这篇文章主要介绍了什么是特岗教师?特岗教师待遇怎么样?，具有一定借鉴价值，需要的朋友可以参考下。希望大家阅读完这篇文章后大有收获，下面让小编带着大家一起了解一下。
特岗老师是什么
特岗教师，被称为农村学校义务教育阶段特设岗位，是国家为支持农村教育发展，面向社会公开招聘教师到农村初中、小学任教。简单来说就闹芦是去农村支教，这与教师编制是不同的，只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地纳行在职在编教师。
特岗教师报考要求和流程
1、学历：以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专液茄带科毕业生。
2、年龄：年龄在30岁以下。
3、优先：参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
4、其他：取得相应学段的教师资证，一般来说教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致。报考音乐、体育、美术、信息技术岗位的，教师资格证书的任教学科应与招聘岗位学科一致或相近。具体条件参照招聘公告。
在报考流程上，特岗教师招聘一般分为笔试和面试环节。笔试主要包括专业基础知识、教育理论知识（教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等）有些地区还有文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。面试和普通教师招聘大致相同。考生的笔试综合成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩共同组成，各占50%的分值。
特岗教师是什么意思
特岗教师是农村学校义务教育阶段特设岗位。
特岗教师是国家实施的一项对核虚中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区两基攻坚县、县以下农村学校任教。引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师简单来说就是去农村支教，这与教师编制是不同的，只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师。
特岗教师报考条件
1、学历：以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。
2、年龄：年龄在30岁以下。
3、优先：李世参加过大学生志愿服务西部计划、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实哪氏肢习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
4、其他：取得相应学段的教师资证，一般来说教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致。报考音乐、体育、美术、信息技术岗位的，教师资格证书的任教学科应与招聘岗位学科一致或相近。具体条件参照招聘公告。
特岗教师是什么意思？
1. 特岗教师是什么?
特岗教师计划，全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计改蚂划，是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。
特岗计划通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，致力于逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，是国家为了提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展而提出的国家层面的政策性计划。
2. 特岗教师有编制么?
特岗教师需要在所分配的地区任教满三年，这三年称为服务期。
在三核正埋年服务期内，特岗教师没有编制。工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成清耐，保险公积金由当地财政负责。
从结果上讲，特岗教师是有编制的。三年服务期满，特岗教师可按照规定办理编制，三年服务期也可作为教龄和评职称的凭证。
3. 特岗教师需要教师资格证么?。
各地的要求略有不同，大部分地区要求具有教师资格证。部分地区允许师范类毕业生直接报考，仅对非师范类毕业生要求教师资格证。
具体情况还要看当地的官方通知，不过有证在手，天下我有，还是提前考到教师资格证为好。
4. 特岗教师有什么优势?
特岗教师三年聘期结束后，可按照规定办理编制，也就是说，只要你愿意，编制拿到手!。
各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。
5. 特岗教师的报考条件是什么?。
选择报考特岗教师的同学，首先需要有志愿到农村义务教育阶段学校任教的意愿，能做到服从组织安排，有一定的吃苦心理准备。
学历和专业的是最基本的要求，大部分省市对生源地没有要求，但例如甘肃等部分地区，对生源地也有严格要求，具体情况还是要查询官方通知。
6. 特岗教师怎么报名?
特岗考试由各省统一招考，报名方式也各不相同，一般每年只有一次。报名方法会公布在特岗实施地区的人事考试信息网、教育厅门户网站上，按照流程报考即可。
特岗教师是什么意思
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。
通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师相关要求：
特设岗位教师在聘期内，由县级有关部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；对工作不扎实、不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不履数谈如行合同要求侍碧的义务，经教育仍无转变，不适合在教师岗位继续工作的，应解除协议。
各设岗县（市）和学校，要为特设岗位教师提供必要的周转房，方便教师的工作和生活。
“特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特薯启设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。
特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。