作文 新 师初中( 初中 师600作文)

各位网友们好，相信很多人对作文 新 师初中都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于作文 新 师初中以及 初中 师600作文的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、 新 师初中作文

2、 新 师作文6篇

新 师初中作文

踏上了初中的新征程，我们也要认识一些 师了，在许多的新 师中，给你留下深刻印象的是哪一个呢？下面我为您带来初中500字 优秀 作文 《 新 师》，欢迎 欣赏。

　　 新 师作文500字初中篇1 　　小学六年一眨眼真的很快过往了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也碰到了一位新 师，一位好 师。——赵 师。 　　赵 师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的 师，最好的班主任。开学的第一天下战书来学校报到时，我是第一次见到 新 师——赵 师。望到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的 师那样紧张，一切办理妥当后，一向依靠母亲的卧冬神经质的主动让妈妈走了。——新 师和蔼。 　　 军训 的那几天，赵 师天天都往望我们，给我们照相，一开始我们很迷惑， 师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么丢脸!? 师好像望出了 疑问，张口就道：“人生当 共也不知军训几归，这是您们人生当中的第一次，但愿您们积极配合噢!听了这话，好像有道理，同学们争先恐后的都往抢着照相。——新 师的不古板。 　　军训后的最后一天，要归家了。别的班的 师全让接走了，只有我们赵 师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵 师还在网上创建了七(1)博客——“快 家园”， 师这么做，不仅是让家长们望到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等&helpp;&helpp;——新 师的别样。 　　开学后，我们对初中这两个字依然十分目生，但 师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。 师又为了锻炼我们的治理能力，几乎每人都分配到了职务，而且 师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七(1)班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，(除了必要的时候)。——新 师的另类治理方式。 　　新 师这个名词在七(1)班已经不存在了，取而代之的是赵 师。赵 师与别的班主任的不同 方法 的治理方式，令我赏识与敬佩，我相信，别有专心的治理方式会使七(1)班更强的! 　　 新 师作文500字初中篇2 　　上初中了!我又要认识许多 师了，在许多的 师中，有一位 师说她是个非常严格地 师，我也认为她是个严格的 师，另外视力非常好。那位 师，她是个女教 师。她的眼睛 的，耳朵有点大，鼻子呢微微向上翘，视力非常好，还有一个有点大的嘴巴，她很瘦，但对我们的学习要求很严格，每次听写听写完后要给家长签字。上课时， 师检查作业点到哪个单词，谁要是会读，谁就可以坐下，要是不会读，就要站上几分钟。有一次，我们班报听写，听写刚报完， 师就让组长把刚报的听写收起来，这时，有许多人都很着急， 还有很多没写，可是 师是毫不留情的又说了句：没写完的也收起来，回家怎么不去复习啊! 师改完听写后把听写幽发给我们，气冲冲的说：90分才及格，你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上，把听写带回家让家长过目，看你这几天的学习效果，还要签字。还有一次听写，一个女同学作弊一下子就被 师看到了， 师走过来夺过她的小子条，并且气愤的说：站起来，你就别写了，到现在还没 在 课上作弊，你在下面作弊我就看不到?那位女同学哭了起来。 师看都不看她一眼。 　　还有一次，上课时， 师检查单词过关情况， 师点了许多人之后点到了我，我一下没回答上来收到了处罚——罚站，我站了几分钟才坐下来。又要报听写了，听写报完后又让组长迅速收起来，紧接着 师又要我们考答案， 中有听力部分和笔试部分，我们先做了大概十分钟左右的笔试部分， 师说：做听力部分了!这时，录音机响了， 时没有按一次暂停键，直等到录音机说完后才按，快速的说：继续做笔试部分!大概快下课了，有很多人都做起了， 师说：做完的举手我来收。过了会而，下课了 师要组长迅速收起来! 　　你们说这位 师严不严格?视力好不好?我们这位新 师虽然很严格，不过我还是很喜欢她的， 她的严格 成绩渐渐提高!这就是 新 师。 　　 新 师作文500字初中篇3 　　初中了，一切都要重新开始，是一个 人生 。而在我看来，这儿的一切都是 ： 同学; 班级; 规章制度 ; 。。。。。。我觉得，还是 师最重要，历史上，人们就把敬爱的 师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师。。。。。。可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳， 师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的新班主任——全 师 　　全 师看起来非常和蔼，但是对我们的要求还是很严格的。有时我们读错了一个音标，全 师也会耐心的教导我们说：“你读错了，应该是这样这样读&helpp;&helpp;” 　　说到和蔼可亲，全 师真是我们见到的很和蔼的一位 师了，有些 师，发现学生做错了一点点小事，要么是劈头盖脸的一句，要么让他去罚站。可是全 师不会这样。有一次，我们班的陈昊同学上课玩珠子，结果全 师走过来，陈昊以为要怎么了，结果很害怕，但是，全 师并不是劈头盖脸的骂人，而是告诉陈昊，这样做是不对的，什么的，最后陈昊对 师说了对不起， 师也就原谅了他了。 　　全 师说话也很幽默。那次开家长会，爸爸也把全 师的事情告诉了我，全 师说：“小孩子答案，就算靠的不好，作为一个家长，也不能劈头盖脸就是一句‘你怎么这么蠢啊，你怎么这么傻啊’之类的话，小孩子的自尊心很强，受不了这些打击的。”说完了，家长们都鼓起掌来。 　　这就是 新 师，我真是太喜欢 师和学校了。 　　 新 师作文500字初中篇4 　　转眼间，一个快 的暑假就过去了，暑假过后， 学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。 　　在 一个学年里，我们班也换的两位新 师，这两位分别是教数学的杨 师，另一位是教英语的Miss SU(苏 师)。今天，我给大家介绍的是Miss SU。 　　苏 师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的 师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的 师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的 师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。 　　然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还 楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词， 记忆力 好的同学还可以记一个 句子 。这样一来，仅仅是一个星期 以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不 这个单词，苏 师还教我们要回家读书，以前的 师都是叫我们读15～30分钟的，而苏 师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。 　　这就是我们的新英语 师—Miss SU ，一位有办法的 师。 　　 新 师作文500字初中篇5 　　快 的暑假过去，又迎来一个 学期，今年我已经是初中生了，进入 学校，升上了六年级，分到了二班，我真是开心的都无地自容。迎来了新 师，新同学，几张 面孔让我又觉得陌生，又让我觉得兴奋。要问我开学以来最喜欢哪个 师，我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文 师。”我们的新语文 师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。 　　 新语文 师，个子一般般，不算太高，常常穿着一套粉色的裙子，漂亮极了。留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双 闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛。这双明亮的眼睛显得很有神。她上课的时候很严肃，眼睛瞪得 的。但是下课的时候，我们却又像朋友一样有说有笑。可有意思了! 　　她对我们像亲人朋友一样好得很。下课时，同学们都喜欢和 师一起说笑，都喜欢围在她身边。 ，我们能感觉到 师对我们很热情，她就像我们的亲人一样。但是上课的时候，她比较严肃、认真的给我们讲课。你不要看 师上课很严肃，她声音可洪亮了，又清楚又 ，让我们听起来不费力， 师一讲起课来，娓娓动听，让我们由浅入深，感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气，她是不会无缘无故地对我们发脾气。这个新语文 师，上课讲的知识特别多，我们学得也很多，听的我是 有味的，我非常喜欢上这个语文 师的课。 　　 师的工作很辛苦的，她向辛勤的园丁，哺育着我们祖国的花朵，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我非常喜欢这句话，我也从心里非常敬佩 师。我唯一能报答 师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生!我绝不会让 师失望。 师相关作文： 1. 新 师作文大全 2. 新 师作文500字 3. 师初三作文700字 4. 师作文400字 5. 初中作文 师600字范文

新 师作文6篇

进入中学，见识了许多新 师，在所有的任课 师中我最 的是自然 师戴 师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。下面一起随我来欣赏关于“ 新 师”的 作文 吧。 　　 新 师作文1： 　　新学期的第一天，我高高兴兴地来到中学学校上课，眼睛突然一亮，站在讲台是一个 “帅哥”，原来是新来的 师。 　　他姓凌，凌 师圆圆的脸，眼睛像两颗桂圆一样，高鼻梁上面架着一副“ ”眼镜，嘴角微微往上翘，说话时面带微笑，身材有点胖，斗腮胡，有时他会发火，他的火气像火山喷发一样，灭也灭不着。 　　凌 师上的第一节语文课，首先他笑容满面地走上了讲台，然后 自我介绍 ：“我姓凌，以后你们喊我凌 师，请多多指教，下面我开始给同学们上语文课——《从芳草园到三味书屋》。”随着他铿锵有力的话语把我们带入语文 “王国”遨游——《从芳草园到三味书屋》，接着他让我们理解课文大概的内容， 课文的主人公是什么样的人，他让我们猜字谜，他有时跟大家开玩笑，逗得大家前仰后合，他是多么一位幽默风趣的好 师呀! 　　他总是一丝不苟，对待学生就像对待亲人一样和蔼可亲的 师。无论你问什么语文方面的问题他都会，他像一台无线的大电脑，随时 以快速解决。 　　他还会教我们甲骨文，丰富我们的知识。 师是辛勤的园丁，他用自己毕生的心血和汗水浇灌我们，我觉得新来的 师是一位和蔼可亲.知识渊博.谦虚的 师。 　　 新 师作文2： 　　 新 师姓姚，同学们都叫他姚 师。 　　姚 师个子不算高，皮肤较黑，属于健康的。在课堂上总是喜欢一只手拿书，一只手放在身后。他有一头乌黑的头发，，一张国字脸。宽阔的额头，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，一张薄薄的嘴唇,说起话来慢条斯理的。 　　我原本是在五年级二班的学生，这个学期我们班被分插在同年级各班，我与四位同学有幸的 在电脑班，我来到五年级五班后，心里一直存在一种自卑感， 我原先在的班级比较差在学校是出了名的“钉子”班，所以总觉得自己不如别班的同学，可 师的眼睛像有一双翠鸟班的眼睛，好象可以看穿我们的心思。 　　 师对班上的同学们说：“同学们，你们要互相团结`友爱，对插班的同学们也一视同仁，不要歧视他们，相信他们，经过一段努力，也会成为一个优秀的学生。”。 　　最后， 师说了一句令我感慨万分的话：“一个人首先自己不要自卑，要认为自己是最棒的。”这句话使我体现 师并没有把我当做插班生来看待。 　　 新 师作文3： 　　我今年上四年级了，语文换了个李 师。数学换了个谢 师。今天我要给大家 说说 我心目中的班主任——李 师。 　　李 师长的很漂亮，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右，而且说话声音很甜美。上第一节课时，李 师自我介绍，说她名叫李文娟，以前在大公路二校当任 师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，特别是上课的时候要求严格。 　　开学第一天， 师选取小组长，一个小组长管一条同学，一条六个学生。前几排 师听同学的，选了几个合 的学生。当选我们这组时， 师犹豫了。李 师仔细地打量着我们，不知选谁才好。同学们积极的参加选票，有的选我，有的选你。 师看见了这种情况，无奈，只好让我们这组的成员自己举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着 师失望的眼神， ：这正是一个可以让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我勇敢地举起了手。 师看见终于 举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。 　　年轻、美丽、智慧、严格的一位新 师，就是 班主任——李 师。我相信，在她的 教育 下，我们一定会成为一个优秀的班级。

　　 新 师作文4： 　　开学了，我们不仅迎来了一个 学期，而且迎来了一位 班主任 师。 　　她姓汤，我们都亲切的叫她汤 师。她留着一头短发，显得精明能干，一双眼睛里闪烁着智慧的 ，说起话来和蔼可亲。 　　汤 师刚教我们不久，但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫，仿佛要把我带进这美丽的 里。 　　汤 师是严厉的。“从说签‘ 安全 责任书 ’都几天了，怎么还 没带?”教室回荡着 师严厉的声音。原来汤 师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸，多亏我交了。 　　汤 师也是关心同学的。记得那次上完音 课，我们都想着排好队等着 师来送路队。可刚一出音 教室的门，就发现汤 师早已等候在门口了，正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时 心里充满了感动。 　　这就是 新 师，虽然我对她了解不深，但我已经开始喜欢她了。 　　 新 师作文5： 　　转眼间，一个快 的暑假就过去了，暑假过后， 学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。 　　在 一个学年里，我们班也换的两位新 师，这两位分别是教数学的杨 师，另一位是教英语的Miss SU(苏 师)。今天，我给大家介绍的是Miss SU。 　　苏 师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有 方法 的 师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的 师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的 师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。 　　然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还 楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词， 记忆力 好的同学还可以记一个 句子 。这样一来，仅仅是一个星期 以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不 这个单词，苏 师还教我们要回家读书，以前的 师都是叫我们读15～30分钟的，而苏 师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。 　　这就是我们的新英语 师—Miss SU ,一位有办法的 师。 　　 新 师作文6： 　　进入中学，见识了许多新 师，在所有的任课 师中我最 的是自然 师戴 师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。 　　第一节自然课，戴 师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净的“杨梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想也许这 师会很凶吧?，这时一位冒失鬼问戴 师：“您是 师吗?”他不仅没生气还微笑着问：“你看我不像 师吗?”接着风趣幽默地做了自我介绍。我即刻就被戴 师吸引住了。 　　戴 师的课讲得真是好。一个个实验讲得深入浅出，举的例子通俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：“我可会气功哦!”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，“同学们这是怎么回事呢?”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是通过挤压使液体流动的结果。戴 师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理。” 　　在课堂上，戴 师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，但戴 师却说：“不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光?这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴 师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我勉强回答了 师的问题，我想“惨了，这次糗大了!”但戴 师的鼓励却让我感到意外，“OK，OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋的。 　　戴 师的这种教育方法真好，不仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的自信!如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情况，把批评留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴 师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架?为什么而打架?你们不感到羞愧吗?”刚开始他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原来他们为的是“三八线”!他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听 师一声怒斥：“快回答问题!”把他们吓得愣住了!我们也都吓了一跳。 　　尽管戴 师有时很威严，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后脖子都看到了。虽然这只是一个小小的细节，但在 心里引起了很大的震撼，使我格外认真听戴 师的课。戴 师的普通话虽然不是很准，这反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来。