本文主要讲〖九上〗之 11.《岳阳楼记》，相信很多朋友对于九年级《岳阳楼记》，九年级上册语文《岳阳楼记》注解，九上《岳阳楼记》原文等问题有很多不懂的地方，今天绿尸寒就来谈谈九年级《岳阳楼记》，九年级上册语文《岳阳楼记》注解。
学生到了九年级，学习文言文时对他们的要求不只是文言知识的积累，更应该让他们了解文章的写作背景，深入理解文章的主旨。
下面我主要从“写作背景－知识积累”两个方面来进行整理
11. 岳阳楼记/范仲淹
写作背景：
范仲淹的挚友滕子京因遭诬陷而被贬官到岳州做知州，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦因提出的政治改革主张触动了朝中保守派的利益而被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。范仲淹借给岳阳楼作记，一方面重申自己的抱负，另一方面也是勉励、规劝老朋友。
个人觉得，范仲淹在个人遭受贬谪、自身尚且难保之下，仍不忘对同样遭遇的好友给予勉励，这实在很难得。而且，还把自己对朝廷、对国家、对人民的关爱直接表达了出来。
当然，文中“不以物喜，不以已悲”旷达胸襟，对现代人来说，仍值得我们今天每一个人永远的追求。
知识积累：
一、通假字
1.百废具兴(同“俱”，全、皆)
2.属予作文以记之(同“嘱”，嘱托)
二、古今异义
1.越明年,政通人和(古义:到 今义 :跳过)
2.增其旧制(古义:规模 今义:制度)
3.薄暮冥冥(古义:迫近 今义:跟“厚”相对)
4.春和景明(古义:日光 今义:景色)
5.去国怀乡(古义:国都 今义:国家)
6.前人之述备矣(古义:详尽 今义:准备)
7.是进亦忧，退亦忧(古义:在朝廷做官 今义:向前移动)
8.微斯人(古义:如果没有 今义:微小,轻微)
三、一词多义
1.以 属予作文以记之(连词，来)
不以物喜(介词，因为)
2. 或 或异二者之为(副词，或许、也许，表示委婉的语气)
而或长烟一-空(副词,有时)
3.极 北通巫峡，南极潇湘(动词，至、到达)
渔歌互答，此乐何极(名词,尽头)
4.观 予观夫巴陵胜状(动词，看)
此则岳阳楼之大观也(名词,景象)
5.空 浊浪排空(名词,天空)
而或长烟一-空(动词,消散)
四、词类活用
1.滕子京谪守巴陵郡(名词作动词，做郡的太守)
2.百废具兴(动词作名词，荒废了的事业)
3.南极潇湘(名词作状语，向南)
4.先天下之忧而忧(名词作状语，在.....之前)（后，在……之后）
五、文言句式
1.属予作文以记之(省略句，省略主语“滕子京”)
2.此则岳阳楼之大观也(判断句...也”表示判断)
3.吾谁与归(倒装句,宾语前置，应为“吾与谁归”)（何陋之有）
六、成语归纳
1.政通人和:政事顺利，百姓和乐。
2.百废具兴:各种荒废了的事业都兴办起来。
3.气象万千:形容景色和事物多种多样，非常壮观。
4.心旷神怡:心境舒畅，精神愉快。
5.春和景明：指春光和煦，阳光照耀。
（还有其它四字短语，如果有需要同学们可以自己再添加）
不以物喜，不以已悲：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：
资料链接：
这篇文章写于庆历六年（1046）。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权，改善这一处境，以范仲淹为首的政治集团开始进行改革，后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益，遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定，在以太后为首的保守官僚集团的压迫下，改革以失败告终。“庆历新政”失败后，范仲淹又因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，这篇文章便是写于邓州，而非写于岳阳楼。
另外：现有一份《岳阳楼记》的练习，它是五年来所有出现过的该文内容考查的试题归结，它可以当作中考专题复习用，也可以给孩子做加强识记用，有需要的请留言，我再发给您。
以上就是关于九年级《岳阳楼记》，九年级上册语文《岳阳楼记》注解的优质答案了，希望能够对广大用户有所帮助，若是大家还想了解更多相关知识及其他内容的话，那么就请关注或收藏本站！！！