高中班规我是高中的一名班长，应该如何创造班上的学习气氛？如何维持班上的纪律？我们有班规，不过总是罚钱，我们
我是高中的一名班长，应该如何创造班上的学习气氛？如何维持班上的纪律？我们有班规，不过总是罚钱，我们班委又不好得严格的照办。请各位智者为我想想办法，在下感激万分！你加我QQ 1178180438【急】送满分！本人高中学生，因为课上玩手机被老师抓到，要写一份检讨书。（内容如下，地理课上玩手机被
【急】送满分！本人高中学生，因为课上玩手机被老师抓到，要写一份检讨书。（内容如下，地理课上玩手机被抓住，还跟老师顶嘴，课后老师让我叫家长我也没有叫。下课还旷课，最主要是对老师态度不友好。） 急需一份600字左右的检讨书。我送满分！！！！！！！一、检查范文： 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩贪睡……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队班规，破坏了队班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员学生，为我校我班队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检查人 XXX 200X年XX月XX日大一新生交的高中档案袋中的高中生毕业登记表只有盖章，上面三年的成绩教师评语都没写，要紧吗
大一新生交的高中档案袋中的高中生毕业登记表只有盖章，上面三年的成绩教师评语都没写，要紧吗高中班主任让我们自己填忘记了本人在校期间，能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，勤学好问，乐于助人，能帮助学习有困难的同学，积极参加班级活动，各科全面发展，集体观念强，劳动积极肯干具有较好的综合素质，热爱学校，热爱班级，与同学互帮互助，团结友爱，富有爱心，支持环保，节能减排，举止文明，遵纪守法，爱国敬业，诚信友善。新学期,新起点主题班会流程
新学期，新起点主题班会教案 (初一） 急需，情尽快给我问题补充： 要初一的！！！一、 时 间：2008年10月30日二、 地 点：高一（2）班三、 班会主题：新的起点四、 班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、 班会目的：1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、 班会准备：1． 组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。2． 第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3． 请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4． 通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、 班会过程：1． 主持人致词，班会开始2． 班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3． 学习方法、经验、教训交流4． 学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5． 值日班主任发言6． 班主任发言7． 宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生……余下全文我们班主任特别死板 属于特别贱的那种 快退休了 因为我去年休学了 一年没上学 今年复学重新
我们班主任特别死板 属于特别贱的那种 快退休了 因为我去年休学了 一年没上学 今年复学重新上高一的 然后就看我特不顺眼 下边说说我们班规 星期一升国旗的时候要求每个同学必须带一本书 校领导在上面讲话 让我们在下面看书 整个年级就我们一个班这么做 抄作业一次停课一个月 不写作业直接开除 上课不让说话 下课也不能说话 别打扰爱学习的优等生！ 高中发贫困学生资助金 规定的是谁的家庭有困难可以申请资助 TM班主任按成绩来 谁成绩好谁有 成绩不好就没有 晚自习的时候有老师来 他就说 哪科老师来 你就问这一科的问题 不问问题的小心点 这就是你不好好学习的表现 ！他的口头禅就是按成绩说话！成绩不好你就没有发言权！你就什么也不是！班主任教语文 讲个文言文十句念错八句 有一次升国旗的时候我没带书 他到班级就说 某些人让他带书他不带 别占个茅坑不拉屎 想进这个班的人多的是 烦了我把你撵出去 就这么说的！ 高二的班主任都说 高一的几个年纪大的班主任迂腐不堪！马上我们要分科了 不知道选哪科 我们的班是理科班 如果选理科的话 就只能呆在这个班 选文科的话可以换个班 但我爸妈都希望我学理科 但我又不想呆在这个班 而且他还是年级主任 真不知道该怎么办你是哪儿的，好像从今年高一起，都不分科了男友总在朋友圈说自己穷，在微信说自己没钱干嘛干嘛是什么意思？
男友总在朋友圈说自己穷，在微信说自己没钱干嘛干嘛是什么意思？1.今天招聘会，我去应聘，轮到我面试的时候，面试官没看简历，就问我：“你是大学生，还是高中生？”顿时我就不淡定了，这不小看人么，我怒道：“我是我妈亲生的。”面试官让我回家等通知，你们说我还有戏吗？2.一同学毕业了，提前几天把行李寄回家，等到上车的时候发现票不见了。然后他妈妈说你车票都回家了，怎么人还没回家？……才发现把车票放到行李里面寄回家了。3.前两天一个学妹在外地没钱了，我打给她五百救急，她感动的说学长太好了，我爱你，做我男朋友吧。哥果断拒绝，丫是想做我女朋友不还钱吧，做梦吧！4.为了创建卫生文明班级，班规禁止同学在教室里放臭屁，凡是臭气熏人者要罚扫教室一天。 有同学问班长：“人放屁是权利，凭什么禁屁？” 班长说：“我们不罚不响不臭的屁，只罚噪音过大和尾气超标的屁。”5.当初，为了高考填志愿这事，我的父母产生了不小的分歧，我爸建议我去清华，我妈希望我去北大，后来打听了一下，两家大学的门卫都招满了，我只好在自家的小区当了保安。6.有次上概率论，是个女老师，下课铃响的时候说“我这个人有点强迫症啊，这个内容讲一半不讲完我总感觉不舒服。”7.老师把小明叫到办公室里说：“根据你最近的表现，我明天非得要见见你的家长了！”小明一脸错愕：“难道。。。难道我们的关系已经发展到这种地步了？”8.最后一节课，快要下课时，老师抬头看了一下钟，问到：“下课了没，我可不想占用大家吃饭的时间。”角落一声音回答：“没事的老师，看见你我们就饱了……”老师一脸黑线。9.今天室友突然问我：你闻闻，是不是有什么气味？我使劲闻了几口：是啊，好臭的味道！室友淡定地说：恩，我放的屁。10.老师说：“今天的语文作业是《致老师》。”小明举手道：“老师，您还是去吧，我们治不了。”11.、一老师吼一熊孩子：“我教了八年书了什么样的学生我没见过！还能治不了你了！”熊孩子淡淡的回了句：“我上了十几年学了什么样的老师我没见过！就你再回去修炼个几年吧！12.老师：“小明，你的作业呢？”小明：“老师，我没有写作业。”老师：“为什么不写作业！！！”小明：“因为我家住在22楼，老师你不知道“高空作业危险”吗？”13.老师：“我们全班后天去烧烤，请大家推荐一个烤肉地点。”小明：“老师，我提议到动物园烤肉，那儿什么肉都有。”老师。。。14.老师：同学们，比八年抗战还要艰难的是什么，知道吗？学生：九年义务教育15.上语文课时 老师问大家最想做什么样的人？我前排一男生对同桌说：我最想做一根默默燃烧，奉献自己的蜡烛。同桌接口道：你刚刚睡着时，还滴下了好多蜡油！！16.一位同学上课说：老师，我要去上厕所！老师：下课你去干嘛了！同学：下课睡觉去了。 老师：你搞反了吧！应该向你同桌学习，下课上厕所！上课睡觉！17.老师：同学们，最近我们要某某资料，自愿购，绝不强迫。学生(富二代)：老师，我家很穷，没钱。老师：嗯，可以，那你借其他同学的抄一份吧！18.一小学生迟到了，老师问：你为什么迟到了，他答：我捡到了一个钱包里面有好几千块钱，我去找Pol.ice了，Pol.ice叔叔高兴地带我去吃肯德基了。老师：下次捡钱包记得交给老师，老师带你去游乐园。19.课堂上听课的人很少，基本上都在玩、、游戏什么的。老师突然说：同学们注意一下，下课把交上来，你们的剩余电量就是你们期末考试的分数!20.上体育课，男女生各分二排，轮流练站姿。轮到女生站男生评寸，体育老师喊口令：立正，挺胸。个别女生因怕羞不太好意思挺起胸来，结果老师说：哦，没胸？你可以不挺。全班笑成一片……我是一个初三的学生想要上晚自习，但是，学校规定必须要家长来接，而我家全是老人没办法来接。而且我也
我是一个初三的学生想要上晚自习，但是，学校规定必须迹盯管故攮嘎归霜害睛要家长来接，而我家全是老人没办法来接。而且我也不想住校，应该怎么办才好？在晚自习老师会讲课。春秋战国时期诸子百家的许多思想给后人留下了深刻的启示。我们可以借鉴儒家、道家、法家的思想来化解班级管理工作的繁难冗杂，提升班级管理的品位和境界，进而形成独具特色的教育管理艺术。 关键词：诸子百家；班级管理；高中；法家；儒家；道家 诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称。西周的灭亡，促使人们更多地转向对天下兴亡的思考，打破了“庶人不议”的观念，取而代之的是“处士横议”的活跃风气。在对人、事及社会的广泛探讨中，人们不再崇信“天道”，而是在如何统一天下、治理国家、教化民众等方面，形成了各种不同的学派。这些学派的创立者和代表人物被合称为“诸子”，“百家”则指这些学派的数量。其中，最有影响的主要是儒家、道家和法家。各学派的人物针对一些社会问题著书立说，思想空前活跃，在中国文化史、思想史、文学史上形成了一个百家争鸣的繁荣昌盛的局面。 诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的修身养性的思想，道家的辩证法思想，法家的唯物思想和科学管理思想等，在今天依然闪烁着思辨的光芒。 我们可以借鉴儒家的“刚健有为”、“仁者爱人”的思想、道家的“道法自然”的思想、法家的“废私立公”等等思想来化解班级管理工作的繁难冗杂，提升班级管理的品位和境界，进而形成独具特色的教育管理艺术。 一、借鉴法家，“不以规矩，不成方圆” 法家主张法治，以法治国。法家的代表人物是韩非，集法家思想学说之大成。法的客观性使他们认识到：法是用以规范和衡量人们行为的客观公正的准则。正如管子在《管子》一书中说：“法律政令者，吏民规矩绳墨也”，“法者，天下之仪也，所以决疑而明是非也”。秦朝在“六王毕，四海一”之后，焚书坑儒，独尊法家，就是因为春秋战国纷乱，法规不存，故以法治国。最终，法治的实施，为西汉的兴盛打下了坚实的基础。 每年的九月份，有来自全省()多所初中学校的初三毕业生，跨入本校这所省级示范性高中的大门。在他们刚刚进入高中、新的班级刚刚组建完毕之后，班主任的治班方略，首先就应该是严明的法治。因为新的班级，学生来自不同地方和学校，规矩约束不同，环境熏陶迥异，兼之刚刚从初中升入高中，对高中的学习、生活等方面的要求不知道、不了解，称高一新生为“最美的白纸”，一点也不过分。作为班主任，有必要对他们约法数章，在他们的大脑中“绘制最美的蓝图”。可以通过制定法规，如《班级公约》，让学生知道哪些可以做，哪些不能够做，从而使新环境中的学生从不知所措到遵纪守规，而不是屡犯错误之后的“不教而诛”。 那么，如何来制定《班级公约》呢？法家认为，法的目的，在于调控人的行为。如果要实现这个目的，就必须使人们清楚地明白法律对他们的要求。《商君书》说：“故圣人为法，必使之明白、易知、名正，愚知(注：“知”通“智”)遍能知之。”所以，法规不单要公布，还要写得清晰易懂，并要设法普及。 那么，在班级管理制度上，如何让学生对班规公约建立清晰明白的印象呢？ 首先，可以动员全体学生共同制定班规，每人都可以就此提出自己的意见和建议；然后由班主任统一总结，印发给学生，组织学生反复讨论，反复修改，使《班规公约》能反映绝大多数同学的意志，能反映德、智、体、美、劳等方面的综合素质，并涵盖学校生活的方方面面；最后，让全体学生表决通过。这样，制定的班规才会让学生心服口服，执行起来，才会不折不扣。其次，班规的内容，要清楚并且具有可操作性，应把错误行为、惩罚措施、减免条款等，写得清清楚楚。例如，上课讲话者，负责维持班级卫生三天，进行体育锻炼一……余下全文老师安排我们几个去做一件事情，然后创建了讨论组，其中一个人从来不说话，也没参与，在我们快做完了的时
老师安排我们几个去做一件事情，然后创建了讨论组，其中一个人从来不说话，也没参与，在我们快做完了的时老师安排我们几个去做一件事情，然后创建了讨论组，其中一个人从来不说话，也没参与，在我们快做完了的时侯问我们什么时候做他要求一起。我觉得好气啊，两天了都没看见吗？我们都快做完了你再加入碃处百肺知镀版僧保吉。我们不需要你加入也做的很好，觉得这种人好气，还不能直说……班规 一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。 二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。 三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。 四、作为一名高中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。 五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！ 六、在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。 七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。 班规 在学校的规章制度下，针对我班的情况，经过班干部的商讨，一起制定了以下几条作为永远进步的高二（1）班的班规。 加分办法： 1． 通校生连续两个星期不迟到者加1分； 2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 3． 一个月都能完成作业并能按时交作业者，加2分； 4． 连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分； 5． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分； 6． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）； 7． 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 扣分办法： 1． 未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分； 2． 每日午自修（12:30）不按时到者扣1分； 3． 星期一不带校徽和校服者每人扣1分； 4． 上课睡觉者每人扣0.5-2分节； 5． 眼保健操不认真做者每次扣0.5分； 6． 当日 “三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半； 7． 每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分； 8． 广播操无故缺席者每人扣1分； 9． 住校生按寝室情况加减同等分数； 10． 如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。 注： （1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。 （2）此班规由今天开始实施。 班规 为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在"德,智,体,美,劳"各方面都能得到发展,特制定以下规定: 1.尊敬老师,团结同,学使用文明用语,不得直呼老师的姓名,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者. 2.遵守学校的作息时间,学习,休息两不误,每天按时起床,做早操和整理内务. 3.积极主动参加周一的升旗仪式,统一着装,准时到达指定的位置,不得迟到或缺席. 4.上课不迟到,早退,不无故缺席.确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后交考勤员方可生效. 5.上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。 6.自习课不准看电视或打游戏，课堂上不准做与学习无关的事，一经发现，老师有权处理。 7.收看新闻和周六学习，不准做与此无关的事，读报时间如有老……余下全文我大学选什么专业好
广州重点高中重点班高二女优势1.理科好2.理解能力好(数理化几乎没有不能理解的)3.会日语(只是看了5.6年的动漫日语水平就比学了3.4年的高；现在大概有N2)4.技能吸收能力强，动手能力很强(之前缝了个等头大的动物细胞模型拿了市级奖)5.很会注意小细节,班规制定每一条都被找出不合理的地方(虽然被说爱抬杠)6.抽象思维好(数学的空间几何比较擅长)7.头脑运转的很快，想很多东西(比一般人多个3.4倍，虽说很多都是无聊事+妄想)8.对突发事件的处理方面不错9.办事效率不是一般的高(做作业比人快约一倍+总能很快在头脑中选择最佳的方案并实行)10.打字挺快，对电脑也比较擅长劣势1.虽然是女生，不是一般的懒惰(一天只有2小时不到的勤奋期)2.“好麻烦啊”“随便啦”“好累啊”3.身体素质特别差，睡眠时间需求特别长(1天12小时还是不够。工作日在课上瞌到……)4.意志非常不坚定(一回到家就做不了作业T T)5.宅，不爱出门6.不努力但想得到好成绩7.文科超差(不如说是我作出判断，把文科的时间全用在生物上了)8.生活习惯超差(作息时间不正常，房间超凌乱)(怎么越打越觉得我像典型理科男啊！)这样的我，有什么专业推荐撒。因为会日语，总觉得大学不上日语有点亏了，所以想选日语为辅修，而主修还没有定下来。本人打算考中大，帮忙看下有什么好专业适合我。可以的话，就业方向也帮忙推荐推荐我的专业是数学，个人感觉适合学经济，经济不像数学那么累，每天解题，无聊，而且经济学实用，既有理科生的逻辑又不缺乏形象思维，最重要的是经济的类别很多，覆盖面广，从当中选一个自己感兴趣的应该不难，特别像你这样有一门熟悉的外语，还可以考虑出国深造。很多同学为了出国还专门去学小语种。