大家好，本篇文章为大家解答以上问题，相信很多人对走月亮表达了作者什么的思想感情都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于走月亮表达了作者什么的思想感情以及四年级走月亮指的是的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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走月亮这篇课文表达了“我”和阿妈一起走月亮时的无比幸福和喜悦之情，体现出改点的相关内容如下：
阿妈温暖的宽枝州手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈搭数的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着，多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
《走月亮》这一课中，选文描写了“我”和慎蔽阿妈手牵手在月光下漫步，看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情，表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文，文章从孩子的心灵感受出发，描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面，充满了童真气息，字里行间洋溢着浓浓的亲情。
走月亮这篇课文表达了作者什么的思想感情？
《走月亮》这篇文章通过描写在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫乱森斗步时的所见、所闻、所感，表达了作者对阿妈深深的爱和对走月亮的喜爱。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。扩展资料：
《走月亮》是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，哗磨而是特意到春信月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。这篇课文表达了作者对阿妈深深的爱和对走月亮的喜爱。