电视桌上摆怎么养真花
优质回答：过年买花要留心，花贩心眼多，花市有猫腻，小心买到“假花”,下面一起来看看本站小编向阳园艺给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
电视桌上摆怎么养真花1
时间过的真快啊，再有几天时间2019年就过去了，在邻近春节的前夕，很多的朋友喜欢买几盆花放在家里，家里有盆植物，有盆花能让室内的气氛活跃起来，我国多数人都有这样的想法，毕竟“过年”是我国的重要节日，一年就一次，而且亲朋好友都会来串门。
我们在买花的时候要多留点心，不要买到“假花”，这里给大家说的假花其实塑料花，现在的工艺水平是越来越高了，假花做的跟真花是一模一样，除非你用手摸一摸，要不还真是看不出来，而且你在买花的时候，卖花的商贩根本就不跟你说。
我有位朋友这是好几年前的事了，就是买到了一盆假的竹芋，在看电视的时候，看到了电视上播放的节目是一个老大爷，买了一盆假的芦荟，养了三年了，还跟买的时候一样，用手拿起来才发现是假的，我这个朋友就笑这个老大爷，买到了假花还养了三年。
因为是过年期间，我这个朋友就跟我们说，的确是挺好笑的，一盆假花养3年没有发现，又过了几天我这个朋友跟我说，自己也买了盆假的，而且已经养了半年了都没有看出来，我这朋友重感情，现在还在家里摆放的，一直没有丢。
这都是摆在眼前的事实，真实发生的事情，还有一种很火的假花，我也是上当了，而且还跟人争执了一顿，花是在网上买的，一盆是10多块我记得，买了6盆还送了朋友一盆，买回家就种上了，上面还开了一朵小红花非常漂亮。
相信大家能明显的看到上面的绿植上开着红色的小花苞，其实这是假的，我在我们当地的花卉市场看到了同款的绿植，我跟花店的老板说，我家的也开花了，老板跟我说，这种绿植不开花，花是假的，不信你拿起来看看，我拿起来才看到原来是用牙签插在里面。
不始终不信我家养的是假的，还跟花店的老板差点打起来，回家后我拿起来我养的，看了半天发现红色的小花的确是假的，也是用牙签插在绿植里面，我那个气愤，牙签插的地方都腐烂了，用刀子割掉才长好了。
所以说无论是在平常买花的时候，还是在临近春季买花，都要格外的注意，假花跟真花一模一样，这样的案例不在少数，我养了3年的花都被骗了，还以为是真的，大家在买花的时候一定要多动手捏一捏，看一看，防止买到假花。
#全民种草嘉年华#
#生活实用小百科#
电视桌上摆怎么养真花2
客厅在家庭装修中占据很重要的位置，亲戚朋友到你家时候这是他们接触最多的地方，一个客厅的象形，等于他们最你家的整个印象。因此客厅的装修可以说是重中之重，客厅的装修就需要注意这些地方！小编给大家说说客厅装修装修注意事项，希望在装修中可以重视、好好利用！
1、沙发要怎么选择
沙发是客厅里最重要的意见家具，也是客厅必不可少的东西，基本上在家庭装修中，客厅的沙发是使用频率最高的家具。除了作为看电视娱乐的必需品，也是放松的好地方，一次在家庭装修中，沙发是一个需要谨慎选购的产品。沙发的选购，首先是根据家庭成员的喜好，确定好购买的大致方向，根据客厅的户型、面积确定好型号大小，最后还要根据家庭的整个装修风格来确定。
2、灯具要怎么选择
灯光是整个家庭气氛最好的烘托者，家庭装修的气质，大多体现在灯具上。同时灯具也是客厅中最主要的家具之一，吊灯的选择要与客厅风格保持一致，可以从灯的颜色，风格，款式进行选择，那么整个客厅就更美观了。
3、壁画应该如何选择
现在装修中除了必须品的家具，壁画是不可缺少的客厅装饰品，在空荡的墙壁装饰几幅精美的壁画，既不会显得墙面空荡荡，同时又装饰了客厅，给人一种美感。
4、窗帘应该如何选择
我们都知道窗帘不仅可以保护人们的隐私，遮挡阳光，同时它还具有很强的装饰作用，因此在客厅安装窗帘是很有必须的。不过，窗帘的选择最好与客厅家具、地面颜色协调，才能达到更好的装饰效果。
5、室内是否放花
很多人为了让客厅看起来更有生机，都喜欢在客厅餐桌或者柜架上摆一瓶花，装饰效果好极了。有条件的话，可以选择真花，显得室内更有活力。
这些关于客厅装修的注意事项，欢迎收藏！
电视桌上摆怎么养真花3
正式写作文前应做的准备
（一）勤看勤读勤记，做好素材积累
①平时，多写日记和随笔，把自己生活中经历的引起过内心涟漪的事件，写下来。这是我们作文素材的最主要的源泉。
②平时，记录下来自社会、报纸、网络、电视和广播中，新近发生的对自己有触动的事件。
③平时，从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。
（二）文章未动笔，主题要先行
既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写，那么选择哪一个人不会成为问题，会成为问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。
因此，我们写人的记叙文可以确立这样几个主题：
①单纯表现某个人物的性格特点；
②赞颂或批判这个人的品质特征；
③通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；
④通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个群体的精神风貌。通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。
（三）确定所写人物的数量
1.写人记叙文分为三种
①写单个人。写单个人可以“以一事写一人”或“以多事写一人”。
②写两个人。
③写群体的。
写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体的共性，我们不主张大家写群体。其余的几种模式是各有千秋的，也有其要注意的重点。
确定好用进文章的事件。与主题相对应，从不同角度，选取最能表现主题的事件。一般最能表现主题的事件，要详写，而与主题关系较远的事件，要略写。
2.一人一事一文记叙文的写法
这样的记叙文通过一件较为完整的事情来表现一个人，要求事情具体、生动，因此我们要选择能够表现人物的最典型的事件，选择自己印象最深、最能使自己感动的事情来写，要求这个事件表现的是这个人物最典型的特征，或者这个人的多个特征在这个事件中慢慢呈现出来。就好像，我们摄影的时候，镜头慢慢推进，人物在叙述的过程中慢慢丰满起来。
示例：一颗甜美的糖果
一颗甜美的糖果
我有一位敬爱的老师，她叫张吉艳，今年二十八九岁的样子，一米六几的个头，苗条而美丽。
她性格温和，教学认真负责，教学方法多样，关爱学生。张老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师。
我从小体弱多病，受到过张老师许多关爱。由于身体的原因，我一直没有去上体育课，一天下午第一节课又是体育课，同学们都去上课了，我一个人在教室里做作业。这时候，张老师来了，叫我去一下她的办公室。原来，前几天语文单元检测的试卷还没改完，张老师叫我帮着改其中的几道简单的题。
我坐在那里认认真真地改了起来，老师也没闲着，她在改我改过的试卷上的难题，快下课的时候，进来了一个女老师，她递给张老师一袋糖果，张老师仔细地从中挑了一颗软糖，笑眯眯地递给我。我撕开糖纸，把软软的乳白色糖果放进嘴里，凉爽而甜蜜。
我以前吃过许多种糖，从来没感到像今天这颗糖这么香甜，吃在嘴里，一直甜彻心头。我深深地感受到老师的关爱就像这糖果——温润香甜而又深长永久。
我爱这糖果般甜美的老师！
3.一人多事一文记叙文的写法
初中记叙文要求的字数是600字，因此，我们用多事写一人，通过不同的事件写出人物性格的复杂性，但也是有限制的，通常是两三件事，如若超过四五件事，那么这样的文章就让人生厌了，因为写的事情太多，只能匆忙一笔带过。这样的文章要求详略得当，段落之间可以互相补充。写多事通常也就代表着多角度，一个人身上的不同的几个特征；当然，并不排除用相互联系的几件事情来写一个人的某一方面典型性格。
示例：因爱而糊涂的母亲
因爱而糊涂的母亲
——纪念母亲
母亲离我而去，已有半年了，也曾三次梦见母亲，每次梦见母亲都是找母亲让她给我做饭吃，可每次母亲，都面含微笑，正如她活在时一样，磨磨唧唧的半天也不去做饭，也不说什么，当我正要催促她时，也就醒了。
想到母亲已不在人世了，就不禁泪流满面，我爱我母亲，正如她对我的爱，唯一能让我感到安慰的是在她渐进老年时，母亲就感受到我对她的爱。
很长时间以来，我都想写点纪念母亲的文字，却总是无法下笔，总感到要写的东西太多，头绪也太多，总觉得无论怎么写，也写不出母爱的万分之一，无论怎样写，也写不出我对母亲万分之一的思念。
母亲天天在我的血液中奔流，母亲就在我的生命之中，从这个角度来说，母亲并没有离去，她就活在我的心里，活在我的大脑里，活在我的眼前，仿佛母亲还住在那老房子中，经常会想到母亲又在地里摘菜，又在洗菜，又在做饭了吧？我的善弱的母亲，你在那边受人欺负了吗？你又黯然落泪了吗？你在哪边过的好吗？每次，梦见你，你都那样面带微笑，也许你在那边过得还好吧？
母亲生于1936年农历2月初4日，属鼠，祖籍陕西白河西沟，出身书香门第，成分地主，解放时她家有大片良田，两三处房舍，请有长短工，办有私立学校，我的外公是文化人，既是校长又是教员。
母亲粗通文墨，属地主家小姐。如果不是解放初期，打土豪分田地，家道中落，母亲是不会沦落到嫁给我的父亲的。也难怪，自小就听母亲当我们面唠叨父亲这不好那不行的，但他们还是商商量量争争吵吵磕磕绊绊做了一世夫妻。
母亲自小接受的是最传统的封建式教育，从我记事起，母亲的穿着就很特别，其他同龄妇女都穿新式対襟上衣，而母亲依旧穿着旧式满大襟上衣，当别人穿方形鞋口的新式布鞋时，母亲仍旧穿老式圆形剪子口布鞋。
所以，母亲的思想，是保守迷信的，她特别相信鬼神，更相信人有来世，所以，自小母亲就教育我们要与人为善，多做善事，不然死后会进地狱。这也使母亲一生心地善良，怕鬼敬神。
也许是属鼠的原因，母亲特别胆小怕事，从不惹是生非，因此，她一生总是委屈自己，忍让度日。尽管，她背后唠叨父亲，却一辈子都怕父亲，让着父亲，儿女大了，她也尽量委屈自己，不惹儿女生气，总之，母亲一生，活得憋屈。也许正因为这一点，母亲喜欢性格温和些的儿女，她喜欢大姐、大哥和小妹，不喜欢我和三妹，因为我们性格暴躁，也许母亲怕我们会伤着她？
母亲聪慧能干，会炒很有味道的家常菜，能做上得台面的大席，会绣花，会做布鞋，会裁剪缝制衣服。我们小时候穿的衣服和鞋，都是母亲亲手缝制的，连扣子都是用布条打结而成，非常漂亮，我自小喜欢穿母亲缝制的衣服，很有古装风韵，那布扣子，那压的花边，那细密的针线，都是艺术。我上小学的书包，都是母亲缝制的，非常精致。我有孩子了，我要母亲给孩子作双布鞋，母亲黯然的说她已看不清针线了，做不成了。
父亲整天在外边忙，没时间管我们这些儿女，母亲就担负起对我们的管理教育的责任，母亲性情温和，很少打我们，总是通过唠叨来教育我们，有谁实在调皮不听话了，母亲的法宝是一脸严肃和感伤的说：“你等到，你伯回来我一定让他打你。”那样子真有点恨得牙痒痒。这个被警告的兄弟姐妹就立马听话了。
母亲也教育我们好好做人，做个有用的人，她首先要我们不要偷东西作小偷儿，小偷儿是最下作的；其次是要做善事，多做善事，下辈子还做人，不然，下辈子就会当牛做马，受累挨刀。当然，母亲非常相信因果报应，很相信“恶有恶报，善有善报。”所以，母亲严禁我们伤害别人，干坏事；第三要求我们好好学习，向大舅学习，做个有出息的人；第四要我们勤劳，不要好吃懒做。另外，还有许多琐琐碎碎的接人待物的规矩。
也许是儿女太多，母亲爱不过来，也许是母亲生性善弱，她对儿女也有些偏心，她爱能帮自己的大姐，她爱温和的大哥，她爱病弱的三弟，她爱最小的小妹。小时候不懂事，没能感觉到母亲对儿女的偏爱，初中时逐渐懂事了，我才感觉到母亲的偏心。比如，大哥没在家，吃好吃的东西，母亲总不忘给大哥留一些，轮到我不在家，吃好东西，我回来什么也没有了，问母亲为啥不给我留一点，母亲却笑着说：“你常不落屋，哪个知道你啥时回来？留着也糟蹋了。”我只能无语。母亲这样对我，也许有她的道理，也许她觉得我无需她的关爱，因为，我太强悍或强势，首先是好斗，经常把其他比我大几岁的孩子打得头破血流，找上家门。有好几次，母亲的脸都吓变了色。其次是脾气不好，经常把弟弟妹妹骂得狗血喷头，为此母亲还拿擀面杖打过我呢。像这样的儿女，母亲咋会喜欢？
说母亲在儿女跟前偏心，并不是说母亲不爱我，其实，直到三十四岁结婚之前，我过的都是饭来张口，衣来伸手的日子，都是母亲伺候的。所以，我特别感恩我的母亲。
1991年初夏，母亲终因积劳成疾病倒了，昏迷不醒，我亲自交了住院费，办理好住院手续，在母亲身边守了三天两夜，将母亲从死神的手里夺了回来。病好后，为了增强母亲的体质，我每月给母亲买十几盒子“脑心舒”和“太阳神”，一年后，母亲的身体大有起色，我就月月给母亲钱，让她自己买好吃的。也许从这时起，母亲才真正知道我是爱她的，逢人就骄傲地说：“我的老二经常给我钱！”其实，由于工资低，我给的钱，也只够母亲日常花销，做得很不够，母亲这样高兴，是出乎我的意料的。
母亲太过善良，也曾经几次被别人骗钱，有两回有坏人以零钱换整钱，把她手上的钱导成假钱，我看她很伤心，便骗她说她拿着假钱用不出去，我能用出去，就用真钱，换过她手里的假钱。善良的母亲还天真的问：“不会用不出去吧？”她哪里知道，我走出门就把假钱撕掉了。母亲一再被人骗的原因是因为她太过善良，所以糊涂。
渐近晚年，母亲有时在儿女跟前说话就有些颠三倒四，同一件事在不同的儿女面前有完全不同的说法，开始时兄弟姐妹之间还因此产生误会，后来知道母亲习惯性这样说话后，也都不把她的话往心里去，就由她说去，许多时候，听了母亲的话我们一笑了之。母亲这样说话实际上也是缘于她的善良，她希望儿女们和睦，不产生矛盾，却产生了事与愿违的效果，我们经常说：“妈糊涂了。”其实，母亲一点也不糊涂，只是儿女太多，良莠不齐，条件不同，儿女又有了儿女，她有些爱不过来了，不知道把她仅有的一点爱给谁为是，所以，可怜的母亲经常犯糊涂。
因为，照料了太多的孩子，着了太多的急，担了太多的心，吃了太多的苦，随着儿女一个个飞了出去，母亲承受太多的牵挂，母亲五十多岁就开始记忆不清，炒菜经常忘了放盐，或重复放盐，导致有的菜咸了，有的菜没盐；有时随手放下的东西，转背就忘了放到哪里去了。
母亲走了，老屋也一天天破败，就像破败的鸟窝，因母亲的离去，一切变得无意义，兄弟姐妹也因为母亲的离去，而各自天各一方，母亲没有了，家也就没有了，就连我的精神家园也没有了，成了精神的浪儿，在荒原中飘着。
我爱我有些糊涂的母亲，我爱我的非常率真的母亲，我祝愿一辈子都积福行善的母亲在天国过得幸福平静！
4.两人或多人多事一文
通常都是为了体现两人之间的某种情谊或人物间的新型关系，写这类文章之前要弄清两人之间的联系和主次地位，意识到两个人物之间应相互映衬，相互影响。我们谈到这个步骤是因为只有确定了要写几个人，怎样写，知道写的重点应该是什么，才方便我们真正动笔的时候有备无患。请同学们参考下篇，我们将谈到正式动笔时该如何下手。
示例一：我们共度美好时光
我们共度美好时光
每当看见白色小连衣裙，就会想起白莎，就会想起我们共同度过的美好时光。
现在想来，白莎的白色连衣裙是最漂亮的，白莎是我见过的最美的小女孩。九岁的样子，高挑的身个儿，乌黑的长发，粉嘟嘟的小瓜子脸，大而有神的眼睛，脸上一直洋溢着笑容，端庄而沉静。她是我小学同学中唯一穿裙子的女同学。尤其是穿那套白色连衣裙，就更是亭亭玉立，像出水的荷箭。
白莎和我是同级同学，我在四二班，她在四一班，她却是唯一一个我至今记得长相能叫上姓名的小学女同学。
最早认识她，是缘于她穿着雪白簇新的背带式连衣裙参加劳动。二十世纪七十年代，生活困难，又崇尚节俭，许多同学都穿着打补丁的衣服，穿草鞋或打光脚上学。劳动起来，同学们个个卖劲，都变成了泥猴，只有白莎穿着白连衣裙，拿着小铁铲，一身干净，连脚上的白丝袜都一尘不染。老师都喜欢她，同学们都不喜欢她，都把她看着是资本家的大小姐，劳动时，同学们都不让她给自己筐里上土或粪。白莎没有朋友，同学们都不给她玩。
白莎是随军家属，不是本地人。她父亲是驻白河铁道兵的一个团长，同学们都这样说。白莎平日里操一口标准普通话。别的用黄色挎包作书包的同学的书包外盖上印着“为人民服务”的字样，而白莎书包外盖上印着“红军不怕远征难”的字样，也许同学们说的是真的，我却从来没问过她。
我熟识白莎是因为连环画书。白河旧民政局没盖之前，从公路起，沿着阴坡，小溪边有一条小路通往后沟深处，沿着这条小路走三四十米远，就可以到小溪边，这里有个小小的天然形成的小水凼，人们都到这里洗衣服，凼周边都是硬石，很干净，我放学经常从这里经过，也经常在这里玩。我就住在后沟向阳的山坡上，我们放学后很少直接回家，总是沿小溪走，春天捉蝌蚪，夏天抓螃蟹，还可以寻到许多野生植物来吃，所以，这条小溪就是我们的乐园。
春末夏初的一段日子，每天下午，都遇见白莎端坐在水凼边的青石上看连环画，屁股下垫着报纸，身边还放有好几本连环画。我做梦都想弄两本来看看，只是没机会与她搭腔说话，也不好意思去借，看她的样子，也是拒人千里之外，也只好望洋兴叹。
机会终于来了，一天下午，我刚从她身边走过，居然，突然狂风陡起，暴雨骤至，白莎一下慌了神，我忙跳进溪边的藕田摘下一片荷叶，把几本连环画抱起来，递给她，她夺过荷叶包就跑了。
几天之后，雨过天晴，再遇白莎时，她主动向我打招呼：“嗨，你想看连环画吗？”依旧是标准普通话，童稚的声音，阳光下一脸娇美的笑容。
我接过一本连环画，往青石上一坐就看了起来。这是一本《高玉宝的故事》，我为高玉宝苦难的生活感动得流泪。把书还她时，我泪水还没完全干，很有些不好意思。白莎接过书，眨着大眼睛说：：“玉宝太可怜了，我也为他哭过。”听她这么一说，我也就很宽慰，至少她不会笑话我。再后来，我们看了许多书：《小兵张嘎》、《闪闪红星》、《英雄王成》、《铁道游击队》……还有一些书名都忘了。
熟悉之后，每有新书，白莎都读给我听，这样我们能同步看新书了，她的朗读极富表现力，有时她念累了，也让我念，我普通话不好，念了一会儿，她嫌我读的不好，就接过书，“我饿了，没劲读了，你给我弄些吃的吧！”她有气无力地说。我于是去山坡上去找能吃的东西。
这些“吃的东西”既有植物也有动物，每次吃之前，还要告诉她动植物的名称，还要教她吃法。她最先见我们吃各种植物，竟然大为惊讶，给她她也不吃，时间久了，她也就心痒痒的想吃，一次，我吃“酸叶草”，至今，我也没弄明白，这种草学名叫啥，小而圆的叶子，对生，叶子特繁密，吃起来酸溜溜的，特别够味，我们经常吃它。她见我大把的吃，就要了几片，在我一再的怂恿下，她闭了眼，张开嘴，把叶子塞进嘴，几下猛嚼之后，是一脸酸楚相，张大嘴巴，小手对着嘴扇着风，不过，她终于评价说好吃。她把这种草叫怪味草，从此，常吃这些野生植物。这种草不像毛丫、槐花、榆钱儿……季节性强，过了季节就没有了，酸叶草可也从初春一直吃到初秋。
刺泡儿和桑椹是白莎最喜欢吃的，可惜桑椹太少，而刺泡儿摘来不易。那时小溪的周边桑树少，嘴馋的孩子多，有桑椹也早吃光了，刺泡儿一般长在崖头上，摘来危险。所以，白莎只有靠了我，才能吃上这些东西。
吃这些野生的东西，白莎最大的壮举是学吃活生生的螃蟹的大腿。现在，想来那需要多大的勇气呀。
我一直以为螃蟹就只能生吃，直到上初中，才知道螃蟹是吃熟的。我们自小逮住螃蟹，就扭掉它的大腿放进嘴里嚼着吃了，满嘴咸味儿，真有点野人的风范。
白莎开始见了螃蟹就害怕，一次，一个邻居家的男孩子，逮个螃蟹，乘白莎不注意，把螃蟹放在了白莎的大腿上，白莎吓得失声大叫，我从十几米远的崖头，跑过来一看，见螃蟹在她大腿上很乖的趴着，忙给她拿下来，白莎脸都吓成了乌色。
那个坏孩子还在哈哈大笑，我上去就给了他几耳光，那孩子同我一架打了起来，最后，是以我一石头打破了他的头而结束。
打架后，白莎摸着我被咬破的手背，关切的问：“痛么？”我坚强的摇了摇头，说不痛，其实，我都快痛哭了，但白莎却抚摸着我的头说：“你真是个勇敢的孩子。”
这回，她见我又在吃螃蟹，就很想吃，我就把螃蟹大腿上最精华的部分，扭掉塞进她的嘴里，她按我说的，猛嚼几下就吞了。问她味道咋样，她摇头说：“吞得太快，没尝出味来。”但接下来，她总说恶心，想吐。我却大不以为然，因为，我不知吃了多少，从不恶心。
但也因这一吃，惹了大麻烦。白莎回去就胃痛，拉肚子，过了好几天，才出来玩，小脸也瘦了一圈，她没有抱怨我，只是说以后螃蟹就免吃了。
白莎对吃这些东西，都表现出极大的兴趣，但总免不了说几声：“你真是个野孩子”
白莎好静不爱动，我是一刻也坐不住，白莎经常说：“你咋就坐不住呢？”后来，她就教我下棋。开始是下三子棋，这种棋棋盘简单，在泥地上一画就可以行棋，每方三颗棋子，把对方逼住无路可走，就为赢。规则简单，但白莎总是赢家，至今我也没想明白其中奥秘。每次赢了，她总会开心的，拍拍我的头说：“你真是个笨孩子！”一副大人口气。
后来，她又拿来一副新军棋教我下，开始她赢了几盘，再后来，她很少赢，她也就不同我下了，说：“你太聪明了，我下不赢你，把这棋送你，你同别人下吧。”我终于有了一副自己的棋，为了感谢她，我后来有好吃的都给她留着。
最舒心的是看白莎用报纸折各中玩艺儿，从飞机到各种飞鸟，她都会折，我对这些不感兴趣，只想要一只枪。我说出我的心愿，白莎说自己没折过枪，不过可以试试。她用了两个下午给我折了一只冲锋枪，让其他小朋友眼气死了，别提让我多为白莎骄傲。
与白莎相处，确实愉快。她从不说脏话，不乱说乱动，总是文文静静的，干什么，都认真干得好，她总是高兴的，幸福的，和她在一起总有说不完的话，做不完的事。
五年级下学期的一天，她突然告诉我她要走了，父亲的部队要换地方了。我很伤心，但没能表现出来，怕她笑话我。她却问我：“你会想我吗？”我默默的点头，“和你在一起，我很快乐，我会给你写信的。你很聪明，今后要多读书。”她依旧是一脸笑容的离去了。
后来，也再没能收到她的来信。总之，是不知道她到哪里去了。每次看见漂亮的小衣裙，就会想起这个姣好的小姑娘，她现在也应该长成了一个美丽的少女，但在我的心中，她永远是一个漂亮、文静、和善、聪颖而活泼有趣的小姑娘。
白莎曾夸耀过自己家乡的十里荷塘，夕阳下的鸭群，她应该生长在江南的水乡，才会有这份灵秀，才会有这份美丽，才会有我们这段美好的日子。
示例二：我家的读书生活
我家的读书生活
书是我们一家人的最爱，因为书能使我们精神放松，身心快乐，还能学到知识。
我从小就喜欢读书，最开始我读的是连环画，每天都闹着要妈妈给我买新的连环画，妈妈说这也太浪费钱了，可我仍要妈妈给我买连环画。后来我学了拼音，认识了一些字，妈妈就给我买带拼音的故事书看。
每天除了吃饭、睡觉和做作业，我都在读书，妈妈说我是“书迷”，是“书呆子”，那时我并不知道那是啥意思。
后来我认识的字更多了，妈妈就给我买没有拼音的故事书，这些故事书篇幅更长了，内容更丰富了，故事也更精彩了，我更喜欢读书了。爸爸还引导我读中国的四大名著，就在读四大名著《水浒传》时，发生了一件事：
暑假，爸爸给我借回了《水浒传》，它分上、中、下三册，我、妈妈和爸爸都喜欢看，而且，都想从上册看起，我们三个人就抢着看上册。一天，吃过中午饭，我和爸爸都想起看书，书就放在爸爸身后的书桌上，爸爸正要转身时，我一下扑过去，用“鹰爪功”一下把书抓到手了，爸爸一愣，一笑间，爸爸用“无影神功”，把书抢了过去，把书放在桌子上，来阻止我再抢书，我和爸爸正在揪打时，妈妈却用“凌波微步功”把书抢走了，她转身跑回自己的房间，把门一锁，大笑着说：“鹬蚌相争，渔翁得利！”妈妈一个人静静的看起了上册。我和爸爸互相嘲笑对方没抢到书。不过从此以后，我和爸爸不再抢书看了，以免妈妈从中得利，我们商量着轮着看上册。妈妈见没空子可钻，只好先看中册。
我们一家爱买书，爱看书，爱在一起讨论书中的内容。爸爸妈妈希望我能从书中学得更多知识，做一个有用的人。
（四）看准要求，审清题目
审清题目是个老掉牙的话题，但是我们在这里依然强调出来，是因为很多同学还是很容易犯不切题意的毛病，关键在于我们同学缺乏审题能力和正确的审题方法。正确的审题应该做到三点：
1.弄懂题目要求
看清题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物；如果是写事的文章，人只是其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突出主题。
2.弄清题目限定的范围
在题目中也许已经限定了写什么人，什么时间、什么地点的人。如《我的母亲》就限定了必须使用第一人称；有的在材料中要求写你身边的人；有的材料要求写在学校和在家里，一个人的不同表现；有的题目写任务前后变化的，比如《爸爸变了》就要求你写以前和现在爸爸的不同形象。如果是写事件，一定要看清，特定的时间或背景要求，不能拿起题目就写，却不符合题目要求。如：《暑假生活二三事》，就不能写寒假里发生的事，更不能写其他时间发生的事；《课堂趣事》，就不能写其他场合发生的事件。
3.弄明题目中的关键词语含义
题目中的关键词语，是我们确立主题，选择材料的根据，审题时，一定要弄清它的含义。比如说一篇文章叫做《暑假中，最开心的事》，关键词语是“开心”，你就不能写其他情感。《我生命中最重要的人》关键词语在于“最重要”，要紧扣“最重要”来写。
（五）根据主题，拟好题目
半命题和非命题作文，是自拟题的作文。题目是文章的头，也是文章的眼睛，拟一个好题目，可以使文章增色不少，怎样拟好写人记叙文的题目呢？
1.通常我们以写的人为题，这样可以一目了然让人了解你是在写人，在题目中，也可以加入一些修饰语，把这个人的主要特征写入，如《我的同桌》；或者把我对一个人的情感写入《我生命中最重要的人》。
2.如果你在文章当中要强调你对这个人的主观感受，可以在题目中表现，用上“我最尊敬的……”，“让我感动的一个人”等。
3.如果你在文章当中要强调一个人的变化过程，你可以写“他变了”，“张小宝新记”、“浪子回头金不换”等。
4.如果你强调两者的关系和交往，可以写“一起走过的日子”，“最好的朋友”、“永远难忘的情谊”等。人物角度的作文题形式多样，除常见的直言式外，还有比喻式：如《我身边的雷锋》；倾诉式：《老师，您听我说——》；赞叹式：《他是好样的》；陈述式，如《我最了解他》等。这里我们只是谈到了一些传统的拟题方式，是为了避免同学们单纯地求新求异，而最后以文题害文。要做到文题创新，是一个很大的话题。
（六）根据主题，选择好材料
选择好材料是写人记叙文的关键，很多同学就摔倒在这里了，我们说选材创新不能只是塑造完美的人物，当然也要注意选材创新不等于描写社会阴暗面，总体来说，我们的文章都是要积极向上的。审卷老师讨厌那种大而空，而且不切生活实际的材料，如写父亲冒风雪骑着自行车送我去医院，这样的事情发生在21世纪几乎是不太可能，打的已经变得非常便利了。那么，我们怎样选材呢？
1.写生活的小细节
要写父母，其实是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的细节就可以找到无穷的材料，爸爸每天等你自习回家做夜宵，或者为了你改掉了一个坏毛病；妈妈有时候很唠叨，可是和你却情同姐妹。看似不经意的东西，其实已经包含着爸爸妈妈的爱在里头了。不论写谁，我们都可以考虑从一些生活细节入手，然后扩大加以描写。
2.以写人反映时代新风貌
要写一个人拾金不昧、乐于助人，请摆脱陈旧的套数，要明白，时代日新月异，每天都出现新人新事，比较于自己小的时候，身边的人从各方面是不是也随着时代发生了变化，比如说竞争意识变强后，人怎么变化了。
3.抓住特殊性来写人
写某个具体时期或者某个具体地点的人，在特殊时期的人，常常会表现出特殊的状态，如：大地震，你身边的人怎样表现的？在不同的社会地点，一般人们表现不同的社会角色，在课堂上的和在办公室的老师一定看起来很不一样。
（七）通篇布局，安排结构
怎样给一篇文章搭上一个好的框架，不但可以帮助我们确定要怎样写，同时也从一定程度上确定了我们在开头、主体和结尾分别应该写什么。孙子兵法云：“战势不过奇正，奇正之意，不可胜穷也。奇正相生，如循环之无端，熟能穷也。”作文结构是深层的东西，也是万变不离其宗的。我们的写人记叙文可以采用这样的结构：
1.引入：人物外貌描写＋点明题旨
2.蓄势：从不同的角度选取材料
3.揭题：详写最能体现人物思想内涵的一件事。
4.点化：紧扣题旨或议论或抒情。
示例一：慈 母
慈 母
我的妈妈叫孙晓莉，今年三十三岁，身高一百六十一厘米，身材苗条，长相清秀。妈妈梳着短发，显得特别精神，一双又大又明亮的眼睛，双眼皮。妈妈美丽而善良。
妈妈性格开朗，待人热情，有一颗慈爱的心。在我成长过程中，妈妈从生活到学习，都给我了无数的呵护和教育。
每个妈妈都会无微不至的关心自己的孩子，我妈妈更是这样，有一件事情让我非常感动。
我从小体弱多病，喉咙经常上火发炎，导致高烧不退，妈妈为了防止我喉咙上火发炎，一直四处求医问药，不停地给我更换药物，调整饮食，费尽心机。
前几天，妈妈买了一本医书，名字叫《不生病的智慧》，书上说，用莲子熬稀饭吃，可以滋补身体，去虚火。妈妈赶忙去买回莲子和好米，放在炉子上给我熬稀饭。
莲子干硬难煮，每次都要熬两三个小时，妈妈从来也不怕麻烦，每隔一两天，妈妈总要给我熬一顿莲子稀饭。莲子稀饭，颜色亮晶晶的，香甜可口，吃后我的身体大有好转，妈妈也很开心。
其实，妈妈不光慈爱还很严厉，从不放松对我学习的督促。从新课预习到旧知识复习；从写生字生词到做练习题，妈妈都要求我做得一丝不苟。妈妈经常教育我，要做一个勤学上进的好学生。无论是一年的春、夏、秋、冬；还是一天的早、中、晚，只要我做作业，妈妈都会陪伴在我的身边。纠正我作业的错误，教给我学习方法。
有一次我写好了一篇作文，爸爸帮我改了很多处，删改添加了许多语句，作文书面很乱。妈妈要我重抄一遍，我不想抄写，便借口想睡觉，没劲抄写了。妈妈却很坚定地说：“不抄起不准睡觉。”我只好抄写，后来，由于作文写得整齐还受到张老师的表扬呢。
我学习上的每一点进步，既得益于老师们的教育，更得益于妈妈对我学习的严格的管理。
我知道，那亮晶晶的莲子稀饭，是妈妈那颗慈爱的心；那唠唠叨叨严格的要求，更是妈妈那颗慈爱的心。我在妈妈的喂养下长大，我在妈妈严厉教育下进步，我深深地感知到妈妈的爱意，
妈妈，如果您没感觉到我对您的爱的感知和理解，那就伸过您的脸，让我好好的亲一口吧！
示例二：留在记忆里的芬芳
留在记忆里的芬芳
有些人注定是你生命中的过客，他却会长久的影响你，让你终生不忘。春雪就是我生命中这样一个过客，一旦入住心中再也无法移除。
春雪的全名应该叫严春雪，湖北省夹河人，也就是白河麻虎镇汉江对岸的人。认识她是因为夹河中学的一个老师的介绍。严春雪当时高中毕业，复习准备高考，同时兼做代课老师。
临近端午节的一天下午，夹河中学一个姓高的老师来拜访我，身后就跟着一个姑娘，她就是春雪。原来，她是来拜师的，高老师想请我指导一下她的高考复习。高老师寒暄完后，留下两条烟两瓶酒和春雪，自己就走了。
春雪这年十八岁，一米六几的个头，身材苗条，皮肤白净，梳着学生头，扎着马尾，大眼睛，高鼻梁，穿着红色的确良衬衫，衬托得她的脸庞异常娇媚。
她见我盯着她，就有些害羞，也许是为了摆脱尴尬，她又自我介绍道：“我叫严春雪，爸妈叫我雪儿。”我笑着问她：“我应该叫你严春雪呢，还是雪儿呀？”她爽快的说：“你是老师，也可以叫我雪儿。”说完露出娇羞的笑容。因为她皮肤特别白，所以，脸上的红晕特明显，这笑容就像一抹夕阳在明净的湖面上荡开，澄澈闪亮。
她学文科，我对她所学的课程进行了摸底，原来她的学习可没有她的人漂亮。“你咋能把学习搞成这样？你就是一块白板！”当我所有问题她都回答不上来时，我生气的大声质问起来，把她吓了一大跳，当场就愣在那里了。
我一想毕竟她不是我的学生，也就不好意思，赶忙笑着说：“对不起，吵学生吵习惯了，你别放在心上。”雪儿见我态度转变了，也就笑着说：“没事儿，你说的对，我一是笨，二是记不住东西，所以，学习也就成这样了，爸爸妈妈一定要我考大学，我也没有办法。”
我告诉她，要想考上大学，我必须给她制定一套复习计划，只要她按我的复习计划一步步走下去，她一定能考上大学。她听我这样说，立即表示一定听我的。
我找了一张大日历，在日历的背面，为她制定复习计划。她起身环顾办公室，见我床上被子没折叠，就帮我把床收拾利落，把被子折叠好；把地面打扫干净；把两张课桌抹干净；找出两个玻璃杯子洗干净，一个给自己倒了杯开水，另一个装上冷水，从自己的包中取出四支洁白的栀子花插进水杯中。栀子花香立马飘满房间。办公室变得洁净而美好。
复习计划制定好后，我又对她提出了一些要求，要她定时来我这里，一是接受检查，二是布置下一步复习任务。
为了鼓励她，我对她说：“我看你一点儿也不笨，只是心思没用在学习上；你也不是记不住东西，是你没想要记住东西。我相信只要你用心复习，今年至少能考上大专！”她也充满信心的点头笑了。
第二次来时，她带来了两只高腰玻璃花瓶和两束花，不过花都是假花。她把花插好，摆正后，认真端详了一下，抬起头说：“你一是忙，二是懒，养真花不现实，送你两束塑料花，我可是给它们喷了好多香水，所以，同真花一样香，不信你来闻闻！”她把我拉到花前，我只好俯身的闻了闻，还真香。
这次检查，她学习的情况好多了。学习之余，她认真的问我：“难道老师批评学生必须要声色俱厉吗？你就不能温和点？我觉得你可以对学生温和点，学生会更喜欢你。”我不好意思的笑了，决心以后对学生要温和一些。
第三次来时，她带来了一瓶香水，告诉我，以后花的香气淡了，就自己喷一些。又送了我一支白色的钢笔，在上笔套上刻着红色的两个字“香儿”。她小声对我说：“我只告诉你，其实，我的小名叫香儿，够美，够女性化的吧！”
这也是高考前最后一次给她辅导了，临走，她眨着大眼睛问我：“你知道我为什么送花给你吗？因为，我希望你做一个温文尔雅的人，能像一块玉，温润厚实。想我的时候，我会写信给你！等待我的好消息吧！”
香儿考上了十堰市广播电视大学，也算圆了她父母的心愿，她给我写过两封信，我也回过一封，以后，再无消息。那两束花连同花瓶，因为，没人照管，也落满了灰，几次调动搬迁之后，也就遗失了。
只有美丽的香儿和那满室的芬芳留在了记忆里；那满含善意的劝慰的话语，也一直在耳边回响。只是急躁性格的原因，我没能做到温文尔雅，更没有做到温婉如玉。
我性子躁，脾气急，每当遇到重大事情时，我总会想起香儿的话：“我希望你做一个温文尔雅的人，能像一块玉，温润厚实。”我就会冷静很多。
2018年7月13日星期五