学硕和专硕有什么区别？
学硕和专硕的区别：培养目标不同、培养方式不同、报考条件不同、入学难度不同、学费不同、学制不同、导师不同以及读博方式不同。
1、学硕主要是培养科研型人才，如果你想考科研研究或是在大学里任教的话，那你可以优先选择学硕硕士，专硕主要是培养应用型、实践型人才。
2、学硕更偏重基础理论的学习，而专硕则以实际应用为导向，以职业需求为目标的。
3、学硕在校生一般都可以报考，但是专硕中有部分专业是必须需要工作经验的。
4、学硕一般考英语一、数学一，而专硕一般考英语二、数学二。
5、学硕一般都是按照国家要求来收费，一般为每年8000元，专硕则是学校自主收费，视学校和专业不同而不同。
6、学硕一般为3年，而专硕大部分为两年。
7、学硕一般为一名导师带你全程，专硕一般为两个导师或者是一个导师组去辅导你。
8、学硕一般可以直博，而专硕不能直博。
延伸阅读
研究生考试，学硕和专硕有什么区别？详细说明一下，谢谢？
专硕和学硕的区别具体如下：
培养目标不同
学硕是以培养科研人才为主，职业目标为大学教师和科研机构研究人员，侧重理论教育。学生毕业后社会认可度比较高。和专硕相比，学术型研究生理论知识充足，但实践和应用能力欠缺，动手能力相对较弱。
专硕侧重理论研究和实践应用，最突出的特点是学术性和职业性相结合。主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础，同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。一般获得专硕学位的人往往从事以实践为导向的工作比较多。
培养方式不同
学硕侧重基础理论学习，更侧重于学术理论知识，学制为3年。专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。此外，专硕突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节，学制为2年。
考试内容不同
这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。因此，有些高校特别是名校的专硕专业不考英语二而是考英语一。对英语的要求还是蛮高的。
此外，还有就是数学三与管理类联考中的数学部分整体难度有较大才差别。下面就以会计专业为例。会计学硕要考数学三，考试内容包括高数、线代和概率论，难度比较大。会计专硕的管理类联考数学部分考试内容全都是初高中数学知识，相对比较简单。
学费不同
一般而言，学硕专业一年的学费为8000—10000元。专硕学费则较高，一般为8000——15000元。但是，学硕基本都是三年制，专硕只有两年，因此，学费总额相差不大。最关键的是，专硕提前一年毕业，这样不仅少花钱反而早早开始挣钱。两者的时间和机会成本相差还是比较大的。
招考条件不同
除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作经验要求，这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。而专硕，虽然大部分专业也都没有要求，但是有个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。另外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般都不允许。
读博方式不同
学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士不能硕博连读或直博，必须进行考博。
考研专硕和学硕的详细区别？
区别如下：
培育方向不同：专硕是培育市场紧缺的应用型人才，而学硕是培养教学和科研人才为主。学习方式不同：专硕是脱产全日制学习，学制2-3年，而学硕是全日制学习，学制一般为3年。
认可度不同：专硕毕业后只能拿到学位证，因此市场认可度稍差一些，而学硕毕业后，拥有学历、学位双证，所以社会对这种毕业生的认可度会更高。
考试时间和次数不同：
专硕：招生考试有两次机会，在10月份的“联考”和年初的“统考”，考生可以自行选择，且这两大国家级别的考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟之前全日制学术型硕士考试时间一样，也是每年一月份初试。
学硕：招生考试只有年初的“统考”一次机会，且统考以外的专业考试是由各招生单位自行命题、阅卷。
学术硕士在读完之后大部分都是向着博士去的，也就是基本都选择了学术研究。专业硕士基本也都是奔着工作去的，虽然二者的后续选择没有绝对联系，但是这也是不可否认的事实。以上就是全部内容，希望可以帮助到大家。
专硕与学硕有什么区别？
专业硕士与学硕的却别
1、学制不同。学硕大多3年，专硕都是2年半。
2、考试难度不同。学硕英语难些，专硕相对容易些（专业课亦同）。
3、学硕和专硕都有奖学金，11年开始 2着都取消了 公费
4、培养方式不同。学硕以理论为主，专硕以实践为主。
5、关于就业，由于全日制专硕09年才设，不好评价两者在社会上的认可度。但从教育部门的相关文件，可以确定的是，专硕在今后5年，更好找工作。因为其是专注与企业实践和应用培养的。而学硕是主要针对研究和教学。