各位网友们好，相信很多人对甜的作文500多字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于甜的作文500多字以及甜作文500字作文网的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、六年级甜作文500字
2、甜作文500字六年级写两件事
六年级甜作文500字
甜是一种味道，也是一种幸福的感觉，在努力付出之后的收获，这也是一种格外的甜。下面是由我为大家整理的“六年级甜作文500字”，仅供参考，欢迎大家 。
六年级甜作文500字（一）
书本是甜的，对此我深信不疑。书是夏天里的冰激凌，给我带来了一片清凉；书是冬天里的阳光，在“雪输 一段香”的季节里，给我带来了明媚的 。
据说，被认为世界上最聪明的犹太人也酷爱读书，他们在书本上涂上蜂蜜，让孩子们闻。于是，犹太人的孩子们从小就有这样的感觉：书是甜的。
六岁那年，我才深深的感受到“书是甜的”。 晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。妈妈说；“看，今天晚上的 啊！我们来个数 比赛吧，谁能数清天上有多少 谁胜利。”我很高兴，我想：一颗一颗数可不行，我得想办法。我这想想，那想想，也没想出什么好办法，我有一点着急了。不知谁说了一声，书，让我想起了《十万个为什么》这本书，我连忙对妈妈说；“妈妈天上的 那么多，人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、妈妈听了后，连忙点头称赞。这时，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。从那以后我认为：书是甜的。
读书是一种幸福，读书更是一种快 ，爱书吧，我愿 你们一起在书的世界遨游。
六年级甜作文500字（二）
甜是什么？
甜是吃糖的味道吗？不，不是，甜是帮助了别人，别人给你的一句夸赞，就像蜂蜜甜滋滋的。
一次，我们在看电视，看到奶奶那黑兮兮的脚趾甲，我就准备给奶奶剪脚趾甲。准备一盆水，先把奶奶的脚洗干净，拿起指甲刀就开始剪，一个，两个……我一边剪，奶奶一边抚摸着 头说道：“哎呀， 孙子长大了，知道给奶奶剪指甲了， 乖孙子。”听到这话我心里甜滋滋的。
甜，不仅是在家中，在学校帮助同学也是甜。
在一次偶然的机会，我上楼时看到了一个同学摔倒在了地上，不知道是哪里疼，还是生怕被别人嘲笑，就趴在地上起不来了。周围的同学见到了只是 走开，没 将他扶起。看见了这一幕的我一个箭步冲到前面去，将他扶起，并且问他：“你怎么了？疼不疼，要不要去医务室？”他慢慢的爬了起来，对我说了声：“谢谢，不用了。”一个淡淡的微笑，然后便一扭一扭的回到了教室。
一个个的微笑，一句句的谢谢，也是甜的，不仅在学校中有甜。在一条马路街道上，也有甜。
在一个热闹的街上，有一个 爷 爷爷推着一个婴儿车过马路，红绿灯只有十几秒，来不及让爷爷过马路，汽车着急的按着喇叭，看到这一幕的我冲过去，用手挡住那些车，过了马路后听到爷爷的一句：“ 。”也是甜的。
甜在生活中无处不在。，甜对我来说就是帮助别人，听到别人的赞美声，就是甜的。
六年级甜作文500字（三）
甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁闷的最好一东西，让人重新拾起好心情。
说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。
这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。
突然，感觉一股甜甜的感觉进入到 嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快 的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”
人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。这个甜，有 表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起起来了！
甜作文500字六年级写两件事
人生百味陈杂，但只有一种味道最美，最让人难以忘怀，那就是甜味。下面是由我为大家整理的“甜作文500字六年级写两件事”，仅供参考，欢迎大家 。
甜作文500字六年级写两件事（一）
人生是坎坎坷坷的，像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐，让我来说说—“甜”的感受吧！
那一次， 是我第一次接触“点心”这个词，更是第一次学会了如何做点心，点心是一种令人深不可测的艺术。一碟碟令人眼多乱，目不暇接的点心呈现在眼前，使我有了学做点心的决心，于是我便开始了学点心的“生涯”。
我拜姨夫为师父，他可是个点心高手， 饺、 糕、南瓜饼、叉烧包、葱油饼样样精通，百分百是我心中的偶像。一开始，姨丈说要从入门学起，先讲面团吧！如何做好面团开始。材料当然是面粉和开水啦，先用 量的水放进面粉里，边揉边加水，把面粉抒成一团软绵绵的面团，面团做成后就可以做成各式各样的美味的食品了，饺子、油角。
学了一个多月，对这门厨艺有了相当的理解了，心里也 滋滋的。但想一想，我虽然学会了，但是爸爸妈妈没有尝过呀，家里刚好有材料，就做给爸妈尝吧！给他们一个惊喜吧。就在这时候，妹妹跑过来说“姐姐，去逛街吗？”我眼珠一骨碌，灵感来了，这是一个特好的机会呀。于是装出一副极想去却又无奈的样子说：“我有很多作业要做，不去了”。等他们出门了以后，我就马上拿 洗一洗，放进锅里煮，然后又去量马蹄粉和水，把它搅成浆。时间过得真快， 煮烂了，我就把马蹄粉浆、 、糖水混在一起，放进锅里蒸15分钟，一盘甜味无穷的 糕新鲜出炉了。
爸爸妈妈等家人回来了，我忙把自己弄了一个下午的 糕呈上，爸爸妈妈一边尝一边称赞我煮的 糕这么好吃。我心里 得开花，也切下一块塞进嘴里，真的很好吃，哈哈哈我们一下子沉浸在这片欢声笑语之中……
这是我一生里第N+1次感受“甜”的味道了，第一次作糕点成功。被父母称赞，这种甜的滋味是多么令人感到的是回味无穷呀！
甜作文500字六年级写两件事（二）
在人的一生中，肯定有许多不同的味道。开心时是甜的，伤心时是苦的……在 一生中，就属那次最让给我开心和甜蜜了！
那是一天早上，我醒的特别的早。再看看还在熟睡的妈妈，心里不禁想：“妈妈平时这么累，今天就让我来照顾照顾她吧！” 快的穿好衣服，然后下床去洗漱。“哗哗”声过后，我从厕所出来了，然后直奔厨房……没错——我要给妈妈做一份“爱心早餐”。
打开冰箱，里面的食材让人看得眼花缭乱。什么鸡蛋呀，黄瓜呀，肉……都在冰箱里。突然，只听见“嘀”的一声，冰箱由于开太久了，它发出了警示。我吓得赶紧关上，并不是怕冰箱坏了，而是怕把妈妈吵醒了。要知道，我可是要给她一个惊喜！我又一次打开了冰箱门，但是这一次却很快地选好了食材——泡面！
我拿着泡面放在柜子上，然后把锅接了水放在灶上，等它烧开之后再放泡面进去。在这期间，我还把调料什么的都给准备好了，就差泡面出锅。
不知过了多久，泡面终于做好了，还飘出了香味……我马上把它捞出锅，盛在碗里。这时，恰好门打开了，妈妈起床了，你说巧不巧？“哟！还在煮早餐呢，你可真棒呀！”妈妈走到厨房来对着我说。而我则是表面心平气和，内心却感觉像是吃了蜜一样，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上扬。
之后，在吃泡面时，妈妈又夸我煮的很好吃的话，让我感觉超级开心，好像要飘到天上去了！
甜作文500字六年级写两件事（三）
“你真胆小！”“你为什么不能胆大点儿呢？”这样的话时常出现在我耳旁。为了让别人不再认为我胆小，于是我决定去挑战攀岩。
攀岩——一项勇敢者的 ，我就是用它来试试 胆量。
那是一个风和日丽的上午，我和爸爸妈妈一起来到攀岩俱 部，接待的人立刻迎上来欢迎我们并问：“请问你们是选室内，还是选室外攀岩？”我不假思索地回答：“室外！”想做一位勇敢者就要有点勇敢的样子嘛！
我望着陡峭的石壁，心里滑过一丝不安：这么高，掉下去会粉身碎骨吗？我能行吗？……这时， 耳边又响起那些刺耳的话。不行！不能再让他们笑话我。
于是，我心一横，眼一闭，牙一咬，上！我请工作人员帮我系好安全绳后，便开始一步一步向上攀登。
刚爬了几步，我就手一松，脚一软，“啪”的一声，我掉到了地上，我失望极了，无奈地看着石壁， ：我本以为只是一点高，应该很容易，没想到这么难，算了，不爬了吧！
我正准备放弃，这时妈妈走了过来，“没事，不要放弃。”妈妈心平气和地对我说：“你看，你刚才都爬了很多了，你如果放弃，岂不是前功尽弃，还会被别人笑话。”
听了妈妈的话，我有些犹豫了，是呀，我不可能被别人嘲笑，可石壁也太高了吧。
经过再三考虑，我还是选择坚持。就这样我开始第二次攀爬。
我一步又一步，一层又一层。虽然中间有时要往下滑，但我依然向上爬，终于爬到了石壁顶上，极目远眺。我想：成功了，我战胜了自己，在我前面没有困难。接着，我深吸一口气，微闭双眼，从石壁顶上跳了下来！我立刻喜欢上了这项 的 ！有这样的成果，都靠妈妈对 鼓励。
我尝到了坚持的甜味。虽然中间过程很艰辛，坚持下来最后结果就会 的。
甜作文500字六年级写两件事（四）
“酸、甜、苦、辣、咸”，这5个字看似简单，但却要人们用一生去琢磨，这次就让我来讲讲我认为的“甜”究竟是什么样子的吧。
小时候我单纯的认为甜就是糖， 每当我把一颗糖放进嘴里的时候，总是觉得心里甜滋滋的。有时候我还会 一颗糖对着妈妈大哭一场，妈妈总会无奈的领着我去买糖。
大一点了，我认为家人的爱是甜的，每当我看着豆大一般的雨时，我总是愁眉苦脸的想：妈妈会不会来接我。可每当我顶着大雨出了校门以后，总会发现妈妈在人群之中打着雨伞，担心的左右看去，生怕没有看到我，而让我淋雨，那时我总会明白，我刚才的那些担心那都是不需要的。
现在我认为一句“谢谢”是甜的，有时我帮助陌生人指路的时候，他临走前的一句谢谢就是对我最大的回报。有时我帮助朋友们给他讲题的时候， 内心总是有一种激动，每当我讲完一遍后，他们还不懂的时候，我还会给他们讲第二遍。 他们都是带着希望来找我讲题的，这样的话，我又怎能不给他们讲清楚呢。但是每当给他们讲清楚题后，他们给我说的那一句“谢谢”，总会让我心里甜甜的。有时我帮助 师们给他们抱作业的时候，我总是很高兴， 他们最后总是会和我说一句：“谢谢你了！”这时候我总是会很激动， 我也可以为 师做一些我能做到的小事了。
“甜”它的表达的不仅是糖的味道，它更像是一句谢谢，它更像是人与人之间的帮助，它更像是人与人之间的关爱。