各位网友们好，相信很多人对 事业是父亲读后感都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于 事业是父亲读后感以及有一种事业叫父亲读后感的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、“ 爹”的教子秘诀——《 事业是父亲》读后感
2、 事业是父亲 系列
“ 爹”的教子秘诀——《 事业是父亲》读后感
最近读了同事给我推荐的一本书《 事业是父亲》，读完之后如获至宝，立马在当当买了两本，我一本， 公一本。我想，如果在儿子小的时候读到这本书就好了，可惜儿子已经高一了。虽然儿子也很优秀，但是如果早能吸取蔡先生的育儿经验，儿子应该会更优秀。这本书的作者蔡笑晚先生共有六位子女，五个儿子一个女儿。其中五个分别获得美国 大学、 尔大学的 学位，一个硕士生。大儿子蔡天文是美国宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授，并获得全球统计学的最高奖。二儿子蔡天武是美国高盛公司的副总裁。小女儿蔡天西30岁就成为 大学最年轻的终身教授。这位父亲教子成功的秘诀是什么呢？ 蔡先生自身的因素： 1、蔡笑晚先生自己就是一位始终追求卓越的人 蔡先生22岁在杭州师范大学物理系读书， 父亲病故，作为长子的他不得不放弃学业，放弃 的物理专业。虽然没能完成学业，但他想做一番事业的远大抱负并没有改变。结婚生子以后，他立志把教育孩子成为精英作为自己终身的事业，并把自己的名字改为蔡笑晚，寓意自己要在晚年教子成功，笑到最后。由于蔡先生追求卓越的品格，在教育子女的理念上他也要求孩子不断刷新自我，要求孩子们读科技大少年班，读重点大学，直到考取 。他教子的成功就是他自己人生事业的成功。 2、在育儿观念上蔡先生有自己的主见 在当时对早教众说纷纭的情况下，他坚持对自己的孩子实施早教，从出生到三岁之前就有意识的对孩子进行注意力、思维、语言、意志品质等各方面的训练，并摸索出一套行之有效的方法。从而让自己的孩子 超出普通孩子，并想方设法让孩子早入学，甚至跳级，从而让孩子不断占据先机，一步步成为同龄人中的佼佼者。 3、蔡先生把父亲作为自己终生的事业，付出了普通的父母无法想象的精力和努力。 他们几乎放弃了一切娱 活动，甚至连亲友的婚宴喜酒也很少参加，工作以外的时间几乎全都献给了孩子。从孩子出生之后就亲手开始进行早期教育，帮孩子进行思维和语言的训练，帮孩子解决学习上的难题。亲手制作乒乓球桌，陪孩子锻炼身体；创造家庭灯光舞场，让孩子们放松娱 ；蔡先生在课余时间吹笛子，给孩子们艺术上的熏陶；节假日带孩子们游览名山大川，给孩子们开阔眼界，提升气概；在孩子到外地上学后，经常和孩子通信，给予学业上的指导 绪上的疏导。 蔡先生教子成功的三大秘诀： 1.专注力的训练 孩子出生不到一个月，大人站在 边有意识的逗孩子，吸引孩子的注意力。用色彩鲜艳或者能发出声音的玩具吸引孩子，等孩子累了就换个方向，慢慢的，孩子注视的时间会越来越长。 2.胆略的训练 满月之后，把孩子高举起来，刚开始孩子会害怕，经过多次的练习，不断的举高，孩子就会 应，并且哈哈大笑。这个练习一直持续到三岁之后。 3.爬行训练 在孩子会爬以后，用 球训练他的协调能力。把皮球放在离孩子稍远的地方，逗孩子爬过来拿球。当孩子拿到球以后，举高给予鼓励。逐渐增加难度，球放的越来越远，让孩子爬过来拿。经过这样的训练，孩子的肌肉得到锻炼，会比同龄孩子更早的会站立。孩子能独自站立以后，大人在前面拍手，让孩子过来，先是离孩子近点，慢慢加大距离，经过这样有意识地坚持训练，孩子会比同龄孩子早些会走。 4.洗澡和玩水 在家里弄一个大澡盆，一年四季坚持让孩子玩 洗澡，既增强了孩子的体质，又让孩子得到很多快 。 5.语言训练 孩子一出生就和孩子说话，叫孩子的名字。四个月大就给孩子读《三字经》、《 规》，唱 和催眠曲。每天学两句，不断巩固和坚持。三岁左右，学《千字文》、《千家诗》、《十二诗经》、《朱子格言》和易记的民谣等。在念背的同时，家长给孩子讲解书中的 。这些诗词和歌谣的背诵，除了能对语言和记忆力进行训练，也给日后的气概培养和品格教育打下良好的基础。 6.思维训练 婴儿时期就教孩子数字，在孩子下巴上划一下就念“1”，划两下就念“2”，以此类推，先教会孩子念1至5。找硬纸板正面写上数字，反面画上点数，教孩子数的组成。慢慢教孩子简单的加减运算。两岁以后，教孩子从 1数到1000，再倒着数，并在生活中练习数数。三岁后背加法表、乘法表。四岁左右就能进行简单的乘除运算。然后再教孩子一些 数学题，如牛吃草、童子分桃、鸡兔同笼等。这些数学思维的训练在孩子的意识里埋下了强大的数学因子，为以后事业的发展奠定了根本的基础。 蔡先生从自己的孩子出生就给他们设计了读 的人生目标。并且从小通过各种方式培养孩子的胸襟和气度，鼓励孩子做一个卓越的人。 1.家长首先要是一个有追求有大志的人。正是蔡先生有把孩子培养成才的大志，才有了孩子们日后的成就。 2.给孩子取一个响亮的名字。蔡先生六个孩子的名字是：天文、天武、天师、 、天君、天西。 3.从小经常教孩子读一些立志的歌谣和名言。 如：三十三天天外天， 里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。荷马史诗里的一段：莫辜负你一片聪明美质，你须抖擞精神，留个芳名在青史。 4.经常给孩子讲伟大人物的传奇故事。 孩子出生后在家里张贴 生、居里夫人等名人的画像，并讲述名人成才的故事。让孩子耳濡目染向伟人看齐，他的小女儿蔡天西从小就想做“居里夫人”。在游览名山大川时不失时机的讲述名人故事，背诵名人诗词，诱发孩子心中崇高的意境。如在游览眉山时背诵苏东坡的诗词：大江东去，浪淘尽，千古风流人物，去 观日出时背诵诗词：会当凌绝顶，一览众山小。 1、自学能力必须从小培养，以循序渐进的方式进行。在生活中让孩子自己独立解决各种问题。在学习方面让孩子自己弄懂不懂的问题。养成课前预习的习惯。 2、发现孩子基础不错的时候，尽快制定一个阶段性的总目标，让孩子有一个追求的方向。再把总目标分解成一个个切实可行的小目标，制定详细的计划表，让孩子一步步完成，让他的过程中品尝到成功的喜悦。 3.选择孩子有优势的学科开始自学。孩子擅长的学科学起来有兴 ，自学的尽头更大更足。在这一学科取得成功后，再推广到其他的学科。比如可以在暑假让孩子自学下一学期的课程，先从最感兴 的学科开始，先预习前面几个章节。孩子不会的问题先用笔记下来，经过反复思考还不会，家长给予 时的点拨指导。长此以往，孩子的自学能力自然会提高。 祝福各位都能从这本书中获益！