各位网友们好，相信很多人对二三年级小学生朗诵稿都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于二三年级小学生朗诵稿以及三年级朗诵比 诵稿三分钟的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、小学三年级朗诵稿（五篇）
2、二年级小学生诗歌朗诵稿
小学三年级朗诵稿（五篇）
【 #三年级# 导语】朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。以下是 整理的《小学三年级朗诵稿（五篇）》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级朗诵稿
《这也是一切》
不是一切 都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；
不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切，都像你说的那样！
不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一切 ，都仅指示黑夜而不报告曙光；
不是一切歌声，都略过耳旁 而不留在心上。不，不是一切都像你说的那样！
不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；
不是一切心灵 以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。希望，而且为他斗争，请把这一切放在你的肩上。
【篇二】小学三年级朗诵稿
《大山》
山心好
心肠好
动物朋友
最爱就是山
瀑布旁来约会
没 会想缺席
美丽非凡
绿色森林是帅气
送上一条羊毛围巾
织一顶神奇帽子
大红太阳温暖照耀
山开心的笑开怀
大自然的聚会
人人都陶醉不想离开
只想说
谢谢山
【篇三】小学三年级朗诵稿
《小 》
红通通
像个害羞小女孩
就想咬一口
好甜好滋味
一口接一口
一颗又一颗
一篮
一下子吃光光
红 甜又甜
青 酸酸的
都是
口味差真多
难怪
红 讨人欢心
也爱吃红
【篇四】小学三年级朗诵稿
《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音 响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
一天开始了。
【篇五】小学三年级朗诵稿
《辛勤的园丁》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那 吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添 ，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢 ， 奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢 ， 奉献无私的心灵。
二年级小学生诗歌朗诵稿
【 #二年级# 导语】朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。以下是 考 网整理的《二年级小学生诗歌朗诵稿》相关资料，希望帮助到您。【篇一】二年级小学生诗歌朗诵稿
是谁——
把无知的`我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！ 师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！ 师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！ 师！
您的保护让我们健康成长，
在 时节结下硕果。
您辛苦了！ 师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！ 师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了， 师！
请接受我们崇高的敬礼！
【篇二】二年级小学生诗歌朗诵稿
我原想收获一缕 ，
您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个 。
我原想撷取一枚绿叶，
您却给了我整个森林。
我原想亲吻 ，
您却给了我整个银色的世界。
您在点才绽放美丽，
也把最美丽的时刻全给了学生，
一种损失让您 那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨 个渐渐远去的背影，
【篇三】二年级小学生诗歌朗诵稿
我要赞美鲜花的娇艳，
我要赞美如花的祖国！
祖国，您好！
我对您的未来，
充满了无尽的期望。
人民生活奔向 ，
高楼林立轿车奔忙。
郊外的袅袅炊烟，
是您熟睡的梦谣。
城里闪烁的霓虹灯，
是您五彩的衣裳。
五千年文化独领 ，
这是伟大的中国人民智慧的结晶，
您载着冲出云霄飞向天空的“神州号”，
在茫茫的 驰骋。
祖国，我为您感到骄傲！
我会用美妙的歌声把你高唱！
祖国，
，黄河横越山川，
神州处处呈现灿烂。
的征程，
如金色的灯盏，
照亮了远航的船帆。
您用睿智的灵魂，
带领普天 ，
了广阔的道路，
描绘出独有的璀璨，
展示给世界焕 一面。
祖国的长河川流不息，
她不仅流淌着五千年的历史，
还流淌着几千年，
甚至几万年 儿女的梦想。
让我们永远，
永远飞翔于 之上。
祖国，我爱您！
【篇四】二年级小学生诗歌朗诵稿
六月一日是属于我们儿童的 ，
这一天我要睡的饱饱的，
把连日的疲劳通通忘掉，
记住喔！
睡不饱一定长不高，
所以，
这一天谁都不行来阻止我睡美容觉，
谁叫我是 未来的主人翁！
六月一日是属于我们儿童的节日，
这一天我要吃的像国王，
餐桌上的佳肴，
一盘盘摆在我面前，
挑动 味蕾，
勾引 五脏六腑，
这是父母对 “爱心”，
我会细细品尝每一道菜，
我会怀着 的 用每一口食物，
记住喔！
吃不饱一定长不好，
所以，
这一天的儿童一定要能够享受美食，
谁叫我们是 未来的希望！
六月一日是属于我们儿童的特别假日，
这一天我要去儿童 园大玩特玩，
旋转木马只为儿童旋转，
专为小孩开放，
美食摊特价大优待，
玩具店半买半相送，
记住喔！
不幸福的孩子一定无法快 长大，
所以，
这一天的我们一定可以享受特权，
谁叫我们是 未来的接班人！
六月一日是属于我们儿童的特别时光，
这一天我要无虑，
这一天我要无牵无挂，
记住喔！
这一天一定不能出功课给我做，
这一天一定不能叫我去劳动，
这一天一定是 欢 日，
谁叫我……
【篇五】二年级小学生诗歌朗诵稿
伴着春秋，伴着冬夏，
我们正在长大。
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是蜕变的过程！
长大是成长的经历！
长大是一件快 幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快 。
今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命，
感谢 师传授我们知识，
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
亲爱的爸爸、妈妈、 师，
（我们长大了！）
请你们放心，
我们会好好学习，天天向上，
我们是已经 的小船，
将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
【篇六】二年级小学生诗歌朗诵稿
落叶在空中盘旋飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是 大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲 的 章
那时浪花对哺育塔的大海的
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗 的心
我们体验生活的快 ，沐浴着爱的阳光成长
说——
善良的本质就是拥有一颗 的心
也 说——
是人世间的美德，它 无上
父母， 他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
师， 他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
亲爱的党， 它为我们创造 安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮
伟大的祖国， 它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会 ，就会虔诚的面对生活的挑战
学会 ，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
，是一种力量
，是一种境界
拥有一颗 的心
我们就会拥有快 、拥有幸福，拥有一个 的未来。