一匹出色的马课文原文？
《一匹出色的马》
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
延伸阅读
二年级下册一匹出色的马课文中的马什么意思？
《一匹出色的马》中的“”马”指的是：爸爸拾起的一根柳枝。
《一匹出色的马》的原文节选：
妹妹转过头来向爸爸要求。爸爸不做声，他放开了我的手，拿出小刀，从路旁一株柳树上，削下一根又长又细的枝丫，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你跑不动路了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
扩展资料：
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景，往回走的时候。
郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
一匹出色的马这篇课文告诉我们什么道理？
您好，《一匹出色的马》这个故事告诉我们：人要学会独立自主，自己的事情要自己做，不要什么事都想要自己的家长去做，不要总是依赖他们，要自己去努力去做。
这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步，大家都被沿途的风景吸引，然后走了很远的路。在返回的途中，妹妹累了不想自己走，就让爸爸妈妈抱她，而后爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文。
一匹出色的马课文讲解？
文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。
本文写了一家四口郊游，返回时妹妹求父母抱，却得到一匹出色的马快乐回家的故事，表现了妹妹的天真可爱。父亲对孩子的爱充满智慧，他的教育是善于给予鼓励，巧妙激励。
一匹出色的马这篇课文告诉我们什么道理？
《一匹出色的马》讲述了一家四口在外散步时，妹妹走累了想要妈妈抱，爸爸给了她一根枝条，并告诉她这是一匹出色的马，骑着它很快就能回家，妹妹便骑“马”自己回家了。
一匹出色的马告诉我们：不要过度的依赖别人，即便是自己的父母。同时父母对子女不要给予过度的爱，要引导孩子学在生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，引导孩子学会独立和坚强。
一匹出色的马是什么题材的课文？
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了”我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她”一匹出色的马”。妹妹骑”马”自己回家了。课文充满生活情趣，春景的描写和人物的对话，特别适合二年级学生学习感情朗读训练。
课文一匹出色的马的主要内容？
《一匹出色的马》的主要内容：这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。
一匹出色的马课文学到了什么？
《一匹出色的马》是一篇名为《团结就是力量》的课文，讲述了一匹年轻的马因为贪玩儿而无法胜任赛马比赛的故事，但是它通过向队友学习，不断努力，最终成为了一匹出色的赛马。
这篇课文告诉我们，只有通过团结合作，互相学习，才能取得更好的成绩。在团队中，我们要像马一样不断学习，不断努力，才能取得成功。此外，文章还教育我们要在团队中有合理的目标和计划，并且不断地提升自己，以实现个人和团队的共同目标。