行为是什么 指示意义是什么意思学习行为设计学，首先我思考的问题就是什么是行为，《心经》里说的“眼耳鼻舌身意”和“色声香味触法”，我认为已经把行为说清楚了，眼耳鼻舌身意是人的行为执行器官，而色声香味触法是则是触发行为的事物，这里需要单独说一下
学习行为设计学，首先我思考的问题就是什么是行为，《心经》里说的“眼耳鼻舌身意”和“色声香味触法”，我认为已经把行为说清楚了，眼耳鼻舌身意是人的行为执行器官，而色声香味触法是则是触发行为的事物，这里需要单独说一下意，也就是思维，华生把思维也归为行为的范畴，分为语言形式的思维行为和非语言形式的思维行为，比如写作和说话就是语言形式的思维行为。思维行为和身体行为是并行的双线程组合模式，也就是说思维行为和身体行为之间的关系是很紧密的。
这里特别提出的一点是，我前面理解的行为都是外部行为，那当然也有内部行为，身体自身器官和细胞的反应、感觉、情绪、恐惧等等都是内部行为。内部行为是心理学研究的范畴，我认为行为设计学是对外部行为的研究。
“因认知失调，改变外部行为也会引起内部行为的改变”，我受这句话的启发，发现内部行为也应该是反应，这种反应是一种体验，反应是一种特殊的行为，但反应很大的可能会触发下一个行为，行为很多的动机也是要取得想要的反应或体验。
捋一下，行为有按照执行的器官可分为身体行为和思维行为，按照行为影响的对象不同可分为内部行为和外部行为，内部行为改变自身，外部行为改变环境，“修身、齐家、治国、平天下”，第一个就是内部行为，其余的都是外部行为，按照是否有思维行为辅助可分为主动行为和被动行为。
行为与行为之间是相互影响而可以引起改变的，所以一个行为的触发，也是上一个行为的动机。
行为的要素包括动机、能力、触发、影响、反应、连接，还应该有什么呢？