各位网友们好，相信很多人对庆祝教师节主题班会都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于庆祝教师节主题班会以及幼儿园主题班会教师节准备的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、教师节的主题班会
2、庆祝教师节主题班会
教师节的主题班会
2021教师节的主题班会（ 5篇）
在学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我整理的2021教师节的主题班会（ 5篇），希望对大家有所帮助。
教师节的主题班会1
一、班会目的
（教师节的主题班会一向是各个班委最用心，各个同学最积极配合的班会。无关乎其他，只是 同学们对各任科 师的、发自内心的尊敬与热爱。各个班委也想借此机会增进师生之间的交流：令学生们了解 师平时上课的辛苦，体谅 师的难处，能够积极配合 师的每一次教学工作；而教师也可以深入了解学生们的想法，进一步发掘出最 合班级同学的教学方法。
二、班会组织
（（班长负责主持和总指导，一系列流程经编排皆需班长验收，最后编撰为流程表；副班长负责撰写主持稿以及监督各个环节同学的准备情况；文艺委员负责安排节目并找到演出的同学落实到个人，班费采购所需要的材料，为每位教师准备贴心的小礼品与同学亲手折的纸玫瑰 ；宣传委员负责在当日出黑板报，并安排同学将桌子移至两旁，各个 师坐在学生之中，力求拉近师生距离；电教委员负责做PPT，温馨多彩的颜色，或幽默或激昂或动人的字句交替闪现；各科课代表负责找到 师，劝服 师前来参与；其余同学集思广益为节目安排、教室布置等出一份力。
三、班会进程
（1）全班起立对 师朗诵诗歌，表达感谢。 说， 师是托起太阳的人。可我要说，你们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。 说， 师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！ 师，教师节快 ！
（2）PPT上展现同学私下与教师交流所得到的教师平时的作息时间，再与随机几位学生的作息时间做比较，制成如下表格，凸显教师的辛苦。请三位同学表达对教师的敬意，而后由各科课代表送上为教师准备的小礼物。被采访者起床时间出门时间到校时间午休时长离校时间工作、学习所用时间睡觉时间
（3）同学们各自秀出自己的绝活。由独唱、 器表演、脱口秀穿插而成，每人2分钟左右的表演时间得到了充分利用，精彩绝伦。
（4）吃 大赛、指手画脚。两个小游戏旨在活跃气氛，增进师生感情。由班委准备 ，4位学生和1位 师一组比谁吃得比较快，共两组。由主持人给出成语，由学生表演， 师竞猜，猜对的得到一份小奖品；猜不到则另换同学表演，若猜出，前一位同学因表演不到位，惩罚游戏，若猜不出则pass。
（5）班长发言背景音 《我爱米兰》，班长最后表达对 师的敬意，其余同学低唱《我爱米兰》。曲终时，所有同学起立，与班长一同鞠躬，说：“ 师辛苦了。”学生坐下后，班长宣布班会结束。
教师节的主题班会2
活动目的：
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切 到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为 师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：
9月8日下午
活动地点：
五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关 曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向 师说声—— 师，您辛苦了！祝您节日快 ！
3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与 师之间难忘的事，或说出自己最想对 师说的话。（背景音 ：《 的心》）
4、向 师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划 师猜
（4）舞蹈：《 的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《 》
5、表自我决心每天我为 师倒杯茶；每天我为 师捶捶背；每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
教师节的主题班会3
一、活动目标：
1、通过班会活动，让全体同学感受到 师的辛勤付出，从而更体贴 师，尊重 师；
2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对 师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。
二、活动准备：
1、选好主持人。
2、制好课件。
三、活动地点：
x年级x班教室
四、活动过程：
1、故事导入
主持人：尊师是全社会的美德，也是 民族的优良传统。毛主席在给他的 师徐特立 先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的 师，现在仍然是 师，将来必定还是 师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了 的尊师榜样。
主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢？接下来这个故事又给了我们什么启迪呢？请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。
主持人：著名数学家华罗庚成名后也不忘 师情，真是难能可贵呀！在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是 师了。那么我们有没有仔细观察过 师的工作有些什么？
2、（学生畅所欲言）
3、主持人甲：大家不难发现， 师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们！使我们能健康茁壮地成长！九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。
①尊敬 师，见到 师主动问好。
②遵守纪律，认真听讲。
③不与 师顶嘴，不做损害班级利益的事情。
④主动打扫卫生，帮助 师减轻负担。
⑤作业干净整洁，字体工整。
五、班主任总结：
同学们，学会 ，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对 师的尊敬与 吧！
教师节的主题班会4
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对 师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱 师、尊敬 师，努力向上！
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对 师的礼赞和祝福。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件。
2、学生自己设计、制作的献给 师的节日礼物。
3、确定活动的主持人，编写串词。
4、学生学会音 《每当我走过 师窗前》和《 的心》。
5、邀请参加活动的 师。
6、布置好教室
三、活动过程
（一）导入
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的 师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的.汗 心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的 ；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合： 师您好！
主持乙：《谢谢您， 师》主题班会现在开始。
（二）表演
1、 歌唱《每当我轻轻走过 师的窗前》
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚 的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过 师的窗前》！
2、 诵《 师，您辛苦了》
主持乙： 师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听， 诵《 师，您辛苦了》（小组分角色）
3、礼赞
主持乙：是啊！ 师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们 师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美 师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的 师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把 师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！ 师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草， 无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
（三）猜谜
主持甲：现在，让我们放松一下，来猜几个谜语，看谁猜的又快又准。
（四）祝福
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着 师的汗 心血。
主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对 师的敬爱之情和祝福之愿吧！
同学发言表达心声
全班齐读《教师颂》
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负 师的期望。
个别学生发言。
（五）结束
甲： 师是石，敲出 之火；
乙： 师是火，点燃生命之灯；
甲： 师是灯，照亮 之路；
乙： 师是路，引你走向 。
甲：最后，献上一首《 的心》给亲爱的 师们
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您们的 心灵；
甲：祝福恩师，祝福您们教师节快 ；
乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢 ！
齐：《谢谢您， 师》主题班会到此结束。
教师节的主题班会5
一、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬 师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到 高度
二、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师
三、环境设置：
利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐
四、教育内容：
1、课前准备：
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬 师的好故事
（2）从平时生活中观察 师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重 师，以小队为单位写一份调查报道
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：Good morning，teache 教师节，同学们会向 师送一张精 贺卡这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出 民族优秀传统在当今 所绽放出的绚丽色彩 说教师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是 师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是 师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向 的彼岸如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是 师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是 民族的优良传统 中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话毛主席在给他的 师徐特立 先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的 师，现在仍然是 师，将来必定还是 师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了 的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却一个体恤学生的 师，随着慢慢长大，却永远 看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬 师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬 师？
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将主动改正，做到尊师重道
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢X 师还有Y 师？
正方：朋友型 师至上
反方：师生不宜太亲近
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的 师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方法爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、 他们
（4）下面请听朗诵《 师，我们最尊敬的人》
（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是 师了那么我们有没有仔细观察过 师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一 表来讨论一下你们的调查报告
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现， 师的工作确实很辛苦 师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业教室上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培养成德、智、体全面发展的 而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作处处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的 章我们要尊敬 师，尊重 师的辛勤劳动，把 师视作父母，像爱父母一样热爱我们的 师
主持人：那么我们该怎样尊敬 师呢？
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结： 师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师 师在我们人生的扉页上撒下一片片 ，在我们 的道路上，架起了一座座 般的桥梁 师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬 师从你我做起！
主持人：最后请我们的教室 师总结
教室 ：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给 师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个认识，在于是否将这种认识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对 师的尊敬与
主持人：让我们衷心地祝愿我们的 师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会《师恩难忘》到此结束。
;庆祝教师节主题班会
庆祝教师节主题班会10篇
庆祝教师节主题班会1
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的 师，使每一位 师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给 师的节日礼物。
2、确定活动的主持人（唐玟、张浩）。
3、音 《每当我走过 师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有 师。
活动过程：（布置黑板，音 响起。）
一、主持人甲：
全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的 师！
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）
甲：阳光灿烂的9月，
乙：桃李芬芳的9月，
合：绚丽多彩的9月。
甲：今天，是我们敬爱的 师们的节日，我们真诚祝愿，我们 祈祷——祝 师身体健康，工作愉快，永远幸福！
乙： 师，您用知识的甘露浇灌我们的 之花，您用心灵的清泉润育我们的 之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（全体同学）： 师，我们敬爱的 师，您辛苦了！
二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵《 师的爱， 师的心》。（3位学生朗诵诗歌）
女：今天是 师的节日，我们都想把 表达。同学们都给 师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。）
甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他 的教师节你们知道吗？想不想了解呢？
乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
三、听记者介绍其他 的教师节
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4： 、 斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。 向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前， 要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念 成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
四、甲：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！
乙： 师妈妈，您为我们操碎了心男： 师妈妈，您为我们流干了泪
乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别
甲：您像园丁，培育着祖国的花朵
乙：您像粉笔， 地奉献着自己
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！
乙：祝 师身体健康，永远年轻！（舞蹈队表演《健康舞》）
五、结束语
男：一支粉笔， 知识王国的迷津
女：一块黑板，记下 师无限的深情
男：一尺讲台，映着 师高大的身影
女：一根教鞭，指着通向 的航向
合： 师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝 师们节日快 ，工作顺利！
主持人合：20xx年，“ 师，您辛苦了！”
教师节主题班会到此结束！
庆祝教师节主题班会2
一、活动目标：
1、通过班会活动，让全体同学感受到 师的辛勤付出，从而更体贴 师，尊重 师；
2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对 师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。
二、活动准备：
1、选好主持人。
2、制好课件。
三、活动地点：
x年级x班教室
四、活动过程：
1、故事导入
主持人：尊师是全社会的美德，也是 民族的优良传统。毛主席在给他的 师徐特立 先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的 师，现在仍然是 师，将来必定还是 师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了 的尊师榜样。
主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢？接下来这个故事又给了我们什么启迪呢？请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。
主持人：著名数学家华罗庚成名后也不忘 师情，真是难能可贵呀！在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是 师了。那么我们有没有仔细观察过 师的工作有些什么？
2、（学生畅所欲言）
3、主持人甲：大家不难发现， 师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们！使我们能健康茁壮地成长！九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。
①尊敬 师，见到 师主动问好。
②遵守纪律，认真听讲。
③不与 师顶嘴，不做损害班级利益的事情。
④主动打扫卫生，帮助 师减轻负担。
⑤作业干净整洁，字体工整。
五、班主任总结：
同学们，学会 ，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对 师的尊敬与 吧！
庆祝教师节主题班会3
活动过程：
一、 节
提到 ，不能不提到 节？ 节的起源
二、 父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？
2、让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、 师
当我们走出父母的怀抱来到校园，是 师给了我们同样的爱。
大家说说， 师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）
（ 诵：《 师，谢谢您7）
四、 班集体
在这个集体中，要怀着一颗 的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗 的心，爱同学爱集体。
五、感谢社会
此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言）把你的话写在爱心卡上。
六、班主任作总结
庆祝教师节主题班会4
又到了冬天，圣诞节正悄然向我们走来。在这个特别的 里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个美丽的节日，又是为了增进大家之间的互相认识和了解。
快 过圣诞
一圣诞节的由来
二热身小游戏：
1．[气球比赛]道具：气球若干，绳子若干；参加人员：分成多组，每两组对抗
2．[我来比划你猜]游戏规则：（人员：两人一组，可多组参加，）
3．[快问快答]游戏规则：此部分为问答题最接近答案的可以获得奖品
⑴圣诞节这个名称是什么缩写？
⑵圣诞 公公的由来？
⑶长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，请问是哪三个？
⑷圣诞 人原指公元几世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉？
⑸世界上第一张圣诞卡始于哪一年？
⑹圣诞大餐吃火鸡的习俗始于哪一年？
三合唱圣诞歌
社会，与爱同行主题班会
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢 师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人， 是你们一点点装饰了 人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗 的心
庆祝教师节主题班会5
活动目的：
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切 到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为 师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：
9月8日下午
活动地点：
五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关 曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向 师说声—— 师，您辛苦了！祝您节日快 ！
3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与 师之间难忘的事，或说出自己最想对 师说的话。（背景音 ：《 的心》）
4、向 师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划 师猜
（4）舞蹈：《 的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《 》
5、表自我决心每天我为 师倒杯茶；每天我为 师捶捶背；每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
庆祝教师节主题班会6
活动目的：
1、通过本次班会让学生 有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬 师的思想，以实际行动庆祝教师节。
一、导入
师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前 师要给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快 。
打一节日名称 ：教师节
师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节
这节课 师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
（学生答题比赛）
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、每年的.几月几日是教师节？
3、你们知道哪些伟大的人物他们的 师是谁？
4、人们常把教师比作什么？
（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）
比赛后评比，获胜小组领奖。
师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了 认识。你们知道吗？我们 民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。
二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
请一位男同学讲故事：《程门立雪》
请一位女同学讲故事：《尊师》
四、学习一首赞教师的 。
学生学习
如果我们是 ，您就是 。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊！我爱您！
五、总结。
师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首 ，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答 师辛勤的劳动。
庆祝教师节主题班会7
1、通过本次班会让学生 有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬 师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快 。
打一节日名称（ ：教师节）
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在 师来给同学们讲讲。
“6。6”教师节。1931年5月，教育家、 中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8。27”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5。1”教师节。1951年， 人民共和国教育部、 全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9。10”教师节。1985年1月21日，六届全国——第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
主持：这节课 师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
（学生答题比赛）
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、每年的几月几日是教师节？
3、你们知道哪些伟大的人物他们的 师是谁？
4、人们常把教师比作什么？
（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）
比赛后评比，获胜小组领奖。
主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了 认识。你们知道吗？我们 民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
四、 教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是 师，你了解 师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）
五、学习一首赞教师的 。
有个同学还自己编写了一首 ，我们一起来欣赏：
如果我们是 ，您就是 。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们。
啊！我爱您！
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们 民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的 师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见 师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着 ，来到 师门前，只见 师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐 60寿辰之际，——特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是 先生，你将来必定还是 先生。”他还号召全党向徐 学习。
七、画心中的 师。并写上一句祝福的话。
八、总结
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首 ，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答 师辛勤的劳动。
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一、活动目的：
通过本次主题班会抒发学生对 师的感激之情，从而激励学生更加热爱 师、尊敬 师，努力向上！
二、活动过程：
男：您，是勤劳的园丁
女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛
男：您，是引路人
女：您，还是火种。在教师节来临之际，让我们送上最诚挚的问候：“ 师，您辛苦了！”
活动一：小测验：看你准不准（15分钟）
规则： 师背对黑板站好，让大家上黑板上 师所对的位置处写上他们对 师的印象。在此期间， 师不可以回头。写好后，由 师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当 师猜好后，主持人公布答案， 师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。
活动二：同学朗诵（2-3分钟）
活动三：开心辞典（20分钟）
规则：先准备好9门功课各五题，然后由 师自己选择一门进行回答，但不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受处罚。其中有两次降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。
活动四： 师代表讲话（2分钟）
活动五：班长代表全班向 师赠送礼物（1分钟）
活动六：全班齐唱《我爱米兰》掌声欢送 师（2分钟）
三、备注：时间是大致安排的，下课 响刚好可以唱起《米兰》。
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一、活动目的：
尊敬 师是 民族的传统美德，是学生德育的重要内容。 为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬 师的思想品德。
二、活动准备： 自制贺卡，编排节目，设计版面。
三、活动过程：
主持人发言：
A：在过去的一年里，我们和 师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了 教室，接触了 师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位 师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到 师的关爱，今天，感谢各位 师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎 师的到来。
B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻 师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来 师的为事业献身的精神，由此可见 师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向 师道一句“节日快 ！”
第一环节：送祝福表心意
A：在学校， 师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对 师说，一定有深深的 之情要向 师表达。今天，就让我们借着这次班会的机会，向敬爱的 师送上我们诚挚的祝福！（同学们把自己亲手制作的贺卡送给 师，并大声读出贺卡上的祝福语。）
第二环节：节目表演
B：同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，在同学们的话语中充满了对 师们的崇敬与热爱，下面再让我们把自己精心准备的节目献给 师，让它送去我们对 师的深深祝福，愿 师们身体健康、笑口常开！
第 节：宣读倡议书
A： 师同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负 师的期望，下面请全体同学和我一起读一下倡议书：认真听好 师的每堂课；见到 师问好；虚心接受 师的批评，不顶撞 师；进办公室先敲门，经允许再进入，在 师办公室不乱翻动 师的物品；做好每天的卫生工作，讲台布置得整洁美观，把黑板檫干净，为 师创造一个良好的工作环境；遵守课堂纪律，不迟到、不早退，争取以优异成绩和不断的进步来报答 师的深恩！
第四环节：结束语
B：同学们，就让我们将心底的那份对 师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以 、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦！
A：同学们，让我们行动起来吧，在学习中学会尊重，在成长中学会 ，从一点一滴做起，让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明，用我们最真挚、最热诚的心，祝愿最关心、 我们成长的 师们节日快 、身体健康、工作顺利、合家幸福！
四、班主任发言：
现在， 心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语， 心被震撼了。这是你们对 师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的 师真诚地感谢你们。
五、主持人宣布 ：“张张贺卡传真情 句句祝福暖师心”主题班会到此结束！
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一、指导思想：
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对 师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
二、主要内容：
1、让学生讲述尊师的例子；
2、 教师工作的崇高和伟大；
3、让 师表彰尊师的行为。
三、主要形式：
整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
四、准备过程：
1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任和有关 师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课 师参加。
五、主要过程：
1、先放歌曲《每当我走过 师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。
4、结束前请任课 师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
六、注意事项：
1、时间一节课。
2、事前须认真准备，发动全班参加。
3、请有关 师指导。
4、班会结束后，拟一期“尊师重教”的黑板报专刊。
活动目标：
1、通过本次班会让学生 有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道 师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对 师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节；
乙：九月，温馨的季节；
甲：九月，鲜花盛开的季节；
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第28个教师节。
甲： 师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙： 师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的 师，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看！鲜艳的 巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条 巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下 师的歌。
甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧！九月，那首献给 师的歌。
合：庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为 师唱一支歌，来表达我们对 师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过 师的窗前》）
乙：我们的成长离不开 师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的 师。请第（）小队表演 诵《 您， 师》。
（学生表演 诵）
甲： 师像母亲， 师像蜡烛， 师的教导我们永远牢记。请第（）小队表演 诵《献给 师的歌》。
（学生表演 诵）
乙： 师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗； 师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（）小队表演 诵《 师，辛苦了》
（学生表演 诵）
甲： 师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着 美德。请第（）小队表演 诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对冯 师说呢？
（学生代表向班主任 师说心里话。）
甲：现在，冯 师就是我们的中队辅导员，下面请冯 师给我们讲话。掌声欢迎。
（辅导员 师讲话）
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁-- 师。庆祝教师节主题班会到此结束。
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