今天蜗牛号就给我们广大朋友来聊聊办法造句简单一点,以下关于办法造句简单一点四年级的观点希望能帮助到您找到想要的学习。
一位家长给小编分享了一张她孩子的试卷，看到后真是让我哭笑不已。你说孩子没做对呢，他把词语也运用到了句子里。但是大人都知道这句子是语病，不符合逻辑的。简单的词是这样，关联词就更不用说了。
这让我突然想起了前段时间网上爆红的一个小朋友的造句，句式如下：
要求：把以下四句话用关联词连接：
1.李姐姐瘫痪了；
2.李姐姐顽强地学习；
3李姐姐学会了多门外语：
4.李姐姐学会了针灸。
（注：正确的答案应该是：李姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。）
结果有一个孩子写：
虽然李姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
后来，发现更猛的孩子写道：
1.李姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。
2.李姐姐是那么顽强的学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。
3.李姐姐之所以瘫痪了，是因为顽强地学习，非但学会了多门外语，甚至学会了针灸。
从这其中可以看出，孩子会用关联词造句，只是逻辑不清楚。所以，我们要做的就是让学生们搞清楚这些关联词的关系，并知道怎么运用，找出规律，从而达到举一反三的效果。
小编今天给大家要分享的就是语文关联词的运用，弄清后，相信孩子以后考试的考试就不会再这部分出错了。
（1）并列关系：
句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
（2）递进关系：
后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用的关联词语有：
（3）选择关系：
几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。
（4）转折关系：
前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有：
（5）假设关系：
句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
（6）条件关系：
句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。
关联词语有：
（7）因果关系：
句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）。
常用关联词语有：
（8）取舍关系：
分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。
关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”
（9）承接关系：
句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“先……再……最后……”等。
今天的内容先分享到这里了，读完本文《办法造句简单一点 办法造句简单一点四年级》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多，敬请关注本站,您的关注是给小编最大的鼓励。