孟德尔之死？
1884年1月6日，奥地利遗传学家孟德尔逝世。
孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
孟德尔是农民的儿子，出生于1822年，童年贫穷艰辛，只得为庄园主照看果树以谋生计。1843年入修道院修行，1847年任牧师。孟德尔从1857年开始，连续八年在修道院的小花园对种植的碗豆进行杂交试验，观察其后代中性状出现的情况，总结出了遗传学的两条基本规律：一是分离定律，二是自由组合定律。
达尔文和孟德尔谁大？
达尔文岁数大。查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月12日-1882年4月19日) ，英国生物学家，进化论的奠基人，孟德尔(1822.7.20-1884.1.6)，奥地利帝国生物学家。出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆(Brunn)(今捷克的布尔诺)的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。
孟德尔推翻了什么？
孟德尔的理论推翻了当时颇受支持的“混合遗传”理论。
格雷戈尔（约翰）孟德尔（1822-1884），奥地利籍生物学家，遗传学的开创者。在1865年的讲座以及1866年发表的论文中，他首次向大家介绍他的豌豆杂交实验，该实验极富启发性，至今仍被用来教授遗传学。教科书简单地说，孟德尔用豌豆杂交实验来研究遗传规律。
孟德尔颁奖词？
孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆（Brunn）(现在是捷克的布尔诺 )的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。
早年
1822年7月20日，孟德尔出生在奥地利西里西亚（现属捷克）海因策道夫村的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家（外祖父是园艺工人）。孟德尔童年时受到园艺学和农学知识的熏陶，对植物的生长和开花非常感兴趣。
1840年他考入奥尔米茨大学哲学院，主攻古典哲学，但他还学习了数学。学校需要教师，当地的教会看到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念书。
1843年大学毕业以后，年方21岁的孟德尔进了布隆城奥古斯汀修道院，并在当地教会办的一所中学教书，教的是自然科学。他由于能专心备课，认真教课，所以很受学生的欢迎。后来，他又到维也纳大学深造，受到相当系统和严格的科学教育和训练，也受到杰出科学家们的影响，如多普勒，孟德尔为他当物理学演示助手；又如依汀豪生，他是一位数学家和物理学家；还有恩格尔，他是细胞理论发展中的一位重要人物，但是由于否定植物物种的稳定性而受到教士们的攻击。这些为他后来的科学实践打下了坚实的基础。孟德尔经过长期思索认识到，理解那些使遗传性状代代恒定的机制更为重要。
孟德尔遗传定律9331分别指什么？
这是孟德尔自由组合定律,用纯种黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆做杂交试验,所得到的豌豆的表现型的比为 黄园：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1.
生物上杂交分很多种：如细胞杂交，就2个及以上不同的细胞通过细胞工程手段使它们融合成一个细胞；还有遗传实验上的杂交，一般是植物育种时，不同性状的亲本育种叫杂交。
孟德尔的生平及贡献？
孟德尔生平
孟德尔（Gregor Mendel,1822-1884）,1822年7月22日出生于奥地利西里西亚附近的农民家庭.他从小爱好园艺,由于家境困难,没有读完大学,到布龙一所修道院当院士.1847年获得牧师职位.在朋友的资助下,于1850年到维也纳大学理学院深造.1853年夏天,他回到布龙修道院,担任时代学校的动植物学教师.他结合教学,从事植物的杂交实验工作,终于发现了遗传规律,并在1865年的布尔诺自然科学协会上,发表了他的研究成果,但却被埋没,直到20世纪初才重新被发现,从而确定了孟德尔在遗传学上的地位.
孟德尔效应是什么意思？
应该是孟德尔遗传规律。
孟德尔定律由奥地利遗传学家格里哥·孟德尔在1865年发表并催生了遗传学诞生的著名定律。
定义
他揭示出遗传学的两个基本定律——分离定律和自由组合定律，统称为孟德尔遗传规律。
分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代的现象叫做孟德尔分离定律。 自由组合规律(law of independent assortment)是现代生物遗传学三大基本定律之一 。当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配律。
孟德尔的十大冷知识？
1
孟德尔祖籍原为奥地利西里西亚海因策道夫村，今属捷克共和国。
2
孟德尔的父亲曾在奥地利的军队里服役，抵抗过拿破仑军队的入侵。
3
因为贫穷，孟德尔读高中时经常挨饿。后来靠着家里本来给妹妹准备的嫁妆钱读完了大学预备班。同样是因为贫穷，无法去大学深造，只好通过他物理老师的推荐去修道院任职。
4
圣托马斯修道院属于奥古斯丁修会，是当时天主教最自由的修会，拥有国内最大的图书馆，注重教育与研究，科研氛围浓厚，很多修道士兼任附近中学的老师。
5
自1849年，孟德尔开始在中学任数学和拉丁文代课教师，持续了9年时间。于1850和1856年参加过两次教师资格考试，遗憾的是都没有通过。
6
孟德尔逻辑严密的实验设计以及严谨的数学分析，应该和在维也纳皇家大学进修时受教于两位赫赫有名的物理学家有很大关系，一位是因“多普勒定律”闻名世界的多普勒教授，孟德尔当过他的实验示范助理。另一位是精通统计学的艾丁斯豪森教授，孟德尔擅长在看似杂乱的数据中寻找规律，显然是受到这位教师的影响。
7
最初，孟德尔本来是选用小鼠来做杂交实验的，他用褐色小鼠和小白鼠杂交，观察其后代毛色的变化。后被主教巡视时发现，主教认为动物杂交与禁欲的修道士身份不符，遂及时制止。现在看来，主教其实帮了孟德尔的忙。
8
自1856年，孟德尔用34粒豌豆种子开始了他的豌豆杂交实验，8年内，他总共进行了大约两万八千株豌豆的杂交。
9
孟德尔总结出遗传规律以后，曾和著名的植物学家纳吉里通过信件交流过7年之久，但没有得到他的认可和鼓励，纳吉里对孟德尔的结果不以为然，认为孟德尔需要用其他植物做更多的实验才可得出结论。
10
为得到纳吉里的认可，从1870年开始，孟德尔选用纳吉里的实验材料——山柳菊做杂交实验。山柳菊花朵很小，杂交实验损伤了孟德尔的视力，但孟德尔发现他的法则对山柳菊完全不适用。实验结果对孟德尔打击很大，曾一度对自己得出的法则产生怀疑。孟德尔不知道的是，自然状态下的山柳菊采用的是无性生殖，虽然看起来子代和亲代性状相同，但他实验时用到的植株并不是纯种。
孟德尔和摩尔根哪个贡献大？
孟德尔 。
孟德尔发现基因分离定律和基因自由组合定律，摩尔根发现基因连锁互换规律，并称遗传学三大定律，所以摩尔根和孟德尔都被称为现代遗传之父。
孟德尔 (1822年7月22日-1884年1月6日)是“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。1865年他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
托马斯·亨特·摩尔根是美国进化生物学家，遗传学家和胚胎学家。发现了染色体的遗传机制，创立染色体遗传理论， 是现代实验生物学奠基人。于1933年由于发现染色体在遗传中的作用， 赢得了诺贝尔生理学或医学奖。