阅读理解的技巧和方法？
语文阅读技巧：
1、通读全篇,大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。
2、审清题意,回读原文。在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来。
3、理清要点,认真答题。抓住对应的关键词句,组织好语言作答。
阅读理解给你留下什么印象？
一般文章的标题就是，这篇文章的中心。
读到了标题，也就会知道，这篇文章主要讲的是哪方面的内容。
但有的文章也不尽然，只有不断的阅读，不断的总结，你才能抓住其中的奥妙规律。
比如阅读短文《杨靖宇》留下的印象
杨靖宇是抗日战争英雄，值得所以有血性的中华儿女敬仰，他就像万里长城下面的无数的基石，抵御外来者的侵略，他的事迹告诉我们，只要一个人有信仰，可以克服很多常人所不能克服的困境，虽然肉体已经死亡，但是他的精神将永垂不朽。
什么叫阅读理解？
阅读理解是什么意思
阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义,分析段落、章节之间的联系和层次,概括文章大意和要点,评鉴作品的写作方法和语言特色。 阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
做阅读理解和看书有什么区别？
阅读理解是学校学习范围内的学习内容，用来培养学生的阅读能力和语文学习的思维能力。看书则没有限制，可以是学生看课本、看课外书，也可以是任何人看任何书。
看书比做阅读理解更自由、更放松，所获得的知识积累也比做阅读理解更宽泛。
礼物阅读理解及答案？
1.“礼物”在文中是指（一件棉衣和一支玫瑰）这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个（关于邻居之间相互关爱）的故事。
2.文章第一段交代了（约翰和妻子珍妮的工作，他们家十分清贫）。它在全文中的作用有：(为后文的一系列的故事做了铺垫)。
3.品析文中a.b.c三处加上括号的词语，回答下列问题。
（1）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为（老人在寒冷的大街上被冻僵了，而且似乎对卖菜没有希望了），而b处老人又很兴奋，是因为（平日约翰家与老人家关系好，到了圣诞节，老人想送礼物给约翰家，由于家境贫困，看见了一件棉衣而感到由衷的高兴）。
（2）c处老人之所以“略带羞涩”，是因为（珍妮给予了老人很多帮助，老人想报答，红玫瑰显得妖艳似安妮般拥有着纯真的美）。
4.俗语说“赠人玫瑰，手有余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
（帮助别人，自己同样能有所收获。本文中约翰家给予了老人许多帮助，这样，安妮同样会有所收获，在圣诞节的那天，安妮同样收到了老人的心意，尽管那是安妮本想给予老人的礼物）。
阅读理解谈谈你的看法？
我的文章发在头条上，有的人阅读理解能力差，也不知道什么学历水平，我明明是褒扬别人的，被其理解成批评人家，还恶语伤人，真的让我蹶倒。
阅读理解能力强的人，看了我的文章，会引发思考，引发想象，根据自己的学养写出一篇见解独特的文章。
一些评论名家或时政评论家，他们对热点新闻的阅读理解能力出奇地强，能解读出别人想不到的观点或见解，这就是评论家们在比拼阅读理解能力谁更强，评论文章的优劣好坏立竿见影。
阅读理解能力的强弱，不仅要靠文学素养，而且也要靠人生阅历，更要看思想水平和政治眼光。
阅读理解怎么选？
首先，抓住文章的关键词以及关键句，看题目根据文章内容和大意选择最佳的答案。在做阅读理解题时，猜测也是一种能力，可以运用猜测的方法，同样一篇文章，有些题目的意思可以根据文章内容进行分析以及猜测。
最后，要注意平时词汇的积累，因为，词汇的积累是学习英语比较重要的一部分。