一、上海信息技术学校有哪些专业课程？
有以信息技术应用为核心，覆盖计算机应用、现代制造业、商务流通业和检验检测四大领域共14个专业：计算机软件、计算机网络技术、多媒体技术应用（市重点专业）、电子与信息技术、电气运行与控制（市重点专业）、数控技术应用、电子商务、现代物流技术、现代办公管理（中澳合作）、文秘、工艺美术（首饰设计与制作）、工业分析与检验（国家示范、市重点专业）、生物技术、化学工艺14个专业。
二、烹饪专业课程有哪些？
烹饪的专业有许多种类，西点、西餐、中餐八大菜系、日料、东南亚、各地小吃等。一个厨师很难全面掌握所有菜肴的制作技能，所以，术业有专攻，那学那个烹饪专业好呢?
选择那个烹饪专业，一个看餐饮行业发展的前景，一个看自己的兴趣。其实，餐饮行业发展行业中，每个种类的美食需求都大，发展前景好。
三、护理专业课程有哪些？
1、公共课：思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语。
2、医学基础课：人体解剖、生理学、组织学与胚胎学、生物化学、病理学、免疫学、病原微生物学、药理学，有的学校还有病理生理学、医学英语、医学伦理学或者别的医学课程。
3、护理专业课：护理学导论、护理美学、基础护理学、健康评估（相当于临床专业的诊断学）、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年病护理学、精神病护理学、传染病护理学、急救护理、护理心理学、护理教育、护理管理。有的学校有护理英语。学医本来是不容易的事，要背要记的东西太多太多了，而且工作性质跟生命相关，工作压力较大。但护理学与临床专业相比，一方面由于专科、本科就业情况已经非常好，另一方面由于工作性质相对单一（打针、发药，反正就是执行医生的命令），在校期间医学理论知识的要求相对较低，并且只要考试过了，学好基本的护理操作，毕业找工作也简单。
四、导游专业课程有哪些？
导游专业学习的主要课程包括：旅游地理学、旅游概论、文化与旅游、导游理论与实务、旅游规划与管理、旅游心理学、旅游摄影与摄像、旅游法律等。此外，还会学习多种语言，如英语、日语、韩语等。
五、大学有哪些专业课程？
本科学科门类：工学、理学、医学、管理学、农学、法学、艺术学、经济学、文学、教育学、历史学、哲学等；专科学科门类：交通运输类、土建类、资源开发与测绘类、农林牧渔类、医药卫生类、财经类、公安类、制造类、文化教育类、水利类、生化与药品类、轻纺食品类等。
专业，是“高等和中等专业教育培养学生的各个专门领域”、高等学校和中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类，是大中专院校为了满足社会分工的需要而进行的活动。如：戏曲、舞蹈、音乐、杂技、表演、演奏、音乐基础理论、曲艺创作、教育等专业。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大中专教育区别于其他类型教育的特征之一。
六、文科有哪些专业课程？
文科专业课程包括语文、历史、地理、政治、哲学、经济学、法律等。1.文科专业课程相对较多。2.文科领域广阔，包含了语言、历史、社会和人文等方面，因此涉及到的各种专业课程也比较多。3.每个文科专业课程都有其独特的学科特点和重点，例如历史专业注重研究人类历史和文化演变；政治专业注重研究政治制度和政治行为；哲学专业注重研究思维方式和哲学原理等等。
七、专业课程有哪些分类？
专业课程分为基础课，专业基础课专业课，专业选修课（其中又分为专业选修课中的必选和非必选，主要涉及毕业规定学分的问题）。其中基础课就是为今后学习专业课打基础。专业基础课也是为了打基础的。专业课，也就是最重要的，跟你专业最相关的课程。专业选修课是作为专业课的补充深化的。
八、师范专业课程有哪些？
师范专业课程有：
教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。
1.性格外向型——爱说、想说、敢说，这类同学比较适合报政、经、管等社会学科；
2.性格内向型——不爱说、不想说、不敢说的同学比较适合学文、史、哲这类研究性的学科；
3.动手能力特别强——爱动、好动的同学比较擅长学工科；
4.逻辑思维能力特别强——可以考虑学理科。
九、金融专业课程有哪些？
金融专业课程有《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《计量经济学》、《经济法》、《税法》、《金融法》、《会计学原理》、《审计学》、《财务管理》、《银行会计学》、《统计学》等。
十、信息技术有哪些？
(1)集成电路。目前世界上1兆位和4兆位的动态随机存储器芯片已得到广泛应用，16兆位的芯片也已产生。此外，光子集成电路和生物集成电路的研制开发也已获得重大进展。
(2)电子计算机。目前世界上计算机的装机台数超过一亿，超巨型计算机速度已超过100亿次。现在的计算机，类似人的左脑进行逻辑思维方面的工作。而形象思维方面的工作则要通过人的右脑完成。为解决形象思维问题，人们正在研制神经计算机和模糊计算机。神经计算机从微观上以自底到顶的方式接近人脑，而模糊计算机则是从宏观上，以从顶到底的方式接近人脑。
(3)软件技术。信息技术主要由两部分技术组成，即计算机硬件技术和计算机软件技术。知识和信息的收集、存储、整理、创新、传播和应用等环节的运行，将以计算机软件技术的开发与利用为前提。
软件技术是各类计算机应用程序设计或编辑技术的总称。目前软件技术主要有四大类：
①根据计算和自身的结构和功能，为计算机设计成编辑指令性语言程序的软件技术;
②为计算机操作、管理人员或编辑操作、编辑、检索、调试、诊断、维护等程序的软件技术;
③为满足用户的特殊需求而设计或编辑计算机应用、专项程控、系统管理等程序的软件技术;
④为各类用户计划或编辑知识信息资料，网上操作和电子读物程序的软件技术。
(4)通信技术。20世纪70年代以来，相继出现了光纤通信、卫星通信、程控数字交换机和综合业务数字网技术。
(5)激光技术。激光器是20世纪与原子能、半导体、计算机齐名的四项重大发明之一。以激光器为基础的激光技术得到了迅速发展，现在已广泛应用于工农业生产、能源动力、通信及信息处理、医疗卫生、军事、文化艺术以及科学技术研究等各个领域，激光技术是正在走向实用化的高技术。