各位网友们好，相信很多人对小学三年级手指印画想象作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于小学三年级手指印画想象作文以及小学三年级手指游戏的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、手指印想象写一段话
2、三年级下册手指画作文怎么写
手指印想象写一段话
手指印想象写一段话如下：
今天， 师给我们布置了一项作业，是让我们用自己的手指画一幅手指印画。放学回家后，我拿出纸和印泥准备开始画了。首先，我把手指放到印泥上轻轻沾了一些颜料，然后用力将手指按在纸上，白纸上立刻出现了一个清晰的指印。就这样，不一会儿，白纸上布满各种形状的指印。
我给圆形的指印加上了两只尖尖的小耳朵，它就变成了一只小猫咪，瞧！它好像正朝我喵喵地打招呼呢！接着，我又把其余的手印画成了可爱的 、威武的狮子、漂亮的玫瑰花和高高的 。
想象的作用：
想象可以为情感给予承载和呈现方式、使作家处在物我同化的人生境界、能够把抽象性的生活哲理或情感变为实际的艺术形象主要表现出来，以及对审美观目标的生命化。
人根据想象造就出的艺术形象能够提升定义语言表达的拘束，把不可言说或言表不绝的理解 感竭尽于在其中，以栩栩如生详细的艺术形象又以其理性形状表现出来。想象可以推进和加强审美观情感，将人的情感与生命观念移注到这种审美观目标上。将不具备人的本性，人情世故的目标根据想象外化作作家自身的心理状态 。
三年级下册手指画作文怎么写
手指画范文如下：
今天我们要来做手指画，我左手按住纸，右手拿着笔，用笔沿着手勾了一掌 ，我画好后，看见我画的手指胖嘟嘟的，有些单调，下面要给它装饰装饰了。
我先在 上画上了嘴和眼睛，接着在其他指头上画了花纹，再把掌心的下面用一条线连起来，然后在下面画上脚，最后在手指上画上波浪线，一幅孔雀开屏的画就做成了。
我给它取名叫《小孔雀》。下面我要变换手势，进行了手指画的创作，我握紧拳头，用笔描了一圈，就在纸上画好了一个拳头，我先在拳头的上方画上了一个半圆形来当盖底，再把一个圆圈画到盖子的顶上，然后把一个大的圆形画到茶壶的右边，一个茶壶就完成了。
为了丰富 画面，我在旁边画了一个喝茶的人，他正端着茶杯喝茶呢！这幅手指画就做好了。我们在纸上作的画，都给大家拿来展览了，有翩翩起舞的 ，有争奇斗艳的花儿，有可爱的雪兔，还有在水里游的小鱼，各式各样的手指画，真是栩栩如生，美丽极了。
绘画的好处：
1、绘画是孩子最 意接受的一种游戏，从他们的涂鸦中能反映出孩子的情绪、情感和兴趣。
2、培养孩子的观察力和注意力：孩子们经常看爸爸妈妈画画，他们会觉得真有趣，于是就会模仿着爸爸妈妈的样子去涂涂画画。
3、培养孩子对 感觉和欣赏力：家长可以带孩子参观各种画展或展览会，让孩子自己选择喜欢的事物来画。
4、促进右脑发育：绘画是一种综合训练活动，它包括了许多项内容。这些内容都与大脑的许多功能有关。因此通过绘画不仅能使大脑得到有效的 ，而且会使左右大脑的功能得以平衡和协调发展。