一个好的班级如何建立好的学风
一个好校长就是一所好学校，说明了一个好的班级要有好的学风，首先要一个好的班主任，班主任是好学风的灵魂人物，作为一个班主任首先要抓好的习惯，培养孩子们慢慢养成好的习惯，上课认真听讲，课后认真完成作业，开拓视野。
具次好的学风也要家长配合，回家后接老师要术，多陪伴孩子学习，时问长了，习惯成自然，好学风就养成了。
延伸阅读
运用管理学知识论述如何引导一个好的班级培养好的学风
1.
确立奋斗目标,用好目标鼓励 人们常把奋斗目标、理想比作火车的枕木、航行的罗盘。没有枕 木,火车就无法风驰电掣;没有罗盘,航船就没有方向。可见,目标、理想不是可有可无的点缀品,而一个人的灵魂,一个人生命的 动力。 那么,班主任一定要根据本班实际确立奋斗目标,一定要要求学生 根据自己实际确立奋斗目标,进而根据目标催促学习、鼓励学习斗 志。
2.
挖掘学习动机,满足动机需要 一切学习行为都是由动机引起的,学习动机是认知学习的重要的必 备条件之一。理想的学习动机应受其内部力量驱使,是通过满足学 生被尊重与自尊的需要来激发的’。学校教育中学生最大的需要是得 到教师和同学们对自己的成认。对他们的表扬应重在是否努力了, 努力的程度怎样;是否在原根底上有所提高了,提高的幅度如何。
作为班委如何建立学风
（1）勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究潜力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，用心参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立用心主动，自觉独立的学习意识和精神。用心参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。
（2）促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要好处，用心行动起来，以建立优良学风为己任，为学风建设献计献策，用心参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
如何营造良好的班风学风
优良的班风学风该如何实现呢？
首先是进行思想文化的建设，也就是构建集体的价值观；
其次通过使文化有形化，让文化落地。
关于如何让文化落地，必须做好文化建设的“六个一”工程，也就是：
1、一套教材：班组文化建设的解说词
2、一套PPT：文化解读的辅助工具
3、一套上墙的文化布置：墙面文化建设
4、一首响亮的班级诗歌：提升班集体格调
5、一人一盆花：班级绿植养护台
6、一场精心设计的高品质展演：班组文化展演
如果一套教材是班级文化建设的内核，是孩子在展示前可视、可操作的教材，那一套PPT就是展示的辅助工具，包含成员照片、小组组名、组徽等，帮助学生进行文化的解读，只有内容全面、版面美观，才会让孩子更加自信展示。
只有做好这六个一，剧本足够完善、班级文化足够精美、文化展示不断打磨，在日复一日、年复一年的练习、强化中，良好的班风学风形成了，学生的学习状态改变了，教学质量也自然得以迅速提升。
以上内容摘录自苏派课改，有兴趣的可以去看看，具体如何操作还需根据学校实际情况，不断的尝试与探索。
养优良学风形成班级建设的要求
优良学风班级的建设对于每位学生极为重要，它一方面可以帮助学生抵制各种不良的生活习惯，另一方面促使学生积极的投入到学习中，高质量圆满地完成学业。因此关于加强班级学风建设活动，结合班级的具体情况特提出如下方案：不断提高对加强班级学风建设工作的认识。召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。定时的召集全班成员做学习汇报，及后期的班级学习目标。
班级学风建设的方法和措施
在班级形成比学赶帮超的气氛。学生选择跟自己水平差不多的对手。学生定下自己的短期中期目标。建立小组学习的模式，小组里边要组长。也就是先进的带动后进的。