮什么、带什么,这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要,一要带德,二要带才,三要带教,四要带研。

所谓带德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”,指导教师要用自己高尚的师德影响带动徒弟。

所谓带才,就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导,提高他们的业务水平,丰富他们的知识储备。师徒要共同学习,不断交流。

所谓带教,就是具体指导“徒弟”的教学工作。帮助徒弟面对各具特点的学生,传授如何组织教学;如何制定教学目标,如何确定教学重点、难点;如何选择和运用恰当的教学方法;如何恰当使用现代化教学手段;如何进行教学语言表达和板书的设计;如何选择作业布置及辅导学生的方法等等,再通过教育教学的实践,如集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。

所谓带研,就是指教科研。学校要走科研兴校之路,教师就必须具有一定的教科研能力,指导教师帮助青年教师敢于承担课程改革实验、善于总结教育教学经验和成果、勤于撰写教育教学论文等。督促青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动,使青年教师抓住机遇,自我加压,在不断的历练中求发展。

总之,师徒之间要“教学相长”,共同研究,共同探讨,共同提高。“天道酬勤”,作为青年教师要老老实实做“徒弟”,认认真真学习,扎扎实实工作。在学习指导教师丰富教学经验的基础上,根据自己条件创造性地实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,争取早日成为教学骨干,做一名优秀的人民教师。

师父领进门,修行在个人。我们相信:青年教师在师傅的指导下,一定会在不远的将来取得优异的工作成绩。

老师们,让我们共同在 小学这块充满希望的教育园地里,辛勤耕耘,用大家的智慧、心血和汗水,共同描绘学校美好的明天。

结束语: 最后,让我们再一次用热烈的掌声,来共同表达对 老师和 老师的到来和无私指导表示衷心的感谢!

大家!

班主任经验交流会主持词结尾

答【 #主持词# 导语】一个好的活动开展,主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是 为大家推荐的有关《班主任经验交流会主持词结尾》的文章,希望对大家有所帮助!

【篇一】

尊敬的各位领导、老师:

大家早上好!

(李)冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,

(胡)班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。

(李)在实际工作中,我们深深地认识到:一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。

(胡)为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行城关小学第xx届班主任工作经验交流会,目的是再次为大家搭建一个相互交流与学习平台,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、根据会议安排,今天下午将有15名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请张淑玲老师发言。她交流的题目是《做一个新时期智慧型班主任》

感谢张老师的精彩发言。

2、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是贾顷让行月英老师班级管理成功的原因吧!今天贾老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢有请贾老师。

3、感谢贾老师的精彩发言。

古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。营造一种氛围让每个孩子在书香中茁壮成长。这是陈美琳老师的代班特色。她是如何让孩子们《沐浴书香幸福成长》的让我们共同期待吧!有请陈老师

4、感谢陈老师的精彩发言。

班主任工作千头万绪,其中的苦与乐只有他们自己清楚。那么青年教师李艳他会有什么苦乐事呢掌声有请李老师带来的《班主任工作的苦与乐》。

5、感谢陈老师的精彩发言。

爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。有请梁冬梅老师带来的交流《用爱心开启每扇窗》

6、、感谢梁老师的精彩发言。

陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。那么张润兰老师是如何将爱播撒到学生心灵深处的呢请听她带来的发言《奉献爱心倾心教育》。

7、感谢张老师的精彩发言。

我们都知道要让孩子有个美好的明天,家长与老师必须同心协力。那么青年教师刘春慧又是怎样《家校携手用爱架起桥梁》的呢雀哗掌声有请刘老师。

8、感谢张老师的精彩发言。

爱心是打开心灵的钥匙,爱心是增强自信的关键,爱心是通往心灵的桥梁。那么李渠香老师是如何用《爱心——让稚嫩的幼苗健康成长》的呢让我们来听听她的妙招。

9、感谢李老师的精彩发言。

如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而杨红梅老师老师却让这一过程变得不同,下面让我们来听听老师如何管理班级的。

10、感谢杨老师的精彩发言。

为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听魏艳老师如何管理班级的。

11、感谢魏老师的精彩发言。

亲情是连接血脉的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力,编织了孩子们一个又一个梦想。请听高娟老师带来的“搭建心与心沟通的桥梁”。

12、感谢高老师的精彩发言。

“小树易弯也易直”那么面对长弯的学困生,高海峰老师又是如何《用爱撑起一片蓝天》的呢让我们一起来听听她是怎么做的。

感谢高老师的精彩发言。

13、是啊!孩子需要爱。就让我们用热心帮助孩子,用滑汪美德影响孩子,用知识充实孩子,那么,吉彩云老师是怎样《用爱心滋润孩子的心田》的呢让我们一起来听听吧!

14、爱是教师职业道德的核心,古人云:“感人心者,莫先乎情”面对刚入学的一年级小朋友张焕焕老师又是如何《用爱心点亮孩子的心》的呢

15、给人以阳光,自己心中必须有太阳。面对已经失去完整家庭的无辜的孩子们,青年教师杜芳润老师又准备用爱来打开这些孩子心灵的沉重枷锁的呢请听杜老师的《用爱温暖问题家庭孩子的心灵》

16、前面,6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束,再次感谢6位老师的辛勤付出,感谢各位的参与!

结束语:

奉献写满日常,

岁月记载高尚,

因为我们无私的导航,

学生人生从此无比荣光,

丹心哺育成长,

历史见证栋梁,

因为我们辛苦的培养,

祖国明天更加灿烂辉煌。

【篇二】

各位老师:大家好!

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

今天学校搭建这样一个平台,就是为老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

根据会议安排,今天下午会议议程有三:

第一,请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

第二,再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

第三,最后请李校长作重要讲话。感谢班主任的精彩发言。

我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

李校长强调了班主任工作是意义,着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本,以情感人来关心学生的成长、成才。

最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,认真领会李校长的要求,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。大家!

【篇三】

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!今天下午在这里召开班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。

冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。本学期即将结束,一学期来,学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩,班务管理扎实有效;育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成,懒涣散彻底改观;赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

第一项:请汪德平校长致辞,大家欢迎!

第二项:颁发证书。

请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书(张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人)。

第三项:大会交流。

1、会议安排,今天下午将有6名班主任老师(王新请假)与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒,换来桃李满园春》。

感谢王登老师的精彩发言。

陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

2、亲情是连接血脉的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力,编织了孩子们一个又一个梦想。请听李莎老师带来的《班主任工作心得》。感谢李莎老师的精彩发言。

3、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧!今天徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢有请徐啸老师。

感谢徐啸老师的精彩发言

4、为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。

感谢黄欣浩老师的精彩发言

5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同,下面让我们来听听XXX老师如何管理班级的。

感谢穆聪旺老师的精彩发言

前面,5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

第四项:专家点评。张远玖校长、张家兵主任点评。

再次感谢5位老师的辛勤付出,感谢校领导的关心支持和点评,感谢各位的参与!最后我宣布活动到此结束。

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