读你作文
作文：读《简·爱》有感
●《简·爱》——读后感 夏洛蒂．勃郎特她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。 可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！ 《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。 简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解. 不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对. 同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩. 最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱…… 从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神 ●这种东西要你自己看过原著后才会有体会别人说的也不是你的感受。 ●读 《简-爱》 有感 江心岛中学初二(5)班 楼骅 一次，偶然的机会，我发现并迷上了《简爱》。《简爱》这本书是对资本主义社会的深刻批判和揭露，作者用明白晓畅和令人感动的描写，向世界揭示了政治和社会真理，《简爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子作主角，以浪漫动人的爱情传奇故事作主题的旧格式，而是写出了一个山身低微，相貌平平的女子与不公正命运抗争的故事，小说为千千万万受到欺压的下层普通民众喊出了心声，为干百年来在男尊女卑的社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声．令我佩服的是尽管简爱走的只是一条个人奋斗的道路，但应该看到，在当时等级观念严重，男人至上的英国社会，夏洛蒂．勃朗能够写出这样——个离经叛道的女性，向这个不公平的社会挑战，这是需要很大的勇气啊! 夏洛蒂所有的比喻中有一种比喻是最为尘动有力：她把禁锢的概念同火的概念结合了起来，如果嫁给圣约翰，简势必被迫将自己的天性之火“时刻压得低低的，逼使它只能在内心燃烧而永远不能倾吐，甚至被禁锢的烈火把五脏六腑一个个燃毁……” 火与冰的对照比喻在《简．爱》中也一再出现，这对表现感情的冲突有很大帮助，并影响着我们对简的看法——简的性格与火相似：光明、热烈、纯洁，她所同情的人物在某种程度上都具有这些品质，罗切斯特确实必须经受火的考验方可与简结合。 冰和严寒的隐喻与孤寂、岩石遍布的荒芜景色或海景联系在一起，这常景的形成与简的火一般性格的对照，小说第一章里，比依克的书中严寒的“惨白色域”以及他对荒凉的海滨，月光下的沉船的描述与简的孤立和悲凉连在了一起，在她刚到洛伍德时，身体的寒冷又溶进了精神上遭排斥感，后来作者又用前后呼应笔法，再一次复现寒霜冰雪，冻结的土地的形象，像冬季挪威的松树林白茫茫一片，满目“荒凉”用以形容婚礼被阻拦后简的心态生动形象。当然，《简爱》这本书也有美中不足的地方，比如说关于疯女人的情节，我认为不太符合情理，过分的夸张，像半夜，疯女人到处游窜，放火点燃床帘，还有在小说的第三部中那些过分巧合的情节，简居然碰到了她的表哥，表姐，另外，我认为作者在写简受到底喜不喜欢罗切斯特先生时，简爱徘徊的心理活动太多，显得哆嗦令人有些反感。但人们仍会承认，夏洛蒂精湛的写作技巧，使文章读起来明晰，严谨、生气勃勃，并能时而显示出独特的动人心弦的魅力。 读《简爱》有感[日期：2005-05-30] 来源：初一（3）班 作者：梁诗婷 [字体：大 中 小] [dvnews_page]《简爱》是一本反传统的小说，她以温柔美丽的女子——简爱做主角，以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运做斗争的故事。主人公简爱是一个不幸的女孩，她自幼双亲死亡，唯一爱她的舅舅又过早逝世。她过着寄人篱下的悲惨生活，饱尝了人情冷暖的痛苦。她酷爱书和大自然，因此使她成为一个刚毅坚强、外柔内刚的性格。简爱与桑菲尔德府的男主人公罗切斯特的爱情波折，使简爱的个性得到充分的体现。简爱爱上了罗切斯特，她很清楚地知道自己和他是不可能相爱的。罗切斯特出身名门，家庭富裕，是上层社会的绅士；而简.爱却出身低微，只是一个一文不值的家庭教师。就只是收入就相差很远了。简爱没有因为这样而气馁，而是勇敢地向他人承认自己对罗切斯特的爱慕之情。在举行婚礼时，一件悲惨的事发生了。原来罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。简爱为了维护自己的自尊和婚姻的纯洁，不顾罗切斯特的再三恳求，忍受心中的痛苦，毅然离开了，落入无依无靠的生活中。在金钱面前，她也有独特的想法。在获得舅舅的遗产时，就可以从贫困变成富有，她却把大部分的遗产赠送给贫穷的亲戚。在简爱心目中，亲情比一切都重要。 《简爱》为千千万万受欺压的下层老百姓喊出了心声，为多年来被男尊女卑欺压的姊妹们喊出心声。正是因为这样，《简爱》这本小说至今还有许多读者。
请问高中语文的诗歌鉴赏、文言文、作文平时该怎么积累⒈需不需要多读、多写⒉该买什么…
问题补充：请问高中语文的诗歌鉴赏、文言文、作文平时该怎么积累⒈需不需要多读、多写⒉该买什么书来积累呢 ●诗歌鉴赏,上课时认真跟老师的思路,看老师是从那几个方面分析的,你自己做时就从这几个方面着手.文言文,一定得把课文下面的注视背会,有时间的话再看看《古文鉴赏词典》,作文坚持经常写随笔,两天一篇.
关于读经典书籍做文明学生手抄报的100字作文
问题补充：关于读经典书籍做文明学生手抄报的100字作文 ●品读经典 经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。 经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢？“品读”就是在认真阅读过经典着作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。 认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功；读《简？爱》，看到简？爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争；读《悲惨世界》，看到冉？阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。 一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。 而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。 品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。
作文：读（影响中国孩子的100个经典童话）有感
问题补充：作文：读（影响中国孩子的100个经典童话）有感 ●放暑假后，爸爸给我买了一本书，书名叫《中国名家经典童话》，里面有骆驼寻宝记、一只想飞的猫、阿丽丝小姐、夜姑娘和白昼哥哥、火先生、水下神枪手等故事，在我眼前呈现出一个美丽的、奇妙的、丰富的童话世界。其中我最喜欢的一个故事是著名童话作家陈伯吹写的《一只想飞的猫》，里面讲的是一只猫，它很懒惰，很骄傲，自己做错了事情还不肯承认，还吹牛说它要从树上飞下来。最后，它飞没飞成自己倒摔得不轻，四脚朝天，再也爬不起来了！我读了这个故事以后，从中知道了做人不能骄傲，逞强，这样是会失败的。做事要实事求是。要勇于承认错误，知错必改，要勤劳，要刻苦努力，这是我的最大收获。
读养花有感的作文
问题补充：有关读养花有感的作文急要，谢谢！！ ●《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会. “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎.”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢 世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗 劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁,冥思苦想吗 吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知识并不是坏事.”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行 又怎会取得快乐和甘甜 吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋.我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病.经过老师和父母的教育,我终于明白了”学习应当吃苦耐劳”的道理.现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多,更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头. “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗 “多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活.试问,不劳动又哪来什么作为呢 我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子”大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶均匀也很难做到.第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次.我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松.一秒钟,两秒钟……一分钟,两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎.终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了.我愉快地想:虽吃了些苦,值得! 读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦,辣,酸,咸之后,才会有不尽的甘甜. 我一定永远热爱劳动!
读养花有感 作文
问题补充：读养花有感 作文 ●今天，我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了真理。读了这篇文章，我的感触很深。 “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这看似一句很普通的话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果。就拿我的同桌来说吧，上课时不认真听，总是抄别人的作业；平时玩得很痛快，考试时却对着试卷发呆。结果，成绩总是“挂红灯“，被大家公认为“差生”。由此可见，想不劳而获的结果必定是自食其果。“让脑力劳动合格体力劳动得到适当的调节，有益于身心，胜于吃药。”对于这一点，我也有自己的认识。我们在学习的同时，要进行一些有益的体育活动，这既能锻炼我们的身体，而且能使我们在学习之余好好地放松一下，这也能套高学习效率的。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗？